卒業アルバムの写真で生徒たちがチ・フェオとタム・カムに変身

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ダクラク高校の12年生の卒業アルバムの写真は、11の有名な文学作品や映画作品からインスピレーションを受けており、多くの人を興奮させています。

この写真シリーズは数日前にネット上で話題となり、何千もの「いいね！」やシェアを集めた。

写真には、バンメトート市グエン・ズー高等英才学校で文学・歴史・地理を専攻する12年生の生徒たちが、 『キエウ物語』 、 『ア・プーの妻』 、 『チ・フェオ』 、 『赤い運命』、 『拾われた妻』 、 『タット・デン』 、 『タム・カム』 、 『青い瞳』 、 『緑の草に黄色い花が咲く』 、『あなたとチン』 、 『コー・バー・サイゴン』など11の文学作品や映画作品の登場人物に扮している。

学級委員のフイン・グエン・ジア・フエンさんは、この写真集は学生生活の思い出を記録する目的で昨年考案され、また、学生たちに文学への情熱を触発し与えてくれた担任の先生への贈り物でもあると語った。開始から終了までの期間は 4 か月でした。

「こんな風に受け止められるとは思っていませんでした。女優がキャラクターほど可愛くないという批判的なコメントがいくつかありましたが、ほとんどの人は彼女を気に入ってくれて、好意的なコメントをくれました。皆とても幸せで、忘れられない思い出になりました」とフイエンさんは語った。

VS の 12 年生 2 人が、クラスの年鑑で Chi Pheo と Thi No の役を演じています。写真：12VS学年提供 — 2 人の生徒が年鑑で Chi Pheo と Thi No の役を演じています。写真：*グエン・ドゥ高等学校12年生文学・歴史・地理科提供*

フイエン氏によると、これは社会科学の授業なので、学習の過程で学生たちは多くの文学作品や演劇作品に触れ、深く学ぶことになるという。一般的なプレゼンテーション形式に加えて、学生は脚本を書いたり、作品を上演したりすることもよくあります。

昨年の 12 月、クラス全員が年鑑の写真撮影のアイデアについて話し合い、合意し、台本を考え、役割を割り当て、衣装を準備しました。

最初の学期の試験が終わり、旧正月の休暇の準備をした後、写真シリーズが撮影されました。フイエンさんによると、当初クラスは5～6作品を選ぶ予定だったが、生徒が37人いたため、11作品に増やすことにしたという。物語と映画のリスト、各生徒の役割は、クラス代表委員会が提案し、その後相談された。

役割の割り当ては、各人の体格と態度に基づいて行われます。誰かがそれを不合理だと感じれば、調整されます。次に、クラスは各作品からいくつかの典型的な場面を選びました。例えば、トゥイ・キエウとトゥイ・ヴァンが春の遠出をする場面を含むキエウの物語などです。トゥイ・キエウとトゥイ・ヴァンはキム・チョンに会った。運命を交換する二人の姉妹、あるいはホアン・トゥにお茶を出すトゥイ・キエウなど…女性1人が1シーンずつ登場し、男子生徒8人が2～3シーンずつ交代で演じます。

クラスでは、写真がオンラインで共有される可能性も考慮し、見た目がきれいになるように一部のキャラクターを変更しました。例えば、ティ・ノというキャラクターの場合、この役を演じる女性キャラクターは、このキャラクターの一般的なイメージとは異なり、歯の黒ずみや醜い化粧がなく、美しいです。

一番難しいのは、作品の文脈に合わせた衣装を準備することです。

「バンメトート市にはこうしたサービスがほとんどなく、希望の商品を見つけるのが難しいのです。中には、単なる説明用の商品もあるのです。そのため、写真の作品は当初の構想と全く同じではありません」とフイエン氏は語った。

最後に、クラス全員が、コーヒー村、バオダイ宮殿、エアカオ集落の畑と高床式家屋など、都合に合わせて近い3つの場所を選び、1日かけて写真を撮りました。

「最初はみんなカメラの前で恥ずかしがっていました。でも、時間が短くて何度も撮り直せないことはみんな理解していたので、協力してくれて、ワクワクしていました」とフイエンさんは語り、一番大変だったのは作品『緑の草に黄色い花が咲く』のシーンを撮影することだったと付け加えた。草原を見つけることができなかったので、彼らは歩いて渡れる水田を選ばなければなりませんでした。

「撮影は真昼の暑い時間に行われ、田んぼの水は焼けつくほど熱かったんです。役者たちもヒルを怖がっていましたが、役を引き受けた以上は責任を取らなければならないので、頑張って撮影しました」とフイエンさんは語った。

12年生の文学・歴史・地理の担任教師であるグエン・ティ・タン先生は、文学をテーマにした卒業アルバムのフォトアルバムという生徒たちのアイデアを支持したと語った。彼女は、生徒たちは自分の人生や考えに良い影響を与える登場人物や文学作品を選び、不快な内容は避けるべきだと提案している。

タン氏によると、作品の価値や社会倫理基準に反しない限り、学生は自分の考えに従って作品を創作し、受け取る権利を持つべきだという。有名な文学作品や映画の登場人物に変身することは、必然的に物議を醸すことになる。しかし、これは文学を学ぶ効果的な方法であり、作品をより現実に近づけることになります。

完成した生徒たちの贈り物を見て、彼女は生徒たちの愛情を深く感じました。タンさんは、この写真シリーズがユニークで、型にはまらず、文学を学ぶ学生の本質に忠実であり、文学と人生の関係を示したため、好評を博したと考えています。文学と子供の心の間には、大人が考えるような遠く離れた本同士のような関係ではなく、近い、現実的な関係がある。

彼女は最初、映画「Em va Trinh cam dieu thuoc」でチン・コン・ソン役を演じる男子学生について、学生にはふさわしくないと考え、懸念していた。しかし全体的には、この再現はミュージシャンの習慣を忠実に反映したものだと彼女は感じた。

「この卒業アルバムは期待通りで、とても満足しています。皆さんは賢く、大胆なアイデアを持ち、大胆に行動し、両親や先生方から支えられています」とタンさんは言いました。

夜明け

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