他の若者と同様に、Z世代も同調圧力にさらされており、誰もその旅で失敗したくないと思っている - 写真：フォーブス
マッキンゼーの調査によると、Z世代は前例のないメンタルヘルスの課題に直面している。彼らは、COVID-19パンデミックが猛威を振るった時期に大学時代を過ごし、黙って仕事を辞めた、能力が足りない、要求が多すぎる世代というレッテルを貼られながら労働市場に参入した...
何よりも、他の若者と同じように、彼らも仲間からのプレッシャーにさらされており、誰もその旅で失敗したくないのです。
失敗しても安全な環境を構築する
ビジネスリーダーは、Z 世代が失敗に対してより前向きな見方を持ち、より自信を持って働けるように支援する必要があります。
一人ひとりが失敗のたびに学ぶ必要がある限り、失敗はすべての努力を妨げる障害ではなく、今後の長い道のりに向けて経験を積む機会となるでしょう。
リーダーは「健全な失敗」の環境を作り、心理的安全感を生み出すことができます。これは、チームメンバーが互いに文句を言ったり批判したりするのではなく、議論や学習のために間違いを提示することを可能にし、奨励するスペースです。
各インシデントの後に、間違いや失敗、学んだ教訓、より良い解決策についての会話が増えるほど、企業文化はより安全で回復力が増します。これは、Gen Z だけでなく、すべての従業員に利益をもたらし、モチベーションを高めます。
心理学的研究から企業や個人からの実践的な教訓まで、失敗の科学を理解することも重要です。世代ごとに失敗に対する見方が異なる可能性があるため、見方を一般化することは避けることが重要です。
すべてのリーダーは、従業員の話に耳を傾け、話し合い、自分自身の失敗の経験を共有する時間も取る必要があります。言うまでもなく、他の人々は、自分たちのリーダーは決して間違いをしない「魔法の」人物であると考えており、間違いを犯すようにというプレッシャーがますます高まっています。
リーダーは「魔法の」存在で決して間違いを犯さないと信じている人もいるが、間違いを犯すようプレッシャーをかけられることが増えている - 写真: 災害回避の専門家
失敗から立ち直る方法を学ぶ
若者にとって、失敗は成長と職業的発展の自然な一部であることを理解することが重要です。たとえ失敗していなくても、最適な成長や学習ができていない可能性があります。
私たちは、苦しみに浸って諦めるのではなく、失敗の経験を活かして学び、自分自身を向上させることを学ぶべきです。それはうまく失敗するということです。
上司や同僚からの建設的な批判や評価、改善の提案を受け入れる方法を学びます。これらは昇進プロセスにおける通常のステップであり、企業が従業員の長期的な成長をサポートする方法です。
失敗に関しては、個人的な経験が重要です。多くの人は間違いを恐れて、新しいことに挑戦することを恐れています。しかし、他の人の失敗から学ぶだけでなく、自分でやってみて失敗することで、各人が対処方法を見つけ、問題をより深く理解し、最終的により良い解決策を見つけるようになります。
また、精神的な回復力を養い、ネガティブな出来事から立ち直ります。神経可塑性とは、失敗などの課題やストレスに応じて活性化される、学習および適応する脳の能力です。
実際、失敗は学習に必要な神経化学的状態を作り出します。失敗したときに積極的に考え方を再構築して、前向きな習慣を身につけることができます。
しかし、神経可塑性を促進する神経化学物質は、苦痛、欲求不満、意欲喪失といった感情を引き起こす可能性もあります。
自分の限界を理解し、現在の能力を評価し、失敗によって引き起こされる否定的な感情を管理する方法を見つける必要があります。忍耐強くあることに加え、たとえ周りの誰も理解してくれなくても、寛容になって自分自身を許すことを学ぶべきです。
失敗は大きな恐怖である
フォーブス誌によると、失敗も誰もが直面する可能性のあるネガティブな出来事の一つに分類されています。さらに、失敗に対する認識はさまざまな精神障害に影響を及ぼす可能性があります。
管理職の約4分の3は、Z世代の従業員は他の世代よりも一緒に働くのが難しいと感じています。 Gen Zの従業員の10人中3人近くが、上司のせいでメンタルヘルスの問題に悩まされていると答えています。
新入社員の多くは、特にCOVID-19の影響でオンライン環境から対面のオフィス環境に移行し、年上の世代と交流し、多くの偏見を背負った後では、ミスを犯すことを恐れています。
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