オンラインで教える教師は登録する必要がありますか？「無料で自宅で生徒を教えることに専念する」と罰せられますか？これらは、追加教育と学習に関する通達 29 を実装する際に多くの教師が抱く疑問です。
チャンフンダオ通り（ホーチミン市1区）の課外授業センターでの追加授業
最近、補習授業に関する規定を実施する過程で、一部の教師から校内外の補習授業の組織と参加について疑問が提起されている。
対面またはオンラインでの授業は追加授業とみなされます。
たとえば、ある教師がこう尋ねました。「私は専門高校で教えていますが、優秀な生徒を募集したいという熱意から、自宅で無料で個別指導を提供したいのですが、それは可能ですか？」検査チームが私が自宅で家庭教師をしていることを知ったら、罰金を科せられますか？無料で家庭教師をしていることをどうやって証明できますか？オンラインで教える場合、登録は必要ですか？
上記の質問に対して、ホーチミン市教育訓練局のホー・タン・ミン局長は、回状29において、追加教育と学習には学校内外での追加教育と学習という概念のみがあると回答しました。直接教えるかオンラインで教えるかは、教師と生徒が選択する方法です。したがって、学校内外で教える場合でも、無料か有料かにかかわらず、規則に従わなければなりません。対面で教える場合でもオンラインで教える場合でも、それは追加授業とみなされ、規制に従う必要があります。
ホーチミン市教育訓練局は、追加の教育や学習を禁止していませんが、規制に従わなければなりません。
通達第29号第4条によれば、学校で教えている教師は学校外で補習授業に参加できるが、現在学校で教えている生徒に報酬を得て補習授業を行うことは許可されていない。さらに、公立学校の教師はビジネスを行うことが許可されていません。
したがって、教師は認可された施設でのみ教えることが許可されており、学校外での追加の授業や学習を管理または組織することは許可されていません。さらに、直接指導する場合でもオンラインで指導する場合でも、美術、体育、生活スキルの訓練の場合を除き、教師は小学生向けの追加授業を編成することはできません。
学校の課題に応じて優秀な生徒を育成
ミン氏は、専門学校の教師が述べた上記の状況に関して、生徒の研修は学校の教育計画の一部であり、学校にはこの仕事に参加するための教師を割り当てる取り決めがあると述べた。
したがって、優秀な生徒の指導と訓練に関する希望や個人的な計画がある場合、教師は、回覧を「回避」して追加の指導と学習に関する規則を誤って実施することを避けるために、規則に従って適切な訓練作業を手配するように学校に提案する必要があります。
教師が規則を遵守しない場合、その行為に対して法的責任を問われることになります。
通達第29号第14条では、特別教育活動に参加する教師の責任が次のように明確に規定されています。
- この通達およびその他の関連する法的規制における追加教育および学習に関する規制を実施します。
- 追加教育と学習の質と学生と講師の権利を管理し、確保する。授業料は規定に従って管理・使用します。
- 規定に従って、特別教育学習組織の管理と記録を保管します。
- 要求があった場合、本通達の規定および関連する法律規定の実施状況を管轄当局に報告し、説明する。
- 実施プロセスの前と最中に、追加の指導と学習に関する生徒と保護者の意見、推奨事項、希望を受け取り、対応します。
この回覧文では、教師が校外で補習授業に参加する場合の校長の管理責任も強化されている。具体的には、学校外で補習授業を行う教員は、補習授業の内容、場所、形態、時間について校長に報告しなければなりません。
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出典: https://thanhnien.vn/giao-vien-day-them-online-co-phai-dang-ky-kinh-doanh-185250219143129471.htm
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