試験を点数や程度で「測る」な

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教育は、成績などで評価するのではなく、人格を養い、育成することに重点を置くべきです。

GS。人民教師グエン・ラン・ズン：「学ぶ才能はあるが、試験を受けるのは運命だ」などということはない

GS。人民教師グエン・ラン・ズン。

多くの人は、特に編入試験や大学入学試験は、学生生活における転換点であると考えています。

我が家は、子供たちの成績がよいことが家族全員の幸せだと信じています。したがって、どんなに困難であっても、お子様の教育のために最良の条件を整えるよう努めてください。ラン・ヒューさんは3つの大学の入学試験に合格し、ヌー・タオさんは国際大会でメダルを獲得しました。私の孫たちは二人とも成績優秀で従順です。

私の意見としては、親は子供に希望に合わない学校の受験を強制するのではなく、学校を選ぶ際には子供の強みを考慮するようにアドバイスするべきです。たとえば、外国語の才能がある場合、候補者がたくさんいる中で、必ず英語を学ぶことを選択しなければならないのでしょうか?他の外国語の研修は必要ありませんか？卒業後の就職を期待して単に自分がよく知っている専攻を選ぶのではなく、子供たちの希望に基づいて選択することがさらに重要です。好きではない専攻を勉強したり、大衆に従ったりするのは、あなたにとって有害です。

あなたの学力はあなたの試験の結果次第であり、「才能があっても試験に合格する運命にある」ということはあり得ません。関連する参考書をもっと読んで、特に外国語をしっかり学ぶために多くの努力を払うべきです。外国語教師は、生徒がどれだけ長く勉強しても話したり読んだりできなくなるほど、生徒に文法を詰め込むべきではありません。

子どもたちが学ぶことに喜びを感じ、常に自然に学習できるほど健康でいられるようにすることが、良い結果につながります。さらに、親の理解と家族の愛情は、子どもの学業成績にとって非常に重要です。勉強は健康と密接に関係しています。健康を害するほど勉強しすぎるのは有害すぎる。学習は生涯にわたるものなので、良い結果を得るには健康で幸せでなければなりません。

子どもたちが学業や社会貢献で成功するために困難を乗り越えた例を話したり、見つけたりして読んでもらいましょう。お子様の時間を管理して、勉強と休息と娯楽のバランスをとってください。すべては親の注意なしにはあり得ません。しかし、何よりも、知性の富、意志の富、そして愛の富よりも大きな富はないということを常に覚えておいてください。

TS。グエン・ティ・ゴック・ミン（ハノイ国立教育大学講師）：試験の「嵐」の前に、強い心を持ち続ける

TS。グエン・ティ・ゴック・ミン。

子どもの価値を成績で測らないでください。お子様の身体的、感情的、性格的な成長はどうですか?あなたの価値観や理想についてはどうですか？単純な数字だけでは表せない成果が他にもたくさんあります。私の人生の中で、点数では測れない、継続的に学んできた経験や教訓は数多くあります。私がどれだけの喜びや善行を他人にもたらしたかは、数字では測れません。 10 ポイントの子どもが 2 ポイントの子どもより価値があるとは言えません。

したがって、子どもの総合的な成熟度を試験の点数だけで測るとしたら、それは実に一方的で、浅はかで、盲目的なものになります。人生における失敗や成功は単なる慣習に過ぎません。私たちが成功や失敗と定義するものの背後には多くの社会的偏見があり、注意を払わなければ、私たちはそれに飲み込まれてしまいます。

残念ながら、この時点で子供が望んだ結果を得られなかった場合、もちろん親は悲しみ、失望し、怒り、非難し、後悔するかもしれません。しかし、親たちが少し立ち止まって自分自身に問いかけるのがこの時期でもあります。子供たちは学生時代を通してどんな教訓を学んだのだろうか？どのように成長しましたか？あなたはどんな良い資質を身につけましたか?あなたの中にまだ十分に開発されていない潜在能力は何でしょうか?次の段階でどのように促進していくのでしょうか?どのような追加サポートが必要ですか?

試験結果は重要ではありませんが、これらの質問を分析して回答するための良いデータになります。これらの質問をすると、物事を違った、より楽観的で落ち着いた見方で見ることができるようになります。そのとき、親は大人のように子どもたちと座って話をすることができるのです。

私は、教育は子供たちを点数で評価するのではなく、人格を養い、育成することに重点を置くべきだと常に信じてきました。このことに気づけば、私たちは試験という「嵐」に冷静で落ち着いて立ち向かうことができ、子育ての道のりを安心して歩むことができるでしょう。

TS。 Cu Van Trung（教育コンサルティング・トレーニング株式会社取締役会長）：若者は自らの立場を明確にすべきです。

TS。ク・ヴァン・チュン。

仕事や若者との交流を通して、多くの若者が市場や親の好み、一時的な感情、あるいは業界の「盛り上がり」などに基づいてキャリアを選択していることに気づきます。つまり、彼らは自分自身を本当に理解し、位置づけていないのです。これにより、何年も放置されたミスが発生し、リソースが無駄になります。

学位を「愛し」、子どもが大学に進学することを望み、子どもが大学に入学できるように勉強や訓練に多額のお金をかけるという精神が、多くの才能を阻害する原因となっている。多くの学生は、ある分野で才能があり、エリート、ある職業の頂点に立つことができますが、キャリア志向が良くなければ、成功する可能性は高くありません。自立とキャリアの道を輝かせることは難しい。

一方、社会では、多くの学位を取得しても実用性に欠け、学問や本ばかりに偏っている人よりも、スキルと実践的な仕事の能力を備えた人を高く評価するようになっています。

若者が熟練の職人、黄金の手、その職業の真髄となる能力に達すると、美しさは労働、仕事から生まれます。そしてその美しさは相手を惹きつけるのです。高度なスキルと教育を受けた人の製品は価値があり、その価値は競争の激しい市場で「売れる」のです。

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