多くの親は、子供の目がはっきり見えないことに気づきます。検査に行くと、両目とも視力が弱く、片方の目の視力がわずか 1/10 であることがわかります。医師は、この子供は弱視（怠惰な目としても知られる）であると結論付けた。これは子供にかなりよく見られる目の病気だが、あまり注意を払われていない。
弱視は、子供の視覚系の発達異常により、片目または両目の視力が低下する状態です。視力が 7/10 未満、または視力検査表で 2 ライン以上の視力差がある子供は、弱視と呼ばれます。
N失明の危険
8歳の男の子（ダナン市グーハンソン地区在住）が8か月前に健康診断を受けたところ、偶然にも左目の視力が1/10、右目の視力が7/10であることが判明した。屈折検査の結果、右目は0.75ディオプターの乱視、左目は4ディオプターの遠視と0.5ディオプターの乱視であることがわかりました。メガネを調整した後、右目の視力は10/10になりましたが、左目の視力は1/10しかありません。結論として、この子の左目は重度の弱視です。
ダナン市リエンチュウ地区に住む5歳の女の子は、目を細めてテレビを見るのに近づきすぎてしまうことがよくあったため、数か月前に母親にダナン産科小児科病院に連れて行かれ、検査を受けた。検査の結果、この子は30週（体重1kg）で早産した経歴があり、視力が非常に弱いことが判明した。屈折により、右目は近視8度、乱視3度、左目は近視7度、乱視2度となります。矯正後、右目の視力は2/10、左目の視力は3/10です。
ダナン産科小児科病院で子供の屈折異常を検査
ダナン産科小児病院眼科のグエン・ティ・チュン・トアン医師は、何ヶ月にもわたって上記の2人の子供を直接治療してきたが、2人とも重度の弱視であると語った。
「このような重度の弱視の場合、多くの場合、すぐに発見され治療されなければ、永久的な失明のリスクがあります。子供は早期に発見され、子供の視神経系がまだ最終段階にある8歳未満の黄金期に治療される必要があります。早期かつ継続的な治療により、目標の視力8～10/10を達成できます」とトアン医師は指摘しました。
ゴールデンタイムの保証された治療
トアン医師は治療プロセスについてさらに詳しく説明しました。8歳の患者の場合、適切な度数の眼鏡を処方する治療が行われ、同時に、左目の活動を刺激するために、良い目、つまり右目を1日6時間覆う練習が行われました。その結果、1か月の治療後、弱視だった左目の視力は1/10から3/10に改善しました。 3 か月後、5/10 まで8 か月後、視力は 7/10 に達し、弱視の再発を防ぐために監視を継続しました。
5歳の患者の場合、両目の処方箋の差はそれほど大きくないため、目を覆わずに正しい処方箋の眼鏡をかけることが治療法となります。 3か月の治療後、赤ちゃんの右目の視力は5/10に達し、左目の視力は7/10になりました。この時点で、医師は治療計画を変更することを決定しました。眼鏡の使用を継続しながら、左目（良い目）を 1 日 2 時間覆うことを組み合わせるというものでした。 「患者はビーズを通したり、レゴを組み立てたり、絵を描いたり、ジグソーパズルをしたり、コンピューターの弱視訓練ソフトを使ったりして、視力を刺激します」とトアン医師は語った。
医師らによると、上記の患者２人はともに８歳未満という弱視の最盛期に発見され治療を受けていた。通常、8歳を過ぎると黄金期は過ぎますが、だからといって治療できないわけではありません。治療はまだ可能ですが、反応ははるかに悪く、遅くなります。 13歳を過ぎると、反応率は極めて低くなり、まったく改善が見られません。
「家族は、子供が弱視であることを認識するいくつかの兆候に注意を払うことができます。これには、子供が頻繁に目を細める、瞬きをする、目をこする、目が疲れている、見るときに頭や首を傾げる、歩くときに簡単につまずく、ボードが見えにくい、などが含まれます。子供にこれらの兆候がある場合、家族は子供を眼科専門医に連れて行き、タイムリーに検査と治療を受けさせる必要があります」とトアン医師はアドバイスしました。
弱視の原因は、近視、遠視、乱視などの高度の屈折異常、または両眼の屈折差が大きいことによることが多く、早期に発見されないことで弱視が発生します。また、先天性眼瞼下垂、斜視、白内障など、視覚伝達を妨げる病的な原因によって弱視になることもあります。
医師らはまた、早産の履歴のある子どもの目を親が監視する必要があると指摘している。早産の履歴のある子どもは、通常よりも屈折異常の発生率が高いグループの子どもである。
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出典: https://thanhnien.vn/dung-bo-qua-giai-doan-vang-dieu-tri-nhuoc-thi-cho-tre-185241120164513576.htm
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