これは、Thanh Nien新聞のthanhnien.vn、Facebookファンページ、YouTubeチャンネル、TikTokでオンラインで放送された「中等学校卒業後の職業訓練の活用」をテーマにしたオンラインTVコンサルティング番組での専門家の共有です。
時間とコストを節約
ホーチミン市教育訓練局によると、2023年には市内で中学校を卒業する9年生は109,617人になるが、公立高校の10年生への入学定員はわずか77,294人だ。したがって、残りの3万人以上の学生は他の方向に向かわなければならないだろう。その方向性の 1 つは、中等学校または中等レベルの大学での職業訓練に登録することです。
相談会で、ベトコア学校の一般プログラムディレクターであるグエン・ヒュー・トー氏は次のようにコメントしました。「かつて社会には、大学で勉強すれば教師になれ、職業を学べば労働者になれるという概念がありました。しかし、何を勉強するにせよ、皆さんは仕事、キャリア、安定した職業に就いて収入を得ることを目指しています。重要なのは、どのプログラムが生徒自身に適しているかを学ぶことであり、最高レベルで勉強することが最善だということではありません。」
5月16日午後の相談会では、中等教育修了後の職業訓練について専門家らが多くの有益な情報を共有した。
トー氏によると、中学校卒業後に職業訓練に登録すれば、中等学校の卒業証書を取得するのに3年、大学の学位を取得するのにさらに1年しかかからないという。 「中級レベルでは、教育訓練省の規定に従って、学生は職業訓練プログラムと並行して4科目の文化プログラムを学びます。特に、政府は学生の学費を支援する政策を持っています。大学で勉強する場合、学生は2学期分の比較的低いレベルの学費、月額約100万ドン以上を支払うだけで済みます」とトー氏は語った。
具体的には、学生は数学、文学、歴史を含む 3 つの必修科目と、学習する分野に適した 4 番目の科目を学びます。たとえば、工学を専攻する学生は物理学を学びます。文化を学ぶことに「恐怖」を感じている学生にとって、この科目数であれば、7科目の通常教育プログラムや高校のプログラムを勉強する場合と比べて、プレッシャーが大幅に軽減されます。
ベトコア・スクールのパーソナルブランド開発センター所長ファム・ホン・ロアン氏は次のように付け加えた。「職業を学べば、19～20歳までに中等教育または大学を卒業して労働市場に参入できますが、高校と大学に進学すると、22歳になるまで働き始めることができません。時間の短縮、費用の節約、早期に仕事を始められることは大きな利点です。最も重要なのは、適切な専攻を選ぶことです。」
ホーチミン市では毎年、大学や中等教育の学位を持つ人材の需要が38%あります。
魅力的な研究分野が多数あり、すぐに仕事に就くことができます
ファム・ホン・ロアン氏は、特にベト・コア学校、そしてホーチミン市の職業教育システム全般には、中学校卒業生に適した専攻科目が多くあり、これらは労働市場で大いに求められている専攻科目でもあると述べた。
「この学校では、経済学（経営管理、会計）、工学（自動車工学技術）、技術（情報技術、グラフィックデザイン）、言語（英語、日本語）、観光サービス（ホテル・レストラン経営、料理芸術、観光・旅行サービス経営）の5つの専攻のトレーニングを提供しています。これらの専攻は非常に「人気」があり、企業は常に大きな採用需要があるため、卒業生はすぐに仕事に就くことができます」とホン・ローンさんは語った。
企業と直接連絡を取る立場にある、雇用支援・企業関係センター所長のグエン・ティエン・ダン氏は次のように語った。「職業訓練プログラムは、70％の時間を実習、30％の時間を理論に充てており、学生は実践的なスキルと専門的スキルを身に付けることができるため、企業も歓迎しています。学生は企業で学期を過ごし、勉強と実務経験を積むことができるため、卒業後は就職が容易です。」
ホーチミン市は2030年までに学生の45～50%を職業訓練に誘致することを目指している
ホーチミン市人民委員会は、2045年までのビジョンを掲げ、2023年から2030年までの職業教育開発戦略を実施する計画を発表しました。特に、ホーチミン市人民委員会は職業教育の学生を誘致するための多くの目標を設定しています。ホーチミン市は、人口の絶好の機会を活用し、市の社会経済発展に貢献する質、効率性、高い職業スキルを備えた直接的な人材を育成するために、職業教育の発展を人材開発の最優先事項と位置付けています。
これにより、2025年までに中学・高校卒業生の40～45％が職業教育に進学し、そのうち女子生徒が新入生総数の30％以上を占めることになる。 2030年には、この比率はそれぞれ45～50%と35%になります。
[広告2]
ソースリンク
コメント (0)