代表団はハティン省の地方教師不足に疑問を呈する

会議の概要 – 写真: LE MINH

12月12日午前の会議で、ハティン省内務省のレ・ミン・ダオ局長は、現在ハティン省では地方の教師の過剰と不足の状況が依然として続いていると述べた。

したがって、同州の北部地域では数百人の余剰教師がいる一方、同州の南部地域では多数の教師が不足している。

教師不足は主に中学校と高校のレベルで発生しているため、代表者たちは、今後、地方間で教師のバランスをとるために、省内務省が具体的な解決策を持つ必要があると提案した。

グエン・ティ・ヌアン議員は、現在、省内の北部地区の一部では600人以上の教師が余剰となっている一方、南部地区では教師が大幅に不足していることに疑問を呈した。では、教師を適切に異動させるための解決策は何でしょうか?

ハティン省内務局長は、現在、ハティン市やキアン町など一部の地域ではクラス当たりの平均生徒数は多いものの、予備教員の供給源がないと述べた。したがって、この状況を克服するために、省人民委員会は、割り当てられた教師の管理と効果的な活用に重点を置くように機関とユニットに指示しています。適切性を確保するために、教師をレビューし、バランスを取り、割り当てます。

依然として教師が不足しているが、まだ職員の異動や他の地域からの出向を行っていない地方自治体は、教育目的で契約職員を採用することが認められている。

ハティン省人民委員会は現在、適正を確保するために追加の教師の採用と異動を指示している。

臨時契約採用に加え、その地域の教師数に適した生徒比率を確保するために生徒の振り分けを調整する必要があります。

ハティン内務省の局長はまた、教員ポストの柔軟な配置とは、一定数のポストを地方に割り当てることで、教育訓練省の規定に従って適切な教師と生徒の比率に従って地方が柔軟に教員を配置し、教育と学習の質を確保できるようにすることを意味すると説明した。

同省は現在、地域内の教師数を検討し、具体的な過不足を判断するよう地方自治体に指示を出しており、2025年1月までに、一部の地域における過不足の状況を克服するために、適切な教師の異動や配置について助言できるようになる予定だ。

出典: https://tuoitre.vn/dai-bieu-chat-van-thhua-thieu-giao-vien-cuc-bo-tai-ha-tinh-20241212113439677.htm