少年は3回卒業生代表となり、8年で大学を卒業した。

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ジア・カーンさんは、国家卒業試験で首席になった後、医学部の3年間の勉強を諦め、ホーチミン市教育大学の卒業生代表になった。

1997年生まれのNguyen Hoang Gia Khanhは、化学教育の学位を取得し、GPA3.94/4、TOEIC英語証明書970/990を取得しました。 8年間の大学生活を経て26歳で学士号を取得したカーン氏は、各科目を通して自分を向上させる努力をした結果、この結果は自然に得られたものだと考えている。

「これは、方向感覚を失ったり、間違いを犯したり、やり直したりといった困難な旅路ですが、そのおかげで自分の価値に気づき、自分の立場を確立することができました」とカーン氏は語った。

ジア・カーンは7月7日に卒業写真を撮影した。写真：人物提供 — ジア・カーンは7月7日に卒業写真を撮影した。写真：*人物提供*

2015年、カーンさんは全国高校卒業試験の第1号候補者となり、6教科の合計点が53.75/60点で全国で2人の卒業生代表のうちの1人となった。 Bグループ（数学、化学、生物）では、Khanhさんは28.5点を獲得し、ホーチミン市医科薬科大学の一般医学専攻に入学しました。

母親と祖父母は教師だったので、カーンは幼いころからいつか自分が表彰台に立つことを夢見ていた。男子学生もまた、多くの新しいこと、特に自然に関する事柄を学び、探求することが好きです。人体と病気について理解することで、カーンは興味を持つようになります。

「進路を選ぶ際、化学教育か医学かで迷っていましたが、じっくり調べませんでした。理論的な知識にしか興味がなく、医療従事者の実際の仕事がどのようなものかは知りませんでした」とカーンさんは語った。

3年目に病院でインターンシップを始めたとき、カーンはこれが自分の望んだ人生ではないことに気づいた。当時、男子学生は学業のプレッシャーでストレスを抱え、本当に医者になりたいのかどうか迷っていた。そこで、カーンはやめることにした。

ホーチミン市教育大学の化学教育学専攻への入学のための成績証明書を検討したところ、カーンさんは0.05点足りなかった。その男子学生は試験の復習に1年を費やした。 2019年の高校卒業試験後、カーンさんは28.05点でホーチミン市教育大学の卒業生代表となった。そのうち、数学は9.6点、化学は9.25点、英語は9.2点でした。

カーンの選択を知った家族は彼を支持した。しかし、カーン氏は周囲の人々やソーシャルネットワークから、軽率な決断であり、時間とお金の無駄だといった否定的なコメントを多数受け取った。

カーン氏は、職業を選択してから変更することを誇りに思ったり奨励したりはしないが、この男子学生にとって、ホーチミン市医科薬科大学での3年間は無駄ではなかったと語った。カーンさんはより成熟しており、彼の医学知識は、学生が科目を深く理解できるように、実践的な化学の授業を構築するのに役立っています。

今年初めに撮影された写真のGia Khanhさん。写真：キャラクター提供 — 2022年に撮影されたジア・カーン。写真：*人物提供*

優れた知識基盤に加えて、Khanh 氏は学習意欲を維持しています。各科目において、講師は常に理論と実践、そして一般知識を結び付けます。したがって、カーンは、なぜこの科目を勉強する必要があるのか、またそれがどのようなスキルの発達に役立つのかを理解しています。カーン氏によれば、これは生徒中心の教授法だという。また、将来の教育プロセスにおいて、学生がその科目の美しさと必要性を理解できるようにするためにも、これを学んでいます。

一方、カーン氏は、教師たちの講義が毎回熱心だったため、怠けたり不注意になったりすることはなかったと語った。カーンさんが質問するたびに、先生方は丁寧に説明し、非常に詳細で役に立つ参考資料を提供してくれました。一部の科目では、教師が各生徒に、改善が必要な長所と短所についてのフィードバックを与えることもあります。

「先生方は優秀で、熱心で、生徒の話に耳を傾けてくれます。それが私にとって大きなモチベーションの源です」とカーンさんは語った。

カーンさんに科学研究を指導し、卒業論文を執筆させた化学学部のグエン・タン・ビン講師は、カーンさんが勤勉で、挑戦に果敢に立ち向かう人物であると評価した。男子生徒は常に授業の内容とトピックを事前に調べ、授業中にそれを聞き、疑問があれば講師に相談したり、問題について詳しく説明したりします。

カーンは、自分が実践的なスキルに弱いことを認めており、必須ではないにもかかわらず、先生と一緒に科学研究をするときに、学ぶために実験をするようによく頼みます。

「カーンさんはきっと良い教師になると思います」とビン氏は語り、模擬授業の際、カーンさんはプログラムと講師の要求事項を忠実に守りながら、真剣に授業計画と講義を準備していたと付け加えた。さらに、生徒が授業をよりよく理解できるように、学習キットや実験キットも作成します。

近い将来、カーンさんは学校で教育理論と教育方法論の修士号を取得するために勉強し、同時に自分の夢に従って教える予定です。

カーンさんは、「教師とは種をまく職業です。私はあなたたちが成長するために種を蒔きます。そうすれば、あなたたちは未来の世代の成長のために種を蒔き続けることができるのです」という教師の言葉をいつも心に留めていると語った。学校での長年の勉強のおかげで、カーンは自分のイメージを通して職業における伝達、つながり、使命を感じることができました。

「教職はますます多くの課題に直面しており、何が起こるかを予測するのは難しいですが、先生方が教えてくれたように、教職に対する熱意と情熱を持ち続けようと自分に言い聞かせています」とカーンさんは語った。

レ・グエン

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