この学校にはハノイ工科大学の思考力評価試験でトップの生徒が2人いる

TPO - バクニン優秀生徒高等学校には、ハノイ工科大学の思考力評価試験の第 1 ラウンドと第 2 ラウンドで優秀な成績を収めた 2 人の生徒がいます。これはバクニン省の有名な学校で、多くの生徒が国内外の賞を受賞しています。

TPO - バクニン優秀生徒高等学校には、ハノイ工科大学の思考力評価試験の第 1 ラウンドと第 2 ラウンドで優秀な成績を収めた 2 人の生徒がいます。これはバクニン省の有名な学校で、多くの生徒が国内外の賞を受賞しています。

3月17日、ハノイ工科大学は2025年の第2回思考力評価テストのスコアを発表した。このテストは3月8日と9日に行われ、約19,000人の受験者が受験登録し、30か所のテスト会場で同時に行われた。

今年の第2ラウンドで最高得点を獲得したのは、バクニン専門高校の受験者で、92.69/100点を獲得した。準優勝者もバクニン高等学校の生徒です。

前回の第1期生の卒業生代表もバクニン専門高校の生徒で、98.61点を獲得し、過去最高点となった。

バクニン省専門学校の副校長であるグエン・タン・ドー氏は、同校の生徒2名がハノイ工科大学の思考力評価試験の第1ラウンドと第2ラウンドで卒業生代表になったことを知り、ティエン・フォンさんとともにとても嬉しかったと語った。ド氏は、バクニン専門高等学校（旧称バクニン優秀高等学校）は1993年に設立されたと語った。

ド氏は、バクニン高等英才学校の生徒が、優秀な生徒を対象とする国内外のコンテストで多くの好成績を収めた理由について、同校が生徒の供給源を創出するために積極的かつ革新的であったためだと述べた。したがって、バクニン専門高等学校は省内の主要な中等学校 8 校と連携を構築しています。

バクニン高等学校（英才教育校）。

バクニン専門高校は、省内の人材育成環境の結束と連携を図り、主要中学校の教師の専門知識を向上させ、中学校の優秀な生徒をバクニン専門高校に引き付けることを目的に、8つの主要中学校と専門活動を組織しています。

「学生の供給源を創出する革新的な取り組みにより、バクニン高等学校で学ぶ優秀な学生の多くが省内の郡や町から集まり、全国優秀学生チームがますます優秀な要素を持つようになりました」とド氏は述べた。

ド氏によれば、バクニン高等英才学校での優秀な生徒の指導と育成には、3年間の各段階ごとにハイライトがあるという。専門科目の基礎知識段階（10年生の学年中および夏期）。 11年生のチーム前段階（8月、9月）。 11年生で公式チームステージ（約3ヶ月間の勉強）。

専門分野の知識の基礎を築く段階（11 年生の 1 月から 12 年生の 9 月まで）は、12 年生チームにとって良い勢いを生み出します。第 2 ラウンドのアプローチ段階は、地域および国際的な優秀な学生チームに参加する可能性のある学生を対象としており、すべての科目で優秀な成績を収めた学生を入学試験のトップクラスに参加するために選抜します。

バクニン高等学校での課外活動。

Do先生は、指導方法も革新されたと話しました。これは、バクニン専門高校が 2 人の教師を同じ専門クラスに割り当てていることです。これにより、専門知識を深く研究するための専門性が高まり、教育プロセスで常に知識の向上を目指すことが奨励されます。同時に、専門科目を教える後継者のチームを育成します。国内外の優秀な学生チームのために大規模な教師チームを構築します。

「勉強以外にも、フロントハウスには多くのクラブ、知育遊び場、多様で活気のある課外活動があり、学生が総合的な演習を行うために多様で豊かな知識を得るのに役立っています」とド氏は語った。

教師は生徒を自分の子供のように愛します。

バクニン高等学校数学部のグエン・ドゥック・ミンさんは、ハノイ工科大学の思考力評価試験の第2ラウンドで首席になったことに驚いたとティエン・フォンさんに話した。その前、試験を終えたとき、ミンさんは高得点を取るだろうと予想していたが、卒業生代表になれるとは思っていなかった。

「私の学業成績は、バクニン優秀生徒高等学校の先生方のおかげです。この学校の先生方は生徒たちを自分の子どものように愛してくれます」とミンさんは語った。