（イラスト写真：VNA）
2020年3月30日付首相決定第436/QD-TTg号（2020～2025年期間のベトナムの高等教育レベルの国家資格枠組み実施計画を公布）により、保健省は保健分野の研修プログラム基準の策定を主導することになりました。
これは、一部の大学が医学生を募集するために文献を利用していることに関して、教育訓練省高等教育局長のグエン・トゥ・トゥイ准教授が5月28日朝、報道陣に伝えた情報である。
また、トゥイ氏によると、教育訓練省が発行した通達第17/2021/TT-BGDDT号（高等教育法に基づいて実施）には、各分野（保健省が策定した保健セクター/セクターなど）の専攻および専攻グループの訓練プログラム基準には、入力基準に関する規制のほか、各分野、専攻グループ、訓練専攻の品質保証条件と出力基準に関するその他の要件が含まれていなければならないと明確に規定されている。
入学基準を規定する際には、学習者の知識、能力等の要件を明確に定義する必要があり、これには入学組み合わせや入学能力評価テストにおける科目の知識の要件が含まれる場合があります。
一方、教育訓練省の現在の入学規則では、訓練機関が使用する各入学方法において、評価基準と入学基準、および基準を組み合わせて訓練プログラムと専攻の要件に従って候補者を分類、ランク付けし、入学条件を決定する方法を明確に規定しなければならないと明確に規定されています。評価および入学基準は、候補者が研修プログラムと専攻を学ぶために必要な基礎知識とコアコンピテンシーの要件に基づく必要があります。
トゥイ氏は、教育訓練省は教育訓練の国家管理を行っており、その管理範囲内で国家政策や規則のあらゆる兆候や違反を調査し、対処する責任があると述べた。大学入試や入試科目などの専門的な問題については、それぞれの専門分野の研修機関や専門家の意見を聞くことが必要です。
そのため、専門家や医学部が声を上げ、医学部側も説明しているように、一部の私立大学の医学部入学プログラムに文学部が含まれていることは、大学の自治の精神と説明責任を示す前向きな現れであるとトゥイ氏は考えている。これにより、保護者と候補者は、調査して選択するためのより多次元的な情報を得ることができます。
「すべての関係者が懸念する最も重要な要素は、学校の教育の質です。入学の形式や方法が不適切であったり、入学率が非常に低かったりする学校は、評判、ブランド、教育の質の面で影響を受け、長期的には、候補者がそこで勉強することを選ばなくなることは間違いありません」と高等教育局長は述べた。
トゥイ氏は、教育訓練省は常に耳を傾け、受け入れ、国家管理の機能と任務に適した政策調整を行えるようにしていると断言し、今後、教育訓練省は学校の入学方法全体を見直し、必要に応じて、関連する訓練機関に社会の懸念事項を報告し、説明するよう要請すると述べた。
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