記者会見で、ドンコイ中学校（ホーチミン市第1区）のホー・ティ・ゴック・スオン校長は、学校教育活動に体験型アクティビティを導入する方法として、映画「サザン・フォレスト」の鑑賞について保護者に公開書簡を発行する予定であることを確認した。この公開書簡は担任教師にのみ配布されました。
ドンコイ中学校の校長ホー・ティ・ゴック・スオン氏が記者会見で責任を認めた。
学校側は、映画の公開中に映画に対する世論が複雑に絡み合っていることを知った後、公開書簡の発行を中止し、すべての公開書簡を撤回した。しかし、理事会からタイムリーな最新情報を受け取っていないクラスがあったため、担任教師がクラスの教師と保護者のZaloグループに手紙を投稿し、公開書簡がソーシャルネットワーキングサイトで拡散されることになった。
現在、学校では、この形式の映画鑑賞を通じて、8年生と9年生の生徒を対象にした学際的な総合体験活動を中止しています。
ゴック・スオン氏はまた、「学校理事会はこの間違いに対して全責任を負う」と述べた。
この活動を中止した理由について、スオンさんは、映画に対してさまざまな意見があり、学生全員の合意が得られて初めて活動が組織されたこともあり、文書の発表時期や形式が完成しなかったなどの要因が影響したと語った。保護者全員の合意が得られれば、学校は体験活動を企画します。
ドンコイ中学校の校長は、これは学校の教育計画の中でさまざまな形で行われる体験活動であると語った。
学校はホーチミン市や全国でこの映画を上映する際に当局の許可を信頼した。スオンさんによると、学校側は計画時に、作家ドアン・ジョイの作品についての朗読会に参加した後、生徒たちが映画に触れる環境を作ることを目的として、この活動を組織に組み込んだという。
タン・ニエン記者が10月16日に報じたところによると、ドンコイ中学校からの公開書簡の画像が、生徒の保護者のフォーラムに、映画「サザン・フォレスト・ランド」の鑑賞活動を通じて、文学、歴史、地理、地元教育、芸術の学際的な統合を体験するよう生徒を組織することについて掲載された。
第1地区党委員会宣伝部は、ドンコイ中学校の生徒に映画「南の森の大地」を観るよう奨励する公開書簡について発表する記者会見を開催した。
それに応じて、ドンコイ中学校の8年生と9年生の保護者は、生徒のための学際的統合体験活動に関する公開書簡を受け取りました。その内容は次のとおりです。「さまざまな形式で体験活動を組織する計画を実行し、映画体験を通じて「Dat rung phuong Nam」（作家Doan Gioi）の作品を読み、生徒が読書に取り組むのを助けるために、文学、歴史、地理、地域教育、芸術グループの教師が、10月24日火曜日の午前8時から午前10時まで、生徒に良い感情を呼び起こすために「故郷の美しさ - カラフルな生活」をテーマにした学際的な体験期間を学校外で組織します。」
公開書簡の内容や担任教師からのメッセージから、保護者は「私たちは、生徒が学習と実生活を結び付けるための体験活動や学校外での授業を支持しています。体験には映画鑑賞などさまざまな形があります。しかし、歴史的な要素や出来事について議論を呼んでいる映画『サザン・フォレスト・ランド』で、文学、歴史、地域教育、地理など、学際的な体験を生徒に与えることは適切ではありません」と意見を述べた。
この保護者は、「生徒たちに映画を観てもらう計画を立てる際、教育委員会は映画を観て、教育活動に適しているかどうかを確認したのですか？」と質問した。
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