Une école de village utilisant des chapeaux coniques pour enseigner remporte un prix de l'UNESCO

Situé dans un village de chapeaux centenaire, les enseignants de l'école secondaire Gia Thanh ont inclus des chapeaux dans leurs cours de mathématiques, de chimie, etc. et ont été honorés par l'UNESCO.

L'initiative vietnamienne du chapeau conique de l'école secondaire de Gia Thanh, commune de Gia Thanh, district de Phu Ninh, a reçu le prix de la créativité dans les méthodes d'enseignement de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO), selon les informations publiées sur le site Internet le 31 octobre.

L'école secondaire Gia Thanh est l'une des six écoles du monde à recevoir une subvention de 1 000 dollars pour piloter des cours utilisant le patrimoine vivant de l'UNESCO cette année. Le concours a reçu 146 candidatures provenant de 96 écoles de 23 pays.

« Nous avons été surpris car nous ne pensions pas qu'une conférence aussi simple et familière remporterait le prix », a déclaré M. Ngo Ngoc Thuy, le directeur de l'école.

Mme Tam utilise des chapeaux coniques lors d'un cours de littérature à l'école secondaire Gia Thanh, à Phu Tho. Photo : Personnage fourni — Mme Tam utilise des chapeaux coniques lors d'un cours de littérature à l'école secondaire Gia Thanh, à Phu Tho. Photo : *Tran Thi Minh Tam*

M. Thuy a déclaré que Gia Thanh possède un célèbre village de fabrication de chapeaux coniques depuis près de 100 ans. Depuis qu'il a pris ses fonctions en mars, il a toujours gardé à l'esprit la responsabilité de préserver et de promouvoir la profession de chapelier. C'est pourquoi lui et d'autres enseignants de l'école ont créé le club de chapeaux STEM. Pour faciliter la compréhension des leçons, les enseignants et les élèves ont pensé à des moyens d'intégrer le chapeau conique de la patrie dans les matières.

Mme Tran Thi Minh Tam, professeur de littérature et responsable du club STEM de l'école, estime que la profession de fabrication de chapeaux coniques est en train de disparaître progressivement, et que peu de jeunes d'aujourd'hui connaissent les chapeaux coniques.

« Si nous n’intégrons pas les chapeaux coniques locaux dans l’éducation et la promotion pour les préserver, peut-être qu’un jour cet artisanat cessera d’exister », a expliqué Mme Tam.

L'application des chapeaux coniques STEM dans l'enseignement est mise en œuvre à l'école Gia Thanh depuis 2022. Par exemple, en mathématiques, les élèves appliquent des formules pour calculer l'aire, la circonférence, le diamètre ou la distance entre les bords du chapeau, les ceintures du chapeau... puis conçoivent le moule du chapeau.

En chimie, les élèves apprennent le processus de traitement, de trempage, de séchage et de séchage des feuilles, ou l'utilisation de produits chimiques pour préserver les feuilles de la moisissure et les faire durer plus longtemps.

Dans la matière des Beaux-Arts, les élèves s'exercent à dessiner des paysages de la campagne de Phu Tho pour décorer des chapeaux coniques, formant ainsi en eux un amour pour leur patrie et leur pays.

Les étudiants appliquent leurs connaissances en chimie lorsqu'ils apprennent le processus de traitement des feuilles coniques. Photo : Tran Thi Minh Tam — Les étudiants appliquent leurs connaissances en chimie lorsqu'ils apprennent le processus de traitement des feuilles coniques. Photo : *Tran Thi Minh Tam*

Dans le cadre de l'éducation locale, de la littérature et de l'histoire, Mme Tam aide les élèves à découvrir la signification et l'origine des chapeaux coniques dans les villages vietnamiens. Les enfants abordent également les chansons folkloriques, les chants populaires ou les poèmes et chansons avec l'image de chapeaux coniques.

Mme Tam a déclaré que la fabrication de chapeaux est un travail quotidien pour les femmes et les mères, donc au début les étudiants ont trouvé cela normal. Cependant, lorsque les chapeaux coniques ont été introduits dans l’enseignement par le biais d’activités d’éducation STEM, les étudiants se sont montrés très intéressés.

« Le club STEM de l'école est efficace, de nombreux élèves savent coudre des chapeaux et fabriquer des produits à l'école », a-t-elle déclaré.

Selon Mme Tam, le prix de l’UNESCO est important pour les enseignants, car il les motive à être plus innovants dans leur enseignement.

« Je suis très fière que notre initiative ait pris de l'ampleur. J'espère que de nombreux organismes et services en seront informés et disposeront des ressources nécessaires pour aider les habitants de la commune ou de l'école à développer le modèle que nous mettons en œuvre », a déclaré Mme Tam.

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