L'anglais - la clé pour ouvrir la porte à l'intégration

Nous avons besoin de plus de terrains de jeux en anglais pour que les élèves puissent se développer et se découvrir.

Ces concours sont un lieu pour les étudiants de démontrer leurs compétences en anglais et une opportunité pour eux de pratiquer leurs compétences en communication, leur esprit critique et leur confiance en eux. L’un des concours typiques est le Concours provincial d’expression anglaise pour l’année scolaire 2024-2025. Cette année, le concours a attiré la participation de 1 052 candidats provenant d’écoles de toute la province. Pour atteindre le tour final, les candidats doivent passer par un tour préliminaire difficile. La phase finale a sélectionné 124 meilleurs candidats (44 candidats du primaire, 44 candidats du secondaire et 36 candidats du lycée). La forme de débat sur le thème du tirage au sort et des réponses aux questions des juges a créé un environnement compétitif sain, motivant les étudiants à pratiquer des compétences complètes en anglais. Chaque candidat dispose de 10 minutes pour se préparer et d'un maximum de 3 minutes (pour les élèves du primaire) ou 5 minutes (pour les élèves du secondaire et du lycée) pour présenter son exposé aux juges.

En participant au concours, les étudiants ont l’opportunité de découvrir un environnement d’apprentissage positif, où ils peuvent se mettre au défi et faire de leur mieux pour obtenir les meilleurs résultats. Parler et répondre à des questions devant une foule aide les étudiants à devenir plus confiants dans la communication en anglais, à pratiquer la pensée critique et les compétences d'improvisation. Une variété de sujets rhétoriques aident les étudiants à élargir leurs connaissances dans de nombreux domaines différents. En particulier, participer et obtenir des résultats au concours aide les étudiants à prendre confiance en leurs compétences en anglais, les motivant à continuer d’apprendre et de se développer.

Thao Vy (lycée Chau Van Liem, district de Cho Moi) a remporté le troisième prix du Concours provincial d'expression orale en anglais pour l'année scolaire 2024-2025 et a déclaré : « Ce concours est une excellente occasion pour moi de me dépasser et de perfectionner mes compétences en présentation. En me préparant, j'ai également appris à développer mon esprit critique et à répondre rapidement aux questions. Cela me motive davantage à mieux apprendre l'anglais. J'ai également l'occasion d'interagir et d'apprendre auprès d'autres excellents élèves. »

Selon le directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation, Tran Tuan Khanh, le concours d'expression orale en anglais est un terrain de jeu pour les étudiants et une opportunité pour les enseignants d'échanger et de partager leurs expériences dans l'enseignement et l'apprentissage de l'anglais. L’observation et l’évaluation des sections de test aident les enseignants à améliorer leurs qualifications professionnelles et leurs compétences pédagogiques, et à trouver et appliquer des méthodes d’enseignement de l’anglais plus efficaces. Les résultats du concours constituent également une mesure permettant d’évaluer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage de l’anglais dans les écoles, aidant les enseignants à avoir une vue d’ensemble de la situation et à procéder aux ajustements appropriés.

Selon le jury du concours, les progrès des candidats de cette année par rapport aux années précédentes sont une amélioration de la prononciation, de la phonétique et de l'intonation de l'anglais. De nombreux étudiants ont démontré de bonnes capacités d'expression orale, d'écoute et d'observation grâce à d'excellentes réponses aux questions des examinateurs sur d'autres sujets. On peut dire que l’anglais est considéré comme la « clé » pour accéder à la connaissance et à la compréhension de la civilisation mondiale. Par conséquent, comprendre et utiliser l’anglais couramment aide les étudiants à accéder facilement aux connaissances et à diverses sources d’information.

Le concours d'expression orale et de présentation en anglais est un terrain de jeu utile et efficace, contribuant à améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage de l'anglais. Pour maximiser l’efficacité du concours, il faut une coordination étroite entre les écoles, les enseignants, les élèves et la communauté. Il est nécessaire d’accroître l’organisation de concours d’anglais à différents niveaux, en créant les conditions pour que les étudiants aient plus d’opportunités de démontrer leurs capacités. Parallèlement, il est nécessaire de diversifier le format des examens, en ne se limitant pas à l'oral mais en organisant également des concours d'écriture, d'écoute, de lecture... pour évaluer de manière exhaustive les compétences en anglais des étudiants.

PHUONG LAN

Source : https://baoangiang.com.vn/tieng-anh-chia-khoa-mo-canh-cua-hoi-nhap-a417565.html