Emploi du temps de l'école primaire : Facultatif : 4 périodes le matin, 3 périodes l'après-midi

Le Département de l'Education et de la Formation de Ho Chi Minh Ville vient de faire rapport au Ministère de l'Education et de la Formation concernant l'enseignement de 2 séances/jour à Ho Chi Minh Ville. Le Département de l'Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville a déclaré que le contenu du programme de 2 sessions/jour à Ho Chi Minh-Ville comprend :

+ Activités pédagogiques : Les plans d'enseignement suivent de près et améliorent le programme principal, organisent les matières en fonction des capacités et des talents de chaque groupe de matières pour promouvoir les capacités des étudiants, assurent le développement des capacités des étudiants ; Améliorer le contenu du développement des compétences en langues étrangères et en informatique pour les étudiants. La durée des activités pédagogiques ne doit pas dépasser la moitié de la durée totale de la 2ème séance selon le plan 2 séances/jour afin que l'école ait le temps d'organiser des activités pédagogiques pour les élèves.

+ Activités éducatives : Organiser et mettre en œuvre des activités éducatives telles que des activités expérientielles, des activités de recherche scientifique, des activités éducatives axées sur les STEM et des activités d’orientation professionnelle ; éducation sur les valeurs de la vie, les compétences en pratique sociale, etc. Renforcer les activités du club, les activités de développement des talents personnels et les activités sociales locales.

- Enseignement général : Assurer la mise en œuvre complète du programme éducatif du ministère de l'Éducation et de la Formation, se concentrer sur l'innovation des méthodes d'enseignement, l'amélioration des activités pratiques et l'application des connaissances dans la pratique.

- Tutorat : Organiser du tutorat pour les élèves qui n'ont pas réussi dans certaines matières, former d'excellents élèves et assurer la qualité de l'enseignement. Organisé tous les samedis comme prévu et gratuit.

- Organiser l'enseignement des matières intégrées par les enseignants : Élaborer un plan d'enseignement scientifique et efficace pour les matières intégrées (sciences naturelles, histoire et géographie, etc.), en veillant au caractère interdisciplinaire et aux exigences du programme.

- Activités expérientielles et d'orientation professionnelle : Organiser des activités expérientielles et d'orientation professionnelle diversifiées et riches pour aider les étudiants à se développer de manière globale et à avoir une orientation professionnelle appropriée. Activités expérientielles en dehors de la classe; ou des activités parascolaires. Programme d’éducation local : Élaborer et mettre en œuvre des programmes d’éducation locaux adaptés aux caractéristiques économiques, culturelles et sociales de la localité.

- Augmenter les périodes de lecture supplémentaires par niveau scolaire ; Formation aux compétences de pensée mathématique; Club d'anglais et club STEM – Sciences naturelles selon les besoins et les souhaits des étudiants.

Au niveau primaire, le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville stipule que les directeurs d'école doivent développer de manière proactive des programmes scolaires, organiser des horaires flexibles et appropriés et mettre en œuvre 7 périodes principales de programme chaque jour.

En ce qui concerne l'emploi du temps, au niveau primaire, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville stipule que le directeur élabore de manière proactive le programme scolaire, organise un emploi du temps flexible et adapté et met en œuvre 7 périodes principales du programme chaque jour, sans nécessiter 4 périodes le matin et 3 périodes l'après-midi ; Organiser l'emploi du temps de manière scientifique, assurer un rapport raisonnable entre le contenu de l'enseignement et les activités pédagogiques, allouer un temps et un temps raisonnables pendant la journée et la semaine scolaire en fonction de la psychologie des élèves du primaire, et en même temps être adapté à la mobilisation et à l'organisation des enseignants (pour les matières spécialisées et autres activités pédagogiques). Les programmes scolaires doivent être signalés à l’autorité compétente avant leur mise en œuvre.

En plus des cours réguliers, les écoles peuvent élaborer des plans pour organiser d’autres activités telles que des formations aux compétences de vie et des activités de club en fonction des besoins et des capacités des élèves ; Le plan éducatif assure une répartition raisonnable entre les contenus éducatifs, aidant les étudiants à accomplir les tâches d’apprentissage et les exigences du programme ; créer les conditions permettant aux élèves d’étudier des matières optionnelles et de participer à des activités éducatives pour atteindre l’objectif d’une éducation complète à l’école primaire.

Les lycées dispensent des contenus d'enseignement et d'éducation selon un plan de 2 séances/jour dans un emploi du temps ne dépassant pas 8 périodes/jour et ne dépassant pas 6 jours/semaine.

Après la décision d'autoriser l'enseignement à raison de 2 séances par jour, les lycées élaboreront de manière proactive des plans d'enseignement détaillés pour les matières en s'assurant du contenu du programme, des normes de connaissances et de compétences et du temps d'enseignement tout en garantissant les installations et les enseignants de l'école et en ne provoquant pas de « surcharge » pour les élèves, notamment comme suit :

+ Pour le niveau secondaire : Le nombre total de périodes d'enseignement par semaine est de 37 à 42 périodes, y compris le programme d'enseignement, les activités éducatives selon la décision 16/2006 du ministère de l'Éducation et de la Formation et le contenu de l'enseignement, les activités éducatives 2 séances/jour.

+ Pour le niveau lycée : Le nombre total de périodes d'enseignement par semaine est de 42 à 48 périodes, comprenant le programme d'enseignement, les activités pédagogiques selon la Décision 16/2006/QD-BGDDT et le contenu de l'enseignement, les activités pédagogiques 2 séances/jour.

+ Les lycées réalisent les contenus d'enseignement et d'éducation selon le plan de 2 séances/jour dans un emploi du temps de 8 périodes/jour maximum et de 6 jours/semaine maximum.

Le Département de l'Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville stipule également que la collecte et l'utilisation des fonds doivent garantir les principes de compensation des recettes et des dépenses et les réglementations en vigueur en matière de gestion financière. L'école utilise uniquement le budget du programme d'enseignement de 2 séances/jour pour payer les activités d'enseignement et éducatives du plan de 2 séances/jour de l'école.

Source : https://nld.com.vn/thoi-khoa-bieu-tieu-hoc-khong-bat-buoc-sang-4-tiet-chieu-3-tiet-19625041514160943.htm