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Examen de fin d'études secondaires 2025 : points à retenir

TP - L'examen de fin d'études secondaires 2025 présente de nombreuses différences par rapport aux années précédentes. Ces différences nécessitent des orientations spécifiques de la part du ministère de l’Éducation et de la Formation pour éviter la tricherie aux examens.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong26/03/2025

Examen de fin d'études secondaires 2025 : points à retenir et à ne pas ignorer (photo 1)
Candidats passant l'examen de fin d'études secondaires 2024. Photo : NHU Y

Caractéristiques spéciales

Le ministère de l’Éducation et de la Formation vient de publier des directives pour l’examen de fin d’études secondaires de 2025. Particularité de l'examen de cette année : il existe 2 calendriers d'examens correspondant aux programmes de formation générale de 2006 et 2018. Pour les candidats qui passent l'examen dans le cadre du programme 2006, le ministère de l'Éducation et de la Formation stipule que, en fonction du nombre de candidats inscrits à l'examen, les départements de l'Éducation et de la Formation organiseront un certain nombre de lieux d'examen distincts. L'organisation de l'examen est réalisée conformément aux dispositions du Règlement de l'examen de fin d'études secondaires 2024. Les candidats suivent 6 matières. Dont 3 matières obligatoires : Mathématiques, Littérature, Langue étrangère et choisir 1 des 2 examens de Sciences Naturelles (matières Physique, Chimie, Biologie) ou examen de Sciences Sociales (Histoire, Géographie, Éducation Civique). Si un candidat n'a pas obtenu son diplôme l'année dernière et qu'il vient de l'obtenir cette année, les anciens règlements s'appliqueront, avec 30 % du score du bulletin de 12e année et 70 % du score de l'examen de fin d'études secondaires. Les candidats passent l'examen en 4 sessions.

Le groupe de candidats se présentant à l'examen de fin d'études selon le programme 2018, conformément à la réglementation, ne passe que 4 examens dont 2 matières obligatoires : Mathématiques, Littérature et 2 matières optionnelles parmi les matières restantes étudiées au lycée (10 matières). Dans la formule de calcul des notes de fin d’études, les notes d’examen comptent pour 50 % ; Les relevés de notes du lycée de 3 ans comptent pour 50 % et les points de priorité le cas échéant. Par rapport à avant, le score académique a augmenté de 20 %. Les candidats passent l'examen de fin d'études en 3 sessions.

Peur négative

Dans les instructions, le ministère de l'Éducation et de la Formation exige que l'aménagement des salles d'examen soit effectué selon les principes suivants pour la session d'examen facultative : Dans la salle, chaque matière ne recevra des questions qu'une seule fois ; Une fois que les questions d'examen pour une matière sont révélées, les candidats qui se sont inscrits pour cette matière doivent passer l'examen pour cette matière, ce qui signifie que les 10 matières optionnelles auront leurs questions révélées simultanément au début de la session d'examen.

Le professeur Dr. Huynh Van Chuong, directeur du département de gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation), a expliqué qu'en raison de l'augmentation du nombre de matières à l'examen par rapport à l'année dernière et du fait que les candidats étaient autorisés à choisir 2 matières, l'aménagement des salles d'examen était plus compliqué et le travail de surveillance des examens comporterait de nombreux points nouveaux. En conséquence, dans le cadre de l'élaboration de la réglementation, le ministère de l'Éducation et de la Formation a organisé de nombreuses sessions expérimentales pour optimiser le processus telles que : le décollage, la distribution, la collecte des sujets d'examen ainsi que le test du système d'aménagement des salles d'examen.

À partir de 2025, les candidats passeront l’examen dans une seule salle d’examen fixe tout au long des trois sessions d’examen. Les salles sont organisées en fonction des 2 matières optionnelles des candidats, dans lesquelles certaines salles peuvent tester les matières 1 et 2 à tour de rôle, mais il existe également des salles qui testent plusieurs matières en même temps, jusqu'à un maximum de 5 matières.

Face à la nouveauté et à la complexité de l'organisation des matières optionnelles de l'examen de fin d'études secondaires de cette année, un expert en examen a indiqué que pour les candidats ayant suivi le programme d'enseignement général de 2006, l'organisation a été relativement claire et stricte. Les candidats qui suivent le programme d'enseignement général 2018 ont 2 matières au choix sur les 10 matières restantes, qui sont testées au cours de la même session. Il s’agit d’une différence par rapport aux années précédentes car la salle d’examen peut proposer de nombreux sujets au choix et l’examen peut se dérouler à des heures différentes, ce qui peut entraîner une confusion pour les surveillants et les candidats, et peut conduire à des erreurs malheureuses ou à des tricheries lors de l’organisation de l’examen. Par exemple, dans la même salle, le candidat A choisit 2 examens : Histoire et Physique ; Le candidat B choisit l’Histoire, l’Education Economique et le Droit ; Le candidat C a choisi de suivre les cours de biologie et de chimie.

Le professeur Huynh Van Chuong a expliqué que l'examen de fin d'études secondaires de 2025 comporte de nouveaux points par rapport aux examens précédents : il teste non seulement les connaissances, mais se concentre également sur l'évaluation de la capacité à appliquer les connaissances dans la pratique. Ainsi, de nombreuses questions seront construites à partir de situations réelles dans le domaine scientifique et social, aidant les candidats à voir clairement le lien entre les connaissances qu’ils ont acquises et le monde qui les entoure.

Ces dernières années, pour les tests objectifs à choix multiples, le ministère de l'Éducation et de la Formation a stipulé que chaque candidat dispose d'un code de test distinct, avec 24 codes de test différents/salle de test et est formé de 4 codes de test originaux différents (chaque sujet a 4 questions de test originales indépendantes), à partir desquels 6 codes de test sont mélangés et les étudiants assis les uns à côté des autres n'ont pas le même code de test original pour minimiser la situation d'avoir la même question et la même réponse. De plus, le Ministère exige que les salles d'examen disposent de numéros d'inscription différents pour éviter les coïncidences. Les candidats peuvent demander à s'absenter pour des raisons de force majeure afin d'échanger des réponses à des questions portant le même code d'examen. Ceci afin de minimiser la négativité. Afin d'éviter toute confusion pour les surveillants d'examen et les candidats et de minimiser les lacunes inutiles, de limiter les fraudes possibles, de créer l'équité, l'objectivité, la transparence et l'honnêteté dans le processus d'organisation du test de sélection ; L'expert a suggéré que le ministère de l'Éducation et de la Formation ait des instructions et une formation détaillées, à diffuser aux surveillants d'examen et en particulier aux candidats.

S'adressant aux journalistes à ce sujet, le professeur Huynh Van Chuong a informé des solutions anti-triche telles que le fait que chaque candidat ne soit assis que dans une seule salle d'examen pendant l'examen (les années précédentes, les salles d'examen avaient été changées). Une matière peut être testée dans les deux équipes pour différentes salles d'examen, les candidats doivent donc être isolés pour les deux équipes et le nombre de codes d'examen pour chaque équipe doit être augmenté à 48 (auparavant 24 codes).

Le ministère de l'Éducation et de la Formation calcule la distance entre les sujets d'examen dans une salle d'examen de 2 à 5 matières. Le chef du département de gestion de la qualité a déclaré que les candidats doivent noter que lorsqu'ils passent l'examen électif, ils doivent être présents dès le début de l'examen et ne peuvent partir qu'une fois le temps d'examen terminé (après avoir terminé les deux examens électifs). Auparavant, les candidats qui passaient uniquement le deuxième examen de l'examen facultatif pouvaient arriver 15 minutes avant l'heure du deuxième examen. Toutefois, à partir de 2025, les candidats devront se présenter au début de l'examen. L’une des règles importantes dont les candidats doivent se souvenir lorsqu’ils passent des tests objectifs est de ne pas soumettre leur test avant la fin du temps imparti. Les candidats ne peuvent quitter la salle d'examen qu'après que le surveillant a vérifié toutes les feuilles de réponses à choix multiples présentes dans la salle et a donné son autorisation.

Source : https://tienphong.vn/thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-nhung-luu-y-khong-the-bo-qua-post1728153.tpo


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