Le 1er décembre 2022, le Nigéria a opéré un changement majeur dans son système éducatif avec l’introduction d’une nouvelle politique linguistique nationale, selon Al Jazeera .

Annoncée par le ministre de l'Éducation de l'époque, Adamu Adamu, et approuvée par le Conseil exécutif fédéral (FEC), cette politique a marqué un changement radical dans la manière dont les langues sont utilisées dans les écoles de la nation africaine.

Alors que les langues locales sont appelées à devenir le principal moyen d’enseignement dans l’enseignement primaire au lieu de l’anglais comme c’est le cas depuis plus de six décennies, le Nigéria remodèle son approche de la langue et de l’éducation.

Héritage de l'histoire

La maîtrise de l’anglais parmi les Nigérians est généralement assez élevée, en particulier dans les zones urbaines et parmi la population instruite. Selon l'indice de compétence en anglais EF 2023 (EF EPI), le Nigéria est classé 27e sur 113 pays et territoires, plus haut que la France, l'Espagne, l'Italie et de nombreux autres pays européens, et est classé comme « à haut niveau de compétence ».

Pendant la domination coloniale britannique (de la fin du XIXe siècle jusqu'à l'indépendance du Nigéria en 1960), l'anglais est devenu la langue officielle du Nigéria. Les Britanniques ont introduit l’anglais comme langue d’administration, de gestion, d’éducation et de droit.

Cette imposition de l’anglais a contribué à créer une langue unifiée pour la communication entre les différents groupes ethniques du Nigéria.

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La maîtrise de l’anglais par les Nigérians est jugée élevée.

Le gouvernement colonial a établi un système éducatif dans lequel l’anglais était la langue d’enseignement.

Les écoles gérées par le gouvernement britannique ou par des missionnaires utilisaient l’anglais pour enseigner des matières et effectuer des tâches administratives. Cet héritage a perduré après l’indépendance du Nigéria, le système éducatif de la nation africaine continuant d’utiliser l’anglais.

La Politique nationale de l’éducation (NPE) a été adoptée pour la première fois en 1977, officialisant le rôle de l’anglais comme langue d’enseignement dans les écoles nigérianes. Cette politique imposait l’utilisation de l’anglais de l’école primaire à l’enseignement universitaire, établissant l’anglais comme langue d’enseignement pour toutes les matières, les langues locales étant enseignées comme des matières distinctes.

Cette politique reflète le rôle central de l’anglais dans le maintien de l’harmonie nationale et l’amélioration de l’efficacité administrative.

La population du Nigéria devrait atteindre plus de 218 millions d’habitants d’ici 2022, avec plus de 250 groupes ethniques. Le choix de l’anglais comme langue officielle de l’éducation a été une décision stratégique visant à unifier les différents groupes ethniques du pays, chacun possédant sa propre langue et son propre dialecte.

La politique permet également aux étudiants d’acquérir les compétences nécessaires pour étudier et travailler dans un environnement professionnel. Toutefois, la mise en œuvre de cette politique varie selon les régions en raison des différences d’accès aux ressources et aux infrastructures éducatives.

Un mouvement fort

La nouvelle politique linguistique nationale (nouvelle PNL) lancée en 2022 a apporté des changements majeurs dans l’enseignement et l’apprentissage de l’anglais dans ce pays d’Afrique de l’Ouest. La politique stipule que dès le début de l’enseignement primaire, l’enseignement doit être dispensé dans les langues locales parlées dans les communautés des élèves.

Avec environ 625 langues parlées à travers le Nigéria, la politique vise à intégrer ces langues dans le système éducatif, en particulier dans les six premières années de l'enseignement primaire.

L'objectif de la nouvelle politique était de « promouvoir, d'améliorer le développement et l'utilisation de toutes les langues nigérianes », a déclaré le ministre nigérian de l'Éducation de l'époque, Adamu Adamu.

Après cette période de 6 ans, l’anglais sera introduit aux côtés de la langue locale au niveau secondaire. Ce changement stratégique vise à garantir que, tout en préservant et en promouvant les langues locales, les étudiants développent également leur maîtrise de l’anglais.

L’introduction des langues locales dans l’enseignement primaire a un certain nombre d’effets importants. Politique visant à revitaliser et à préserver le riche patrimoine linguistique du Nigéria. Grâce à l’intégration des langues locales dans l’éducation, la politique contribue à garantir que ces langues continuent de prospérer et de faire partie de la culture nigériane.

Parallèlement, une éducation précoce dans la langue maternelle de l’élève peut conduire à une meilleure interaction et à une meilleure compréhension. De nombreuses études ont montré que les étudiants apprennent plus efficacement lorsqu’ils reçoivent un enseignement dans une langue familière, ce qui peut conduire à de meilleurs résultats scolaires.

L’introduction progressive de l’anglais garantit que les étudiants sont préparés aux exigences de l’enseignement supérieur et du marché du travail. Cette approche contribue à maintenir la compétitivité du Nigéria dans un monde de plus en plus connecté et compétitif.

Les Pays-Bas sont depuis longtemps classés numéro 1 en matière de maîtrise de l’anglais et d’éducation bilingue précoce. Les Pays-Bas sont connus comme le pays où le niveau d'anglais est le plus élevé parmi les pays non anglophones. Ce n’est pas seulement le résultat d’une éducation avancée, mais cela découle également de nombreux facteurs culturels, économiques et sociaux.