De nombreuses écoles ne peuvent pas ouvrir après les inondations, le ministère de l'Éducation et de la Formation propose des solutions

De nombreuses écoles ne sont toujours pas en mesure d’accueillir des élèves.

Le 19 septembre, il y avait encore 26 écoles à Hanoi qui ne pouvaient pas accueillir les élèves pour étudier en personne, principalement dans le district de Chuong My avec 16 écoles. Dont 9 écoles maternelles, 9 écoles primaires, 8 écoles secondaires.

Les élèves de l'école secondaire Minh Chuan (Yen Bai) retournent à l'école après les inondations

PHOTO : FOURNIE PAR L'ÉCOLE

Ces écoles sont situées dans des zones basses, la route menant à l'école ou la cour de l'école est inondée, de nombreuses familles d'élèves doivent évacuer et ne peuvent pas aller à l'école. Le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi a déclaré avoir donné l'initiative aux écoles. En fonction de la situation spécifique, les écoles ont mis en œuvre des plans de réponse flexibles. Pour les écoles qui ont subi beaucoup de dégâts, de nombreux élèves sont dans des situations difficiles, n'ont pas d'équipement d'apprentissage en ligne ou leurs familles sont dans des zones inondées ou ont perdu de l'électricité, l'école arrêtera temporairement les élèves d'étudier ou leur demandera d'étudier à la maison sous des formes appropriées. Certaines écoles organisent des cours en ligne pour les élèves éligibles aux études et ont mis en place des plans pour rattraper les cours manqués à leur retour à l’école.

Cependant, dans les zones montagneuses confrontées à des tempêtes et des inondations, l'organisation de l'enseignement en ligne pendant les périodes où les élèves ne sont pas à l'école n'est pas possible en raison de l'état des lignes de transmission et du matériel pédagogique pour les enseignants et les élèves. Par conséquent, le fait que les écoles n’aient pas rouvert signifie que l’enseignement est complètement interrompu. Sans compter que de nombreux étudiants ont perdu tous leurs livres et n’ont pas pu étudier ou réviser par eux-mêmes. Selon le Département de l'éducation et de la formation de Lao Cai, 78 écoles n'ont toujours pas organisé le retour des élèves à l'école depuis le début de la semaine, soit environ 13 %. On s’attend à ce que d’ici le 23 septembre, la plupart de ces écoles accueillent à nouveau leurs élèves. Cependant, après cette période, Lao Cai comptait encore une douzaine d'écoles/sites scolaires qui ne pouvaient pas accueillir d'élèves parce qu'ils étaient situés dans des endroits à haut risque de glissement de terrain ou étaient gravement endommagés, nécessitant une reconstruction et une rénovation.

Les dirigeants du Département de l'éducation et de la formation de Lao Cai ont déclaré qu'ils avaient demandé aux écoles à risque d'affaissement et d'insécurité d'avoir des plans de correction immédiats ou de déménager vers un autre emplacement pour assurer la sécurité, et peuvent ainsi envisager l'option de deux équipes...

À Yen Bai, l'école primaire Hong Thai (ville de Yen Bai) est la seule école qui n'a pas pu accueillir ses élèves à cause des fortes tempêtes et des inondations. De nombreuses installations, bureaux, chaises et équipements pédagogiques ont été endommagés. Le directeur Vu Van Tan a informé qu'il restait beaucoup de travail pour accueillir à nouveau les élèves à l'école. Si l'école dispose de conditions adéquates en matière d'électricité, d'eau, d'équipement, de propreté et d'un chemin d'accès sécurisé vers l'école, elle accueillera à nouveau les élèves dès le début de la semaine prochaine.

PEUT MOBILISER LES INSTALLATIONS ET LES ENSEIGNANTS DE VOTRE ÉCOLE

Le 19 septembre, le ministère de l'Éducation et de la Formation a envoyé un message officiel aux départements de l'Éducation et de la Formation concernant l'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage dans les écoles endommagées par les tempêtes et les inondations. En conséquence, les récentes inondations ont causé de graves dommages aux écoles, les élèves de certaines localités ont dû rester à la maison pendant plusieurs jours, et il existe encore des écoles et des sites scolaires qui sont si gravement endommagés ou isolés qu’ils ne peuvent pas continuer à organiser l’enseignement.

La cour de l'école secondaire Minh Chuan (Yen Bai) juste après l'inondation était couverte de boue (photo de gauche) et le jour où les élèves sont retournés à l'école (photo de droite) après de nombreux efforts de nettoyage par les enseignants et d'autres forces.

PHOTO : FOURNIE PAR L'ÉCOLE

Pour garantir que tous les élèves continuent d'étudier et de terminer le programme de l'année scolaire comme prévu, les ministères de l'Éducation et de la Formation doivent demander aux écoles de mettre en œuvre des solutions d'enseignement flexibles, adaptées aux conditions pratiques, afin de garantir la progression de la mise en œuvre du programme selon le calendrier de l'année scolaire, mais sans provoquer de pression ni de surcharge pour les enseignants et les élèves.

Le ministère de l’Éducation et de la Formation a noté que les localités devraient revoir et disposer de plans appropriés pour amener les élèves des écoles et des établissements scolaires qui n’ont pas encore rouvert à l’école principale ou à d’autres écoles de la région pour étudier ; Pour les étudiants qui doivent déménager trop loin de chez eux, il existe des plans adaptés aux conditions réelles pour aider les étudiants à étudier dans des internats tout en surmontant les effets des inondations.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation propose des solutions telles que : « Mobiliser les enseignants des écoles locales pour soutenir les enseignants et les élèves des écoles endommagées par les tempêtes et les inondations afin d'organiser l'enseignement ; compenser les cours manqués par les élèves. Pour les élèves qui ne peuvent pas aller à l'école en raison de conditions difficiles, les écoles devraient avoir des plans adaptés aux conditions réelles pour maintenir l'apprentissage des élèves, comme l'attribution de cours, l'envoi d'enseignants pour soutenir directement chaque élève ou groupe d'élèves sur leur lieu de résidence, en garantissant la sécurité et l'efficacité. »

Étant donné que des dizaines d'écoles n'ont pas pu rouvrir à ce stade, le ministère de l'Éducation et de la Formation exige d'ajuster le plan d'éducation de l'école, en élaborant un plan d'études de rattrapage pour les élèves afin de garantir l'achèvement du premier semestre et de l'ensemble du programme d'éducation de l'année scolaire conformément au plan d'éducation général de la localité et de tout le pays.

Dans la décision de publier le calendrier de l'année scolaire 2024-2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation stipule que le président du comité populaire de la province ou de la ville sous contrôle central a le droit de décider du moment de la rentrée scolaire anticipée et du moment de la prolongation de l'année scolaire de 15 jours maximum, selon le calendrier du ministère, pour assurer la mise en œuvre et l'achèvement du programme éducatif en cas de catastrophes naturelles et d'épidémies.

En réponse aux inquiétudes sur la solution qui pourrait être trouvée si des écoles étaient complètement endommagées et ne pouvaient pas rouvrir en septembre, un représentant du ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré qu'en plus des 15 jours stipulés ci-dessus, pour les cas particuliers qui se présentent, les localités doivent en informer le ministère de l'Éducation et de la Formation avant de mettre en œuvre la mesure. Le ministère de l’Éducation et de la Formation suivra également de près l’évolution réelle de la situation dans les localités afin de continuer à donner des instructions appropriées.

Source : https://thanhnien.vn/nhieu-truong-chua-the-mo-cua-sau-lu-bo-gd-dt-goi-y-giai-phap-185240919225429483.htm