Quel cadeau pour les enfants ?

Chaque année, à l'occasion de la Journée des enfants le 1er juin, de nombreux beaux mots sont adressés aux enfants, de nombreux prix sont remis...

L’amour et la compréhension des parents sont des cadeaux significatifs à l’occasion de la Journée des enfants, le 1er juin. (Photo : Phuong Ly)

Depuis de nombreuses années, nous parlons beaucoup d'écoles heureuses, en espérant que chaque jour où nos enfants vont à l'école soit un jour heureux, où chaque enfant sera pleinement développé dans « la vertu, l'intelligence, le corps et la beauté ». Tout le monde souhaite que ses enfants grandissent dans un environnement aimant, qu’ils deviennent des personnes gentilles et utiles à la société. Mais que donnons-nous à nos enfants ? Entièrement équipé de biens matériels, des voyages luxueux parce que vous êtes un excellent étudiant ? Récompensez-vous avec de jolis jouets pour compenser les dures journées d'étude ?

Avons-nous donné à nos enfants une alimentation, des études, un sommeil, un repos et des jeux appropriés ? Combien de parents donnent à leurs enfants le droit à l’échec ? Combien d’enfants ont un été complet de nos jours ? Ou existe-t-il encore un « semestre 3 » quelque part ? Il y a encore des enfants qui ne sont pas encore entrés en première année mais qui doivent « lutter » en cours d’écriture. Des soupirs ont été émis quelque part…

Malgré la réforme de l’éducation, la pression exercée sur les enfants pour qu’ils étudient ne semble pas diminuer. Passer de l’école ordinaire aux cours supplémentaires occupe la majeure partie de leur temps. De nombreux enfants s’endorment directement dans la voiture ou mangent rapidement un sandwich pour arriver à temps aux cours supplémentaires. De nombreux enfants doivent rester assis à leur bureau jusqu’à 23 heures, même le week-end et les jours fériés. De nombreux enfants arrivent à l’école fatigués et léthargiques. Et qu'est-ce que tu obtiens ? Des 9 et des 10 parfaits ? Des certificats d’excellence ? Mais sont-ils heureux, reconnaissants et fiers de ces réalisations ?

Les enfants ont peut-être besoin de plus de compréhension et d'amour de la part de leurs parents. N'idolâtriez pas les diplômes et les bons bulletins scolaires, car les enfants ont dû faire trop de sacrifices pour y parvenir.

En tant que premier pays d'Asie et deuxième pays au monde à ratifier la Convention des Nations Unies relative aux droits de l'enfant (CDE) en 1990, jusqu'à présent, grâce aux engagements politiques et au leadership du Parti et de l'État, la vie des enfants vietnamiens dans toutes les régions du pays a été continuellement garantie. De plus en plus d’enfants sont protégés, en vie, soignés, éduqués et prioritaires dans les politiques sociales.

L'article 100 de la loi de 2016 sur l'enfance stipule clairement : Les parents, les enseignants, les travailleurs sociaux et les membres de la famille sont responsables de cultiver les connaissances et les compétences nécessaires pour éduquer les enfants sur l'éthique, la personnalité, les droits et les devoirs des enfants ; créer un environnement sûr, prévenir les accidents et les blessures chez les enfants ; Empêcher les enfants de se retrouver dans des situations particulières, de risquer d'être maltraités ou d'être maltraités...

Le professeur Nguyen Hoang Chuong a déclaré : « Ce qui fait la personnalité d'un enseignant, c'est l'amour qu'il porte à ses élèves. Un enseignant doit quitter l'estrade, se rapprocher de ses élèves pour les écouter, les comprendre et partager. Enseigner, aussi difficile soit-il, si nous sommes toujours à l'écoute de nos élèves, nous créerons des écoles heureuses… »

Les parents devraient également moins se concentrer sur « l’argent », moins être « obsédés » par les réussites, alors l’enfant sera sûrement plus heureux. Créer la motivation des enfants à apprendre en recherchant, en découvrant et en acceptant de nouvelles choses, afin qu'ils puissent se perfectionner. Dès leur plus jeune âge, les enfants doivent être nourris dans ce sens, ne pas perdre leur motivation à apprendre à cause des attentes et des insécurités des adultes.

Au lieu de fêtes, de cadeaux coûteux et de voyages, les enfants ont peut-être besoin de plus de compréhension et d’amour de la part de leurs parents. N'idolâtriez pas les certificats, les bulletins scolaires avec que des 9 et que des 10. Parce que les enfants ont dû faire trop de sacrifices pour y parvenir.

Moins de sermons moraux, moins d'attentes, asseyons-nous avec nos enfants, comprenons-les, demandons-leur ce qu'ils veulent, ce dont ils ont besoin ? Les réalisations virtuelles ne donneront pas à votre enfant une véritable personnalité dans le futur. Les enfants ont également besoin d’être respectés, écoutés et d’exprimer leurs opinions. Accepter les réalisations incomplètes de votre enfant, apprécier ses efforts et ne pas utiliser les « enfants des autres » comme norme pour votre enfant est également une façon de l’aider à se sentir plus heureux.

Albert Einstein a dit : Si vous jugez un poisson sur sa capacité à grimper à un arbre, il vivra toute sa vie en croyant qu'il est stupide. En effet, chaque enfant a des forces et des faiblesses. Quelqu’un peut être musicien mais être un piètre cuisinier. La capacité dans un domaine particulier ne définit pas la valeur fondamentale d’une personne.

De nos jours, les gens accordent une grande importance à l’enseignement des compétences de vie aux enfants, en les éduquant pour qu’ils deviennent de bonnes personnes et des citoyens du monde. Mais l’important est de laisser votre enfant être lui-même !

« Un fruit trop mûr ne sera pas sucré », « quand on polit une pierre précieuse, ne la polissez pas trop fort », soulagez votre enfant, acceptez ses défauts, ses bulletins scolaires imparfaits. Les parents doivent accepter que leurs enfants ont le droit d’échouer, de se relever, de vivre des expériences, de grandir, de mûrir. Quel cadeau est plus précieux que la compréhension et l’amour ?

Lorsqu’il n’y aura plus de pression pour obtenir de bonnes notes et pour se battre pour obtenir des résultats, il n’y aura plus d’enfants qui se sentiront seuls chez eux. Là, les enfants profiteront de chaque journée à l’école, où ils pourront être eux-mêmes. Pour que la motivation des étudiants à étudier soit pour eux-mêmes, et non pas « étudier pour leurs parents », « vivre la vie de leurs parents »...

« Créez la motivation des enfants à apprendre en leur donnant du plaisir à découvrir et à s'ouvrir à de nouvelles choses, afin qu'ils puissent s'améliorer. Dès leur plus jeune âge, les enfants doivent être encouragés dans ce sens, et ne pas perdre leur motivation à apprendre et à explorer à cause des attentes et des insécurités des adultes. »

Source : https://baoquocte.vn/tet-thieu-nhi-16-mon-qua-nao-cho-tre-272885.html