Les salaires des enseignants sont bas, travaillant pendant 5 ans ne rapportent que 5,5 millions de VND par mois

Le 17 octobre, la délégation de l'Assemblée nationale de Ho Chi Minh-Ville a rencontré les électeurs des secteurs de la santé et de l'éducation à Ho Chi Minh-Ville avant la 6e session de la 15e Assemblée nationale.

S'exprimant lors de la conférence, M. Le Van Luc, directeur de l'école secondaire Dang Tan Tai (ville de Thu Duc), a indiqué que des modifications et des ajouts ont récemment été apportés aux allocations préférentielles, à l'ancienneté par profession et aux allocations spécifiques par secteur d'activité ; Innovation du mécanisme financier pour les unités administratives et de service public...

Toutefois, le processus d’ajustement et de mise en œuvre de la politique salariale actuelle présente encore de nombreuses lacunes qui doivent être davantage traitées et résolues.

Selon M. Luc, les enseignants travaillant au cours des 5 premières années ont un revenu moyen d'environ 5,5 millions de VND/mois/personne. M. Luc a estimé que ce salaire n'est pas élevé, car de nombreux travailleurs ordinaires ont déjà un revenu de 8 à 10 millions de VND/mois.

Bien que le coût de la vie soit très élevé, il ne suffit pas à couvrir les frais de subsistance. Cela a poussé certains enseignants à quitter leur emploi et à se tourner vers d’autres emplois. D’autre part, le marché économique a désormais créé de nombreuses autres possibilités d’emploi pour les étudiants et les enseignants.

Le directeur a également déclaré que la récente augmentation du salaire de base n'a pas suivi le prix des biens, ce qui rend difficile de répondre aux besoins de la vie dans une grande ville comme Ho Chi Minh-Ville. Cela conduit donc à une situation où les enseignants quittent leur emploi, changent de poste et les écoles ont également des difficultés à recruter de nouveaux enseignants en raison des bas salaires.

De là, M. Luc a proposé que l’Assemblée nationale s’intéresse aux politiques salariales et autres régimes préférentiels des fonctionnaires de l’éducation afin que les salaires et les revenus des fonctionnaires de l’éducation de base répondent aux besoins de la vie.

Pour les nouveaux enseignants et les enseignants contractuels, des politiques de soutien devraient être mises en place pour garantir que leurs revenus ne soient pas inférieurs au salaire minimum régional et qu’ils bénéficient d’allocations préférentielles, d’un soutien aux études et d’une formation pour améliorer leurs qualifications.

Aperçu de la conférence. (Photo : Van Minh)

Continuer à élargir le rapport salarial (minimum - moyen - maximum) pour surmonter complètement l’inégalité actuelle dans les paiements des salaires ; Avoir des politiques d’incitation raisonnables pour les agents de sécurité, les bibliothécaires, l’équipement, les comptables, les commis, etc.

Selon M. Luc, il existe toujours une situation de « parité » des salaires, « travailler beaucoup ou travailler peu, c'est le même salaire », le salaire n'est pas adapté au niveau de contribution, ne reflète pas véritablement la capacité et les résultats du travail des cadres, des fonctionnaires et des employés publics.

« En général, bien que la politique salariale ait connu de nombreuses « réformes », elle n'a pas encore suffisamment motivé les salariés à promouvoir leurs compétences et à contribuer. D'autre part, les bas salaires sont également une source de négativité », a souligné M. Luc.

Il a ainsi suggéré que l’État prête attention aux politiques salariales et autres régimes préférentiels pour les fonctionnaires de l’éducation. Pour les nouveaux enseignants et les enseignants contractuels, des politiques de soutien devraient être mises en place pour garantir que les revenus ne soient pas inférieurs au salaire minimum régional ; bénéficier d'allocations préférentielles, d'un soutien aux études, de formations pour améliorer les qualifications professionnelles, de compétences pédagogiques...

Lors de la réunion, Mme Nguyen Bich Thuy, directrice de l'école maternelle Hoa Mi 3 (district 5) a déclaré que lorsque les enseignants et le personnel sont malades, hospitalisés ou en congé de maternité, l'école n'a pas de remplaçant car le recrutement d'enseignants est très difficile. En effet, certaines écoles ne recrutent pas suffisamment d’enseignants préscolaires, alors que le taux de nouveaux enseignants quittant la profession est élevé.

La directrice de l'école primaire Lam Van Ben (district de Nha Be), Tran Thi Loi, a également déclaré que l'école avait des difficultés à recruter du personnel pour soutenir l'éducation des personnes handicapées et le personnel des technologies de l'information en raison des faibles salaires et des indemnités et de la difficulté à trouver des candidats répondant aux critères de recrutement.

En accord avec l'opinion des électeurs, le directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, Duong Tri Dung, a déclaré que la réalité est que les unités privées ont un grand nombre d'employés, tandis que les unités publiques, de la maternelle au lycée, occupent de nombreux postes.

La chef adjointe de la délégation de l'Assemblée nationale de Hô-Chi-Minh-Ville, Van Thi Bach Tuyet, a pris la parole lors de la conférence.

De plus, avec la pénurie de postes tels que ceux de professeurs de musique, d’art et de langues étrangères, le mécanisme salarial actuel rend difficile d’attirer ces personnes. Bien que Hô-Chi-Minh-Ville dispose de nombreuses politiques de soutien spéciales, elles ne suffisent pas à attirer le nombre de personnes nécessaire pour répondre à la demande. De nombreux enseignants quittent leur emploi et leur profession parce qu’ils ne peuvent pas gagner leur vie.

Selon M. Dung, pour réaliser une percée, il faut davantage de mécanismes permettant aux unités d’utiliser les actifs publics, des mécanismes salariaux et de gérer et d’utiliser la paie des contrats de travail au sein de l’unité.

Recevant les avis des électeurs, la vice-présidente de la délégation de l'Assemblée nationale de Hô-Chi-Minh-Ville, Van Thi Bach Tuyet, a déclaré que la politique salariale actuelle pour les secteurs de l'éducation et de la santé est encore insuffisante ; Parallèlement à cela, il n’existe aucun mécanisme ni aucune politique permettant de réaliser une avancée décisive dans le développement de ces domaines comme souhaité.

Les réglementations actuelles et la loi révisée sur l’éducation prévoient toutes des normes professionnelles et techniques élevées pour les secteurs de l’éducation et de la santé, alors que la main-d’œuvre disponible ne peut pas répondre à ces exigences. Dans les temps à venir, ces recommandations pratiques continueront d’être soumises à la XVe Assemblée nationale.

Hoang Tho

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