Ho Van Minh (né en 2006), a 4 frères et sœurs dans le village de Rin Rin - un village frontalier Vietnam - Laos, dans la commune de Truong Son, district de Quang Ninh (Quang Binh).
Depuis qu'il était jeune, pour poursuivre ses études, Minh devait traverser des forêts et patauger dans des ruisseaux pour se rendre à l'école.
Même si c'est si dur, Minh est très studieux et se dit toujours de faire de son mieux pour avoir un avenir brillant. Beaucoup de ses amis ont abandonné l’école pour aider leur famille dans les travaux agricoles ou travailler comme salariés, mais Minh était déterminé à poursuivre ses études, caressant le rêve de devenir policier.
Grâce à sa volonté et à ses efforts constants, Minh a toujours obtenu d'excellents résultats scolaires et a été le seul élève du village de Rin Rin à fréquenter l'école secondaire du pensionnat du district de Quang Ninh pour les minorités ethniques.
Sa famille vit dans des conditions difficiles et n'a aucun moyen de transport. Minh a marché plus de 15 km depuis le village de Rin Rin jusqu'à la route principale pour prendre un bus pour l'école. Comme il n’a pas d’argent pour le transport, Minh rentre rarement chez lui. Pendant les vacances, Minh reste généralement à l'école pour étudier et ne rentre chez lui que pendant les vacances d'été et le Nouvel An lunaire.
« Depuis le lycée, mes professeurs m’ont conseillé que, compte tenu de ma situation, si je voulais devenir policier, je devais faire un effort pour étudier à l’École culturelle du ministère de la Sécurité publique, une école de formation culturelle pour les minorités ethniques. « En étudiant ici, nous recevons une aide pour nos dépenses alimentaires et pouvons postuler dans des écoles de police », a expliqué Minh.
Minh a déclaré que l'Ecole culturelle du ministère de la Sécurité publique (située à Thai Nguyen) a très peu de quotas d'inscription, donc en plus des normes politiques et des qualités morales, les étudiants doivent avoir de bons résultats scolaires et une bonne conduite pendant leurs années de collège.
Grâce à ses efforts, Minh a surmonté les difficultés et les défis, répondant aux critères pour étudier au lycée de l'École de la Culture du Ministère de la Sécurité Publique. Les bagages de Minh à Thai Nguyen ce jour-là ne comprenaient que quelques vieux vêtements, des livres, les conseils et les soucis de ses parents, et les attentes du village.
Ne décevant pas la confiance de tous, durant ses années de lycée, Minh a toujours obtenu de bons résultats, notamment en littérature, en histoire et en géographie.
Le « doux fruit » est arrivé lorsque récemment, j'ai réussi l'examen d'entrée à l'École de police populaire 1 avec des notes élevées (9,50 points en géographie, 9,75 points en histoire et 7,75 points en littérature).
« Quand j’ai appris que j’avais réussi l’examen, j’étais très content. Après tous mes efforts, j’ai obtenu les résultats dont je rêvais. « Je ferai de mon mieux pour bien m'entraîner, après avoir obtenu mon diplôme, je postulerai pour travailler dans les zones frontalières, contribuant par mes petits efforts au développement de mon village et de ma patrie », a confié Minh.
En réussissant l'examen d'entrée à l'académie de police, Ho Van Minh a créé un miracle en devenant le premier étudiant de Bru-Van Kieu de la commune de Truong Son, district de Quang Ninh à être admis dans cette industrie.
Les réalisations de Minh démontrent non seulement ses efforts inlassables, mais servent également de motivation pour diffuser et encourager l’esprit des générations d’étudiants issus de minorités ethniques à s’engager fermement sur le chemin de l’école.
« J’étais très fière quand mon enfant a réussi l’examen pour devenir policier. Les villageois sont même venus chez moi pour me féliciter. Tout le monde était excité. « Je crois que dans un environnement de formation, il mûrira et deviendra un policier courageux et dévoué », a déclaré avec joie le père de Minh, Ho Van Truong.
Dantri.com.vn
Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/ky-tich-cua-chang-trai-van-kieu-tren-hanh-trinh-do-truong-canh-sat-20240625165532284.htm
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