Conférence Swinburne-ICMC 2025 : Innovation en communication à l'ère de l'IA

Sous le thème « Communications innovantes à l'ère de l'IA : stratégies créatives optimales, considérations éthiques et défis dans la gestion des communications de crise », l'ICMC 2025 se concentre sur des discussions importantes sur l'IA et son impact dans le journalisme et l'industrie des médias ; Le rôle des universités dans l’initiation des discussions et l’orientation de la recherche sur la communication utilisant des outils d’intelligence artificielle et son impact social. La conférence a également reçu près de 30 articles scientifiques de chercheurs.

L'IA change la donne dans les médias

Le professeur Khoa Do de l'Université de technologie de Swinburne, en Australie, estime que nous sommes dans une phase de « lune de miel » avec l'IA, pleine d'enthousiasme et d'optimisme. Cependant, l’IA est là pour rester et les humains doivent s’adapter en développant les habitudes d’auto-apprentissage nécessaires.

« Interagir avec l’IA nécessite une clarté de pensée et un objectif clair », a affirmé le professeur Khoa.

Selon M. Le Quoc Vinh, président du groupe Le, le développement rapide des plateformes de réseaux sociaux a facilité plus que jamais la propagation de fausses nouvelles et de théories du complot. En particulier, la technologie de l’IA, y compris l’IA générative, a introduit de nouvelles façons de créer du faux contenu convaincant.

M. Le Quoc Vinh partage son point de vue sur le défi des fausses nouvelles et l'impact de l'IA sur les médias

« Bien que l’IA puisse être utilisée pour vérifier les faits et détecter les biais, son utilisation abusive constitue un défi majeur pour les communicateurs et les gestionnaires de crise », a déclaré Vinh.

Lors de l'atelier, le Dr Kelly Galvin - Maître de conférences, expert en innovation pédagogique - Université de technologie de Swinburne, Australie - a présenté une méthode innovante pour améliorer les compétences de raisonnement clinique dans l'enseignement des sciences de la santé grâce à une conception simple. En utilisant une approche de recherche basée sur la conception (DBR), le Dr Kelly et son équipe de recherche ont développé et testé l’outil Decision Wheel.

La recherche repose sur le principe selon lequel la simplicité de conception communique clairement la pensée critique et favorise des moments d’apprentissage authentiques, en particulier dans un paysage numérique influencé par l’essor de l’IA générative.

En parlant de la question de la collaboration entre les humains et l'IA pour raconter des histoires multimédias créatives, M. Dinh Tran Tuan Linh, PDG d'Urah Network, a déclaré que nous devons clarifier les malentendus sur l'IA et sa puissance. Le Vietnam est l’un des pays leaders en matière d’innovation à l’ère numérique. Le défi, cependant, est de savoir comment concilier la créativité de l’IA avec les émotions humaines, la culture et les normes éthiques.

Applications responsables de l'IA dans les écoles et les entreprises

Lors de la séance de discussion « La communication créative à l’ère de l’IA et le rôle des universités et de la recherche dans l’élaboration de la communication à l’aide de l’IA », le professeur Khoa Do a déclaré que l’IA est comme un miroir, non seulement un outil de soutien mais aussi la clé pour changer et améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage.

Selon le Dr Hoang Viet Ha, directeur de Swinburne Vietnam, la responsabilité de l'université comprend la formation et l'équipement des étudiants avec les compétences nécessaires pour utiliser l'IA de manière responsable, en comprenant les impacts sociaux, éthiques et juridiques de cette technologie.

Les programmes devraient également se concentrer sur le développement des capacités de réflexion critique des étudiants, en les aidant à identifier et à résoudre les problèmes potentiels associés à l’utilisation de l’IA, tels que les biais de données ou les risques éthiques. « Construire un environnement académique positif et responsable dans l'application de l'IA aidera les étudiants et les enseignants à tirer le meilleur parti du potentiel de cette technologie pour améliorer la qualité de l'éducation et de la recherche », a déclaré le Dr Ha.

TS. Ngo Bich Ngoc, responsable du département de communication multimédia de Swinburne Vietnam, estime que l'IA ne peut pas remplacer les humains à court terme, mais que le système éducatif doit apporter des changements pour aider les apprenants à avoir la bonne attitude et à bien s'adapter à ces grands changements. « Le système éducatif mondial doit repenser les critères d’évaluation et, plus encore, cultiver les capacités de réflexion critique des apprenants », a confirmé le Dr Ngoc.

TS. Hoang Viet Ha parle des applications responsables de l'IA dans les écoles

En ce qui concerne la question de savoir si la productivité du travail est le facteur le plus important lorsque l'IA contribue à augmenter l'efficacité du travail, M. Le Quoc Vinh a déclaré que l'une des grandes idées fausses est que l'IA aide uniquement à libérer du temps et de la réflexion pour travailler davantage. En fait, l’IA libère du temps humain pour se concentrer sur des tâches plus importantes, plutôt que d’augmenter le nombre de tâches.

Partageant ce point de vue, le Dr Kelly Galvin a également souligné que l’IA n’est pas seulement utilisée pour accroître l’efficacité, mais aussi pour créer de la valeur, et pas seulement une question éthique.

Selon Mme Hoang Nhat, rédactrice en chef adjointe du journal électronique VietnamPlus, du point de vue d'un journaliste électronique et suivant la tendance médiatique « échec de l'IA », l'utilisation de l'IA dans la création de contenu posera des problèmes de droits d'auteur. L’urgence est de tracer des lignes juridiques et éthiques. Les salles de rédaction doivent disposer de leur propre ensemble de règles pour garantir que l’IA soit utilisée de manière efficace et éthique. Au cours du processus de fabrication du produit, la presse doit clairement indiquer quelles parties de l'IA ont été utilisées.

En plus des sessions principales, la conférence ICMC 2025 propose également des sessions parallèles où les chercheurs présentent de nouveaux articles de recherche. Il se concentre sur les questions fondamentales de l’IA dans les médias, notamment l’éthique, la gestion des risques et les solutions innovantes.

Les experts de Swinburne ont souligné que, bien que l’IA ouvre de nombreuses opportunités de rupture, elle pose également des défis majeurs en termes de transparence, de censure de l’information et de rôle des humains dans le contrôle de cette technologie.

Plus qu’une simple conférence professionnelle, l’ICMC 2025 est devenue un pont entre le monde universitaire et la pratique, entre la technologie et la communication.

Grâce au lien entre le monde universitaire et la pratique, l'ICMC 2025 apporte non seulement des perspectives approfondies sur l'IA et la communication, mais crée également une base solide pour de nouvelles recherches et applications à l'avenir. Dr. « Je pense que le rôle important des universités est d'initier des discussions et d'orienter les discours, et nous nous efforçons toujours de le faire efficacement. Nous voulons faire entendre notre voix dans les débats et discussions mondiaux », a déclaré Ngo Bich Ngoc .

La conférence a une fois de plus affirmé l’importance de combiner les connaissances et la technologie pour façonner l’industrie des médias à l’ère numérique.

PV

Source : https://tienphong.vn/hoi-thao-swinburne-icmc-2025-truyen-thong-doi-moi-sang-tao-trong-ky-nguyen-ai-post1728033.tpo