Le 3 avril, à l'Université Van Lang, le ministère de l'Éducation et de la Formation a organisé une conférence de formation sur les réglementations et les procédures d'organisation de l'examen de fin d'études secondaires 2025 pour 63 départements de l'Éducation et de la Formation à l'échelle nationale.
M. Huynh Van Chuong, directeur du département de gestion de la qualité du ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré que l'examen de fin d'études secondaires de 2025 comportera 6 nouveaux points.
Tout d’abord, l’examen est organisé de manière à réduire la pression en réduisant les séances d’examen de 4 à 3 séances.
Deuxièmement, l'examen est orienté vers l'évaluation des capacités, avec de nouvelles matières selon le programme d'enseignement général 2018, et la littérature peut utiliser des supports extérieurs aux manuels.
Troisièmement, favorisant la transformation numérique, 100 % des candidats peuvent s’inscrire à l’examen en ligne.
Quatrièmement, augmenter de 30 % à 50 % l’utilisation des résultats d’évaluation dans le processus d’examen de la reconnaissance du diplôme d’études secondaires.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a organisé une conférence de formation sur les réglementations et les procédures d'organisation de l'examen de fin d'études secondaires 2025 pour 63 départements de l'Éducation et de la Formation à l'échelle nationale.
Cinquièmement, des changements dans les certificats et les points d’incitation pour les langues étrangères, le vietnamien et les certificats professionnels. Plus précisément, les candidats titulaires d'un certificat de langue étrangère seront exemptés de l'examen de langue étrangère, et les étrangers titulaires d'un certificat de langue vietnamienne seront exemptés de l'examen de littérature. Toutefois, ce certificat ne se convertit pas en 10 points dans le cadre de la reconnaissance du diplôme d'études secondaires, réduit seulement le nombre de sujets d'examen et exige que le certificat soit valide jusqu'au 25 juin 2025.
Sixièmement, le processus de surveillance et de notation des examens est ajusté pour garantir le respect du plan d’organisation des examens, tout en surmontant les limitations et les lacunes précédentes pour créer des conditions favorables aux unités pendant le processus de mise en œuvre.
Les candidats ne sont assis que dans une seule salle d'examen pendant 3 sessions d'examen. Lors d'un examen, les candidats ne sont autorisés à quitter le site d'examen qu'une fois toutes les matières terminées afin de garantir la sécurité, contrairement aux années précédentes où les candidats étaient autorisés à quitter le site d'examen après avoir terminé la matière.
Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a suggéré que les localités doivent prévoir quelle étape est la plus difficile.
Lors de la conférence, les dirigeants de nombreux départements locaux de l’éducation et de la formation ont suggéré que le ministère de l’éducation et de la formation fournisse les questions d’examen à l’avance afin que les localités puissent être proactives. Le représentant du Département de l'éducation et de la formation de Hanoi a déclaré que cette année, le nombre de candidats à Hanoi est de 126 000, soit une augmentation de 17 000, alors que l'examen doit être organisé pour deux programmes différents, donc le problème de l'impression des questions d'examen prendra beaucoup de temps, et pourrait rencontrer des difficultés avec les machines et la technologie.
Cette localité a proposé que le ministère de l'Éducation et de la Formation fournisse les questions d'examen 1 à 2 jours plus tôt, afin que le département ait plus de temps pour se préparer à l'impression des questions d'examen, évitant ainsi les situations qui ne peuvent pas être traitées à temps.
M. Nguyen Bao Quoc, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que le nombre de candidats qui passent l'examen de fin d'études dans le cadre du programme 2006 de la ville est assez important, jusqu'à 10 000 candidats, il a donc également recommandé que le ministère de l'Éducation et de la Formation dispose bientôt des questions d'examen, donne la priorité au transfert anticipé des questions d'examen du programme d'enseignement général 2018, afin d'éviter toute confusion avec les questions d'examen du programme 2006.
Partageant ce point de vue, le chef du Département de l'éducation et de la formation de la province de Quang Tri a déclaré que l'organisation des examens pour les candidats des deux programmes devrait être minutieuse et qu'il devrait y avoir des instructions sur le processus d'impression des documents d'examen pour garantir la rapidité et la sécurité.
S'exprimant lors de la conférence, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a déclaré que chaque année, l'examen de fin d'études secondaires est important et à grande échelle à l'échelle nationale.
Cette année est également la première année où l'examen est mis en œuvre conformément au programme d'enseignement général de 2018 avec une nouvelle méthode d'examen et est organisé de manière ordonnée, réduisant la pression et les coûts pour la société, tout en garantissant l'équité, la qualité et en évaluant correctement la qualité de l'enseignement général...
Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a suggéré que les localités doivent prévoir quelle étape est la plus difficile et la plus risquée dans l'organisation de l'examen, prévoyant ainsi les tâches et les solutions pour mobiliser et organiser de manière proactive les forces afin d'être prêtes à réagir....
Source : https://nld.com.vn/bo-gd-dt-dia-phuong-khong-vi-sap-xep-bo-may-ma-lo-la-to-chuc-thi-tot-nghiep-196250403184850828.htm
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