N'utilisez pas les questions du test de 10e année comme illustrations pour les examens de fin d'études
En décembre 2023 et en mars dernier, le ministère de l'Éducation et de la Formation a utilisé les questions d'examen de 10e année du premier semestre pour élaborer les questions d'examen illustratives pour la matière de littérature du diplôme d'études secondaires de 2025.
Selon l'explication du ministère de l'Éducation et de la Formation, la raison de l'utilisation du test de 10e année pour illustrer l'examen de littérature de fin d'études secondaires de 2025 est que « à l'heure actuelle, le programme d'enseignement général de 2018 n'a été mis en œuvre que jusqu'à la 11e année, de sorte que le contenu des connaissances utilisé dans les questions illustratives appartient principalement aux 10e et 11e années ».
Dr. Trinh Thu Tuyet, ancienne professeure de littérature, lycée Chu Van An, Hanoi (Photo : NVCC).
Cette explication est difficile à convaincre car, premièrement, le test n’utilise pas de matériel provenant de manuels scolaires. Deuxièmement, les compétences en lecture, écriture, expression orale et écoute, ainsi que les connaissances en langue et littérature vietnamiennes sont dispensées selon la structure concentrique de l'ensemble du programme, il est donc tout à fait possible de préparer un test illustratif indépendant pour les examens de fin d'études secondaires à partir de 2025 sans être limité par la progression du programme.
La deuxième question est de savoir si la publication de l’illustration est un défaut ou non ? Et lorsque les questions d’examen sont encouragées à être « ouvertes », la construction et l’achèvement de la structure, du format et de la matrice du test continueront-ils d’être « ouverts » aux commentaires des enseignants, des étudiants, etc., dans tout le pays ?
Pression pendant 120 minutes
Le test dure toujours 120 minutes et la structure des deux parties Lecture et Écriture est toujours la même, mais en fait, l'examen de fin d'études secondaires de 2025 a créé une grande pression sur l'aptitude et la continuité des étudiants lors de l'exécution des exigences de l'examen...
Pour les questions d'examen de 2024 et antérieures, l'essai argumentatif social (SEL) nécessite une discussion sur un problème soulevé dans le texte de compréhension de lecture ; L'essai littéraire nécessite une discussion sur une œuvre dans un manuel.
Ainsi, lors de la rédaction d’un paragraphe de sciences sociales, les étudiants peuvent hériter du flux de réflexion du matériel de compréhension de lecture ; Pour rédiger un essai littéraire, les étudiants doivent s’appuyer sur des œuvres familières du programme.
Mais c'est aussi la cause de l'ennui que suscite l'enseignement et l'apprentissage selon des textes modèles depuis longtemps. Le changement est inévitable, mais il doit avoir une feuille de route adaptée et, surtout, il doit assurer la continuité de la réflexion et être adapté aux étudiants pour répondre aux exigences.
Candidats passant l'examen de fin d'études secondaires 2024 (Photo : Hai Long).
Selon l'illustration, les élèves doivent lire pour comprendre, discuter et analyser deux nouveaux textes ; et lorsque le sujet de discussion n'est pas nécessairement lié au contenu de la section de compréhension de lecture, il y aura des questions de discussion sur un problème indépendant, la réflexion des élèves sera répartie entre les trois parties : Compréhension de lecture - Discussion sociale - Discussion littéraire.
La lecture des différentes couches de sens dans les deux nouveaux textes (dont la longueur totale du corpus peut atteindre 1 300 mots) est difficile ; Mais comprendre, analyser et commenter de manière approfondie et complète selon les exigences du sujet est beaucoup plus difficile.
Avec les supports de compréhension de lecture, répondre aux questions en fonction des niveaux cognitifs, tester les connaissances en vietnamien, en littérature et les compétences en compréhension de lecture qui ont été revues selon le programme concentrique ne sera pas trop difficile pour les étudiants, mais une surcharge apparaît toujours lorsque le nombre de questions augmente.
Dans le cas de l'argumentation littéraire, les supports sont des ouvrages extérieurs aux manuels scolaires que les élèves n'ont peut-être jamais lus. Le problème se pose donc de choisir la longueur du texte et les exigences d'argumentation en fonction de leur psychologie et de leur capacité à l'exécuter. Le texte ne doit pas être trop long, ce qui pourrait submerger les élèves et rendre difficile la compréhension et le développement du contenu de l'argumentation ; également pas trop court pour que les candidats ne puissent pas façonner le contenu de la dissertation.
Deux propositions pour l'examen de fin d'études secondaires littéraires de 2025
Premièrement, l’utilisation de textes extérieurs aux manuels scolaires comme supports de lecture et de discussion est inévitable pour éliminer la situation d’enseignement et d’apprentissage selon des textes modèles, mais lorsque notre culture de lecture n’est pas élevée, la structure et le format des questions d’examen ont besoin d’une feuille de route appropriée, garantissant la pertinence, l’intégration, l’héritage et la continuité de la pensée, etc., réduisant ainsi la pression sur les étudiants et augmentant la scientificité, créant des liens organiques entre les éléments d’une question d’examen dans son ensemble.
Deuxièmement, selon la structure et le format des exemples de questions publiés à partir de décembre 2023, il existe actuellement deux types de questions argumentatives sociales : les questions argumentatives sur un problème social indépendant et les questions argumentatives sur un problème social soulevé dans un texte de compréhension de lecture. Pour réduire la pression sur les étudiants, créer une continuité dans la réflexion et relier les éléments d’un examen complet, nous aimerions proposer une solution immédiate : nous devrions demander une discussion sur un problème soulevé dans le texte de compréhension de lecture.
Docteur Trinh Thu Tuyet
Ancien professeur de littérature, lycée Chu Van An, Hanoi
Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/hai-de-xuat-sat-suon-voi-de-thi-ngu-van-tot-nghiep-thpt-2025-20240731174847819.htm
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