Que suggère le professeur ?

Le programme est la loi, tandis que les manuels scolaires ne sont que du matériel pédagogique.

En tant que professeur d’école secondaire avec plus de 37 ans d’expérience dans l’enseignement de l’histoire et ayant vécu de nombreuses réformes éducatives et changements dans les manuels scolaires, je constate personnellement que le ministère de l’Éducation et de la Formation n’a pas besoin de compiler un ensemble de manuels scolaires à l’heure actuelle.

Parce que le programme d'enseignement général de 2018 a parcouru plus de la moitié du chemin et sera achevé d'ici 2025. Sans compter qu'il existe actuellement au moins 3 séries de manuels scolaires en usage : Canh Dieu ; Horizons créatifs; Relier la connaissance à la vie. Des particuliers, des experts et des organisations ont collaboré pour compiler trois séries de livres. Le ministère de l’Éducation et de la Formation a également examiné et approuvé les manuels scolaires que les localités peuvent choisir. Cela s’inscrit dans l’esprit novateur du Programme d’éducation générale 2018, qui consiste à utiliser de nombreux ensembles de livres (socialisation).

La compilation de manuels scolaires dans le sens de la socialisation a été mise en œuvre conformément à la résolution 88 alors qu'il existe de nombreux ensembles de manuels scolaires mis en œuvre par de nombreuses organisations.

Juridiquement, le programme est la loi, tandis que les manuels scolaires ne sont que des documents que les enseignants doivent enseigner. Chaque ensemble de manuels scolaires a un contenu, une forme et une présentation différents, mais tous doivent être compilés sur la base d'un programme unique et unifié du ministère de l'Éducation et de la Formation. Les manuels scolaires sont également approuvés et agréés par le ministère de l’Éducation et de la Formation avant d’être mis en pratique.

Ainsi, en réalité, les manuels scolaires appartiennent au ministère de l’Éducation et de la Formation ou le ministère de l’Éducation et de la Formation et l’éditeur sont conjointement propriétaires des manuels scolaires. Par conséquent, le ministère de l’Éducation et de la Formation n’a pas besoin de compiler un ensemble distinct de livres.

En termes d’enseignement, différents ensembles de manuels scolaires aident les écoles et les enseignants à avoir plus de choix. Par exemple, au cours de l'année scolaire 2023-2024, les enseignants de l'école secondaire Trinh Phong (Dien Khanh, Khanh Hoa) ont choisi d'enseigner des livres d'histoire et de géographie pour la 8e année (série Connecter les connaissances à la vie), mais se sont toujours référés aux livres des séries Canh Dieu et Chan troi sang tao. L’équipe professionnelle encourage également cela dans le but d’ améliorer la qualité de l’enseignement.

Le ministère de l’Éducation et de la Formation doit renforcer son rôle de supervision avant de disposer de son propre ensemble de manuels scolaires.

Cependant, le choix d’un ensemble de manuels scolaires soulève également de nombreux problèmes, car chaque ensemble présente des forces et des faiblesses différentes.

Cette année scolaire, les élèves de 4e, 8e et 11e années continueront d’étudier selon le nouveau programme et les nouveaux manuels.

La plupart des enseignants ont indiqué que les manuels scolaires actuels présentaient de nombreuses lacunes et étaient « sans défaut » et que les groupes d’experts qui les ont compilés étaient « un peu hâtifs ». Par exemple, le livre de littérature de 10e année (série Creative Horizons) n'est appliqué que depuis un an et a déjà subi quelques ajustements.

Il est donc nécessaire que le ministère de l’Éducation et de la Formation renforce son rôle dans l’inspection des manuels scolaires actuels avant de penser à avoir son propre ensemble de livres, afin d’ajuster rapidement la qualité et d’éviter le gaspillage de tout ensemble de livres.

Le fait que le ministère de l’Éducation et de la Formation dispose d’un ensemble supplémentaire de livres ne résout pas vraiment le problème de la pénurie de livres, mais le problème ici est celui du prix des livres. Ainsi, au lieu que le ministère doive dépenser des ressources et des finances pour produire des livres, pensez d’abord à contrôler le prix de vente.

Si le ministère de l’Éducation et de la Formation dispose de son propre ensemble de manuels scolaires, cela conduira-t-il à une situation où le ministère de l’Éducation et de la Formation « jouera au football et sifflera » ? Parce que le ministère de l'Éducation et de la Formation est chargé du contrôle de la qualité et de l'organisation des tests d'évaluation (tels que les examens de fin d'études secondaires) mais dispose de son propre ensemble de manuels scolaires. À ce moment-là, il est inévitable que la plupart des écoles choisissent les manuels scolaires du ministère de l’Éducation et de la Formation. Et la concurrence dans le choix des livres, selon la politique d’un programme avec de nombreux manuels, conduira-t-elle à l’injustice ?

Par conséquent, avant que le ministère de l’Éducation et de la Formation envisage de disposer de son propre ensemble de manuels scolaires, il doit renforcer le rôle de l’inspection et de l’évaluation des manuels scolaires et évaluer l’efficacité de leur utilisation.

Lien source: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-bien-soan-mot-bo-sach-giao-khoa-giao-vien-de-xuat-gi-18523110214541354.htm