(NLDO) - Après trois mois d'écriture du jeu, et deux mois supplémentaires de tests et d'édition, un étudiant de Ho Chi Minh-Ville a réussi à mener à bien un projet visant à apprendre l'histoire à travers des jeux.
Lors du récent concours municipal de sciences et technologies organisé par le Département de l'éducation et de la formation de la ville d'Ho Chi Minh, le thème « Solutions créatives pour susciter l'intérêt pour l'apprentissage de la campagne Ho Chi Minh » par l'élève Nguyen Song Ngoc Chau, 9e année L’école secondaire Tran Van On (District 1) a créé la surprise et l’enthousiasme chez de nombreux participants.
Le produit de recherche scientifique de Ngoc Chau a également remporté le deuxième prix au niveau de la ville en 2024-2025.
Selon Chau, l'idée de développer et de mettre en œuvre le sujet est née de l'objectif d'aider les étudiants à aimer l'histoire, une matière connue comme « difficile » pour de nombreux étudiants.
« De nombreux jeunes, lorsqu'on les interroge sur leurs connaissances de base en histoire, sont presque incapables de répondre. Parce qu'ils pensent que l'histoire n'est pas nécessaire à la réalité et qu'elle est difficile à assimiler. Par exemple, dans la matière d'histoire de 9e année, lors de l'étude du sujet Ho "La campagne Chi Minh, bien que le contenu soit très bon, la manière de communiquer est difficile à retenir, incomplète et stéréotypée. De par mon amour pour le sujet, de par la réalité ci-dessus, j'ai fait des recherches sur ce sujet." - a déclaré Ngoc Chau.
Je suis Nguyen Song Ngoc Chau.
Ngoc Chau a interrogé des élèves de 8e et 9e années de 4 écoles secondaires : Tran Van On, Vo Truong Toan (District 1), Le Van Tam, Dong Da (District de Binh Thanh) sur leur approche des connaissances spécialisées. Cours d'histoire sur la campagne de Ho Chi Minh . En conséquence, la plupart des gens ont du mal à étudier par eux-mêmes, à comprendre et à se souvenir des détails, des lieux, des échéanciers et de l’importance de la campagne. De plus, lors de l'étude de la nécessité d'en apprendre davantage sur la campagne de Ho Chi Minh, les élèves de 8e année ont principalement fait des recherches dans des livres. Pendant ce temps, les élèves de 9e année veulent interagir et travailler ensemble. Cela m’a, à mon tour, fixé un objectif clair : trouver une solution adaptée.
Ngoc Chau a ajouté qu'il lui a fallu trois mois pour écrire ce jeu. Il lui a ensuite fallu deux mois supplémentaires pour demander à plus de 2 000 élèves de 8e et 9e années des écoles secondaires Tran Van On et Le Van Tam (district de Binh Thanh) d'essayer le jeu. « Après avoir reçu vos commentaires, j'ai édité le produit et je vous ai demandé de continuer à jouer. J'ai ensuite continué à éditer pour obtenir le produit tel qu'il est aujourd'hui », a déclaré Chau.
Grâce au jeu, les élèves se souviendront des chiffres et des événements importants de la campagne de Ho Chi Minh.
Le produit de Nguyen Song Ngoc Chau est un jeu avec du son et des images. Avant d'entrer dans le jeu, les joueurs voient un court extrait sur la campagne historique de Ho Chi Minh. « Grâce au jeu, les étudiants se souviendront des chiffres et des événements importants de la campagne de Ho Chi Minh », a déclaré Chau.
« Les produits de recherche scientifique des étudiants peuvent être sommaires mais honnêtes »En parlant davantage de son produit, Nguyen Song Ngoc Chau a partagé que la campagne de Ho Chi Minh est un sujet du programme d'histoire de la 9e année. Il a choisi cette connaissance comme moyen de célébrer le 50e anniversaire du Jour de la Libération. Sud, réunification nationale (30 avril) , 1975 - 30 avril 2025).
Source : https://nld.com.vn/game-lich-su-do-mot-hoc-sinh-tp-hcm-viet-doat-nhieu-giai-thuong-196250129172719906.htm
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