Le score IELTS moyen des Vietnamiens est de 6,2.

Ce matin, 27 décembre, l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation et le Conseil d'administration du Projet national des langues étrangères viennent de publier un rapport sur l'enseignement des langues étrangères au Vietnam jusqu'en 2023. Il contient des chiffres notables liés à l'examen IELTS.

Mme Mai Huu, responsable du conseil d'administration du projet national de langues étrangères, a cité des informations de l'organisation IELTS, affirmant que le score moyen à l'examen IELTS Academic pour les Vietnamiens en 2022 est de 6,2.

Parmi les 40 pays qui ont organisé l'examen IELTS en 2022, les performances des candidats vietnamiens se sont classées 23e, aux côtés de la Corée du Sud et de l'Inde.

Điểm trung bình IELTS của người Việt Nam là 6.2
- Ảnh 1. — Répartition des scores IELTS des candidats vietnamiens en 2022

Selon le rapport, depuis 2017, le ministère de l'Éducation et de la Formation a approuvé l'examen de fin d'études secondaires en anglais à travers les scores de certains examens internationaux tels que l'IELTS et le TOEIC. Plus précisément, le ministère de l'Éducation et de la Formation envisagera d'exempter les candidats de l'examen de langue étrangère et de calculer 10 points de fin d'études pour les candidats titulaires d'un certificat IELTS de 4,0 ou plus ou équivalent.

Mme Mai Huu a également cité des informations du Département de gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation) : « À l'échelle nationale, le nombre d'étudiants exemptés de l'examen de langue étrangère augmente chaque année : 28 620 candidats en 2021, 35 391 candidats en 2022 et 46 667 candidats en 2023 ».

Au cours des cinq dernières années, les candidats à l'IELTS au Vietnam ont rajeuni, une étude réalisée en 2022 montrant que 62 % des candidats à l'IELTS étaient âgés de 16 à 22 ans.

Les étudiants vietnamiens sont ceux qui ont le plus de difficultés à s’exprimer à l’oral.

Cependant, le rapport indique également que les résultats des étudiants vietnamiens n'ont pas vraiment été exceptionnels aux examens internationaux d'anglais. Les étudiants vietnamiens font preuve de force en lecture et en écoute, et ont le plus de difficultés à parler, avec un score moyen de 14/30 à l'oral pour le test TOEFL et de 5,8 pour le test IELTS.

De plus, pour l'examen national de fin d'études secondaires, la note moyenne des élèves de 2021 à 2023 est de 6/10 points, dont 42 à 50 % des élèves ont obtenu une note inférieure à 5 points.

C’est pourquoi, au fil des années, les chercheurs, les éducateurs et les décideurs politiques ont accordé une attention particulière aux obstacles auxquels les étudiants vietnamiens sont confrontés dans le processus d’acquisition et d’utilisation des langues étrangères, proposant ainsi des solutions pour aider les étudiants vietnamiens à améliorer leurs compétences linguistiques, en particulier l’anglais.

Le professeur Le Anh Vinh, directeur de l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation, a souligné qu'en réalité, les langues étrangères sont l'une des matières à la pointe de l'innovation, avec une préparation précoce, mais il existe encore de nombreuses difficultés dans l'enseignement des langues étrangères. Les difficultés liées au personnel et aux conditions d’enseignement diffèrent selon les régions.

Selon M. Le Anh Vinh, dans la ville, les élèves de 6e année peuvent obtenir l'IELTS 8.0, mais dans les zones reculées, il existe encore de nombreuses difficultés pour accéder aux langues étrangères. Il faudra donc encore investir massivement dans les ressources à venir pour combler cet écart. Pour les apprenants, nous devons leur faire considérer l’apprentissage d’une langue étrangère comme un besoin personnel, apprendre parce qu’ils le considèrent comme nécessaire à la vie et au travail, alors la qualité de l’enseignement de cette matière sera améliorée.

Auparavant, Thanh Nien avait rapporté l'un des points notables du projet d'amendement et de complément au règlement sur les examens de fin d'études secondaires en 2024. En particulier, au lieu de stipuler des certificats exemptés d'examens de langues étrangères dans le document guidant l'organisation des examens de fin d'études secondaires comme les années précédentes, cette année, le ministère de l'Éducation et de la Formation a ajouté au règlement sur les examens de fin d'études secondaires par une annexe dans cette circulaire.

En outre, le projet ajoute également un certificat d’éligibilité à l’exemption de l’examen de fin d’études secondaires avec une matière en langue étrangère. Plus précisément, pour l'anglais, en 2023, les seuls certificats reconnus sont : TOEFL ITP (exigence minimale de 450 points), TOEFL iBT (exigence minimale de 45 points) et IELTS (exigence minimale de 4,0 points).

En 2024, en plus des certificats ci-dessus, l'anglais sera également complété par : B1 Preliminary/ B1 Business Preliminary/ B1 Linguaskill ; TOEIC; Aptis ESOL B1; PEARSON PTE B1; Certificat de langue étrangère selon le cadre de compétence en langues étrangères à 6 niveaux pour le Vietnam, niveau 3.

Lien source