Au cours de la saison d'admission 2025, une série d'universités ont officiellement abandonné la méthode d'admission basée sur les résultats scolaires du lycée (relevés de notes). Les représentants des établissements de formation ont déclaré qu'ils cherchaient à recruter des étudiants par d'autres méthodes pour garantir la qualité dès le début.
De nombreuses écoles disent « non » aux relevés de notes
Si les années précédentes, l'admission anticipée sur la base des relevés de notes du lycée était la principale méthode d'admission de nombreuses universités, cette année, de nombreux établissements de formation ont déclaré qu'ils n'appliqueraient plus cette méthode. Selon les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) en 2023, sur plus de 546 000 candidats admis à l'école, plus de 30 % d'entre eux ont été admis sur la base de la méthode d'examen des résultats du relevé de notes du lycée. En 2024, plus de 180 universités utiliseront les relevés de notes du lycée comme base d’admission. Il est à noter que pour de nombreuses écoles, la prise en compte des relevés de notes est l’une des deux principales méthodes d’admission, outre les résultats aux examens de fin d’études secondaires.
Cette année, les dossiers des plans d'inscription de l'école montrent que de nombreux ajustements ont été apportés à la méthode de prise en compte des dossiers scolaires. En 2025, l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville a accepté de mettre en œuvre trois méthodes d'admission à l'université, notamment l'admission directe, l'admission basée sur les résultats de l'examen d'évaluation des capacités de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville et l'admission basée sur les résultats du diplôme d'études secondaires. Cela signifie qu'à partir de 2025, la méthode d'admission prioritaire de cette université n'existera plus.
Auparavant, à partir de 2024, l'Université nationale d'économie avait supprimé la méthode d'admission basée sur les dossiers académiques. En 2025, cette unité a annoncé maintenir stables 3 méthodes d'admission par rapport à 2024, dont : l'admission directe (2 % de l'objectif), l'admission combinée (83 % de l'objectif) et l'admission sur la base des résultats de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 (15 % de l'objectif). Parallèlement, depuis de nombreuses années, l’Université des sciences et technologies de Hanoi n’utilise plus la méthode d’admission basée sur les relevés de notes du lycée. En 2025, l'école disposera de 3 méthodes, dont la sélection des talents (20 %), la sélection basée sur les résultats des tests d'évaluation de la réflexion (40 %) et la sélection basée sur les résultats de l'examen de fin d'études secondaires.
De plus, certaines universités proposant des formations spécialisées en santé ont dit « non » aux relevés de notes du lycée lors des admissions depuis de nombreuses années, comme : l'Université de Saigon, l'Université de médecine et de pharmacie de Ho Chi Minh-Ville, l'Université de médecine Pham Ngoc Thach...
Assurer l'équité dans les admissions
L'Université de l'Industrie et du Commerce de Ho Chi Minh-Ville a également considérablement réduit le quota d'admission en utilisant cette méthode, passant de 30 % du quota annuel d'admission basé sur les dossiers académiques. D’ici 2025, les écoles n’alloueront plus que 15 à 20 % de leur quota aux dossiers scolaires et élimineront progressivement cette méthode. Maître Pham Thai Son, directeur des admissions à l'Université de l'industrie et du commerce de Ho Chi Minh-Ville, a expliqué que de nombreuses universités publiques refusent de prendre en compte les relevés de notes, car les notes des relevés de notes entre les lycées présentent des différences significatives, ce qui rend difficile l'évaluation précise des capacités des candidats. Dans ce contexte, l’utilisation des dossiers scolaires comme critères d’admission peut engendrer des injustices entre les candidats.
En outre, selon M. Son, l’admission basée sur les dossiers scolaires peut rendre les étudiants subjectifs et négligents dans leurs études et leurs révisions pour les examens de fin d’études secondaires, ce qui affecte la qualité. En 2025, de nombreuses universités ont opté pour d’autres méthodes d’admission, telles que l’utilisation des résultats des examens de fin d’études secondaires, des examens d’évaluation des compétences, des évaluations de réflexion ou la combinaison de plusieurs critères pour garantir la qualité de l’admission.
Le professeur associé Dr. Bui Quang Hung - directeur adjoint de l'Université d'économie de Ho Chi Minh-Ville a déclaré que cette année, l'école prévoyait de réduire d'environ 20 % le quota d'admission en fonction des résultats scolaires du lycée (relevés de notes). Ce quota réduit est transféré à la méthode de prise en compte des résultats de l'examen d'évaluation des compétences et à la prise en compte des résultats de l'examen de fin d'études secondaires. Selon le plan, l’école prévoit de réserver environ 40 à 50 % de son quota d’admission en fonction des résultats scolaires du lycée ; 20 % basé sur les résultats de l’examen d’évaluation des compétences ; 2 % du quota d'admission directe et des candidats diplômés d'études secondaires à l'étranger ; Le reste est basé sur les résultats de l’examen de fin d’études secondaires.
M. Hung a déclaré : « La réduction des critères de prise en compte des résultats des relevés de notes et la combinaison des résultats des relevés de notes avec d’autres critères visent à sélectionner des étudiants de meilleure qualité. » Parallèlement, cet ajustement vise à équilibrer le quota de manière égale avec la méthode d’évaluation des résultats de l’examen de fin d’études. Cependant, l'école attend toujours les règlements officiels d'admission du ministère de l'Éducation et de la Formation pour se prononcer.
Source : https://daidoanket.vn/dam-bao-cong-bang-tu-chat-luong-dau-vao-10299806.html
Comment (0)