Le gouvernement a demandé au ministère de l’Éducation et de la Formation de revoir la réglementation sur l’enseignement supplémentaire.

Conscient que la nouvelle réglementation sur l’enseignement et l’apprentissage supplémentaires présente encore de nombreuses lacunes, le Gouvernement demande au ministère de l’Éducation et de la Formation de la réviser et d’y apporter les ajustements appropriés.

Le contenu ci-dessus se trouve dans le document du Bureau du Gouvernement envoyé au Ministère de l'Éducation et de la Formation , daté du 22 janvier. Selon le Bureau du Gouvernement, la circulaire 29/2024 réglementant l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires du Ministère de l'Éducation et de la Formation, bien que recevant un large consensus, suscite encore de nombreuses préoccupations.

Certains avis affirment que la cause de l’enseignement et de l’apprentissage supplémentaires réside dans la lourdeur du programme d’études, tandis que la mentalité de valoriser les diplômes chez de nombreuses personnes est encore assez courante. Avec le nouveau programme de manuels scolaires, le nouvel examen de fin d'études secondaires, la nouvelle méthode d'admission à l'université, la concurrence pour entrer dans les universités prestigieuses est de plus en plus féroce.

Le gouvernement a demandé au ministère de l’Éducation et de la Formation de revoir la réglementation relative à l’enseignement supplémentaire. (Illustration)

À long terme, lorsque le programme éducatif ne se concentre pas sur les examens, les tests et les évaluations, mais enseigne dans l’esprit de promouvoir les capacités et les qualités des apprenants, alors l’enseignement et l’apprentissage supplémentaires reviendront à leur nature originelle.

Lorsque les étudiants constatent qu’ils manquent de connaissances, ils devraient étudier davantage pour compléter ces connaissances ou, s’ils veulent s’améliorer, ils devraient étudier davantage. Lorsque le programme scolaire est encore lourd de bien et de mal, et que l’apprentissage se limite aux examens, l’enseignement et l’apprentissage supplémentaires continueront d’être faussés.

Par conséquent, le Vice-Premier Ministre Le Thanh Long a demandé au Ministère de l'Education et de la Formation de saisir les informations rapportées par la presse sur les questions susmentionnées afin de trouver rapidement des solutions appropriées conformément à l'autorité et aux réglementations légales en vigueur.

Fin décembre 2024, le ministère de l’Éducation et de la Formation a publié la circulaire 29 réglementant les contenus et les formes liés à l’enseignement et à l’apprentissage supplémentaires. La circulaire comporte de nombreux ajustements notables, comme le fait que les enseignants qui donnent des cours supplémentaires à l'école ne sont pas autorisés à collecter de l'argent auprès des étudiants, et s'ils donnent des cours supplémentaires en dehors de l'école, ils doivent enregistrer leur entreprise.

Dans le même temps, la circulaire renforce également la responsabilité et l’inspection des directeurs d’école dans la détection et le traitement des enseignants qui donnent des cours supplémentaires en violation des règlements.

Les nouvelles réglementations de la circulaire 29 ont reçu des avis mitigés de la part des parents et des enseignants. De nombreux enseignants pensent que le nouveau règlement interdit complètement le soutien scolaire supplémentaire, alors que le besoin de soutien scolaire supplémentaire des élèves est réel. Beaucoup de gens croient même que la nouvelle réglementation créera les conditions pour que les centres de tutorat extrascolaire prospèrent.

Minh Khoi

Source : https://vtcnews.vn/chinh-phu-yeu-cau-bo-gd-dt-ra-soat-quy-dinh-day-them-ar922253.html