Le personnel scolaire avec de nombreuses préoccupations
Lorsque le projet de loi sur les enseignants a été largement diffusé aux établissements d’enseignement à travers le pays, une fois de plus, le personnel scolaire (bibliothèques, laboratoires, technologies de l’information…) s’est senti triste lorsqu’il a eu le sentiment de ne pas recevoir l’attention adéquate ; n’apparaît pas spécifiquement dans le projet de loi sur les enseignants.
« Nous sommes aussi des personnes qui travaillent dans les écoles, le travail est très dur ; il est lié au programme éducatif et aux activités scolaires mais n'est pas mentionné dans le projet », a déclaré Mme Nguyen Dieu Nhi, une employée de la bibliothèque scolaire.
Selon Mme Nhi, ce n’est pas qu’elle ne puisse pas faire la distinction entre les rôles des enseignants et du personnel, mais il est clair que si l’on n’y prête pas attention, le traitement du personnel scolaire sera difficile à améliorer. Ce qu’elle et ses collègues espèrent ici, c’est une reconnaissance sociale pour leur travail acharné ; À partir de là, les politiques sur les salaires ou les avantages sociaux du personnel scolaire doivent être disponibles.
En tant que membre du personnel de laboratoire, Mme Ngo Lan Phuong, résidant à Hanoi, a partagé : un personnel d'équipement de laboratoire doit également étudier pour avoir des connaissances spécialisées sur les produits chimiques et l'équipement de laboratoire, en aidant les enseignants et les étudiants dans des expériences pratiques. Par conséquent, le personnel chargé de l’équipement du laboratoire espère recevoir les avantages les plus satisfaisants au lieu des inconvénients actuels.
Lors de l'atelier de consultation sur les politiques de recrutement, d'utilisation et de gestion étatique des enseignants dans le projet de loi sur les enseignants organisé récemment par le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, il y a également eu un avis suggérant que le personnel scolaire soit enseignant pour réduire les désavantages pour eux.
Selon M. Le Van Chuong, directeur adjoint du centre de formation continue Chu Van An, à Ho Chi Minh-Ville, le personnel scolaire est une force silencieuse mais souffre toujours de désavantages en termes de salaire, d'indemnités, d'horaires de travail, de concurrence et de récompenses. De nombreux membres du personnel scolaire ont quitté leur emploi après de nombreuses années de travail en raison de revenus insuffisants et d’une forte pression. Il y a des employés de l'école qui travaillent depuis 20 ans, mais leur salaire n'est que de 6 à 7 millions de VND/mois, trop bas par rapport au niveau général. Sans personnel scolaire, les établissements d’enseignement ne peuvent pas fonctionner. Par conséquent, le projet de loi sur les enseignants devrait ajouter que le personnel scolaire est également un enseignant.
Augmenter le régime ne signifie pas que « les employés deviennent enseignants »
Le directeur d'une école secondaire à Hanoi a déclaré : Dans l'organisation scolaire, il y a des enseignants et du personnel ; Les enseignants effectuent un travail d'enseignement tandis que le personnel effectue des tâches connexes telles que la bibliothèque, l'administration, les soins de santé... Parce qu'ils travaillent dans un environnement éducatif, les tâches du personnel scolaire sont étroitement liées au programme éducatif de l'école ainsi qu'aux élèves. Le personnel accomplit de nombreuses tâches et contribue grandement à la mise en œuvre réussie des missions éducatives de l’école. Toutefois, selon ce principe, les employés ne peuvent pas être considérés comme des enseignants.
Les enseignants sont bien formés par le biais d’écoles pédagogiques ; avoir une carrière bien remplie; En plus d'assister aux cours, je prépare également des cours, je note des exercices, je reçois une formation professionnelle et je participe à des cours et des concours ; soins aux élèves, établissement de relations avec les parents….; responsable à la fois des questions professionnelles et de nombreuses autres questions sociales ; Pendant ce temps, le personnel travaille principalement pendant les heures de bureau ; capacité de formation différente. Le personnel scolaire a également la possibilité de prendre des vacances d’été tournantes ; Il s’agit d’un avantage dont ne bénéficient pas les employés travaillant dans des unités de carrière non éducatives.
Concernant la proposition de transformer le personnel scolaire en enseignants, le professeur associé Dr Tran Thanh Nam - vice-directeur de l'Université d'éducation de l'Université nationale du Vietnam à Hanoi a déclaré que pour devenir enseignant, il existe de nombreuses exigences particulières. Par exemple, les bibliothécaires des établissements d’enseignement peuvent être tenus de mettre à jour leurs connaissances et leurs certificats d’enseignement pour développer un cheminement de carrière et évaluer leur travail en fonction de leur niveau de compétence.
« Le personnel de soutien scolaire doit avoir la possibilité d'évoluer en fonction de son propre grade. Par exemple, le personnel de soutien informatique et le personnel des installations doivent, si nécessaire, élaborer leur propre plan de carrière et percevoir une rémunération proportionnelle à leur grade. S'ils travaillent dans des établissements d'enseignement, ils doivent posséder un certificat pédagogique pour garantir la sécurité et le développement complet des apprenants », a déclaré le Dr Tran Thanh Nam, professeur associé.
Selon le Dr Nguyen Tung Lam, vice-président de l'Association vietnamienne de psychologie de l'éducation et président du Conseil de l'éducation du lycée Dinh Tien Hoang (Hanoï), les écoles disposent de nombreux postes de personnel. Les employés occupent des postes et des rôles importants et ont généralement une charge de travail très importante. Si vous voulez une bonne école, le personnel doit également être bon et talentueux. « Bien que nous ne devions pas considérer le personnel scolaire comme un enseignant, nous devons traiter correctement ce groupe de titres professionnels, notamment en établissant une échelle salariale plus élevée et en mettant en place un système d'indemnités distinct pour eux. À ce sujet, le ministère de l'Éducation et de la Formation doit recommander au ministère de l'Intérieur et au ministère des Finances d'examiner et d'unifier l'échelle salariale du personnel scolaire afin qu'il bénéficie d'un salaire décent et d'éviter que des employés scolaires ne quittent leur emploi en raison de bas salaires », a souligné le Dr Nguyen Tung Lam.
Source : https://kinhtedothi.vn/can-tach-bach-de-xem-xet-kien-nghi-nhan-vien-truong-hoc-thanh-nha-giao.html
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