Apprenez à ajouter en toute confiance des « puces » sur vous-même
De nos jours, avant d’obtenir leur diplôme, les étudiants construisent proactivement leur marque personnelle sur les réseaux sociaux pour attirer les employeurs, en créant notamment un profil en ligne sur la plateforme LinkedIn. En forte croissance depuis 2020, LinkedIn est le « pont » entre les chercheurs d'emploi et les entreprises alors que 95 % des recruteurs et professionnels utilisent cette plateforme pour rechercher des candidats, selon Forbes .
En créant un profil LinkedIn dès l'école, de nombreux étudiants apprennent des leçons sur la marque personnelle et en même temps se « mettent à niveau » dans la vie réelle pour créer une réelle valeur.
Par exemple, Mai Thi Thanh Huyen (23 ans, ancienne étudiante de l'Université de Greenwich au Vietnam) a commencé à créer son profil LinkedIn au cours de sa troisième année d'université et le considérait comme un résumé de son parcours de développement personnel. En fonction du profil, Huyen peut couvrir les points manquants ou comparer les compétences actuelles avec les exigences du poste pour s'adapter en conséquence. En conséquence, Thanh Huyen a reçu de nombreuses invitations à coopérer de la part des employeurs de l’époque.
Actuellement créateur de contenu chez Wolffun (HCMC), Thanh Huyen estime que les étudiants devraient filtrer les informations liées au poste pour lequel ils postulent, telles que les compétences, l'expérience professionnelle, etc., au lieu d'essayer de « montrer » trop de choses dans leur CV.
Thanh Huyen (à gauche) a créé LinkedIn de manière proactive alors qu'il était encore à l'école.
De même, la création d'un profil LinkedIn dès ses années universitaires a nécessité pour Le Anh Hoang (ancien étudiant de l'Université d'économie de Ho Chi Minh-Ville) d'améliorer ses langues étrangères, de faire des stages précoces pour acquérir de l'expérience afin de « mettre en place » le profil ainsi que de participer à des cours de certification LinkedIn.
En plus d'améliorer sa maîtrise de l'anglais, Doan Duy Tan (étudiant de 4e année, spécialisé en logistique et gestion de la chaîne d'approvisionnement, Université internationale, Université nationale de Ho Chi Minh-Ville) a participé à un projet d'apprentissage et d'expérience pour accroître sa confiance lorsqu'il ajoute des « puces » sur lui-même à son profil en ligne. Grâce à son profil mis à jour chaque année, Tan a trouvé plusieurs opportunités de stage et s'est connecté avec des professeurs de nombreux endroits pour échanger des expériences de recherche scientifique tout en travaillant sur sa thèse à l'école.
Selon Duy Tan, les étudiants doivent cultiver et atteindre certains objectifs avant de construire un profil, et en même temps organiser les informations visuellement avec une mise en page claire pour éviter la « dilution ».
Quant à Tran Ly Phuong Hoa (étudiante de 3e année, spécialisée en gestion du tourisme, Université d'économie de Ho Chi Minh-Ville), la création d'un profil LinkedIn est la motivation de l'étudiante pour mener à bien toutes les activités et récolter des résultats pour son profil en ligne. « Un profil est comme un journal qui enregistre les expériences de chaque personne, tout en exprimant l'identité personnelle afin que les gens autour et soi-même ne s'oublient pas », a déclaré Hoa.
LinkedIn est un outil permettant de développer une image de marque personnelle en ligne.
Concentrez-vous sur 3 étapes lors de la création d'un profil
En tant qu'experte LinkedIn avec plus de 53 000 abonnés, Adele Doan (de son vrai nom Doan Thi Doan), fondatrice de CareerLab, une unité de conseil en développement de carrière pour les professionnels et les travailleurs, évalue cette plateforme comme apportant de nombreux avantages au processus de développement de carrière des étudiants après l'obtention de leur diplôme. À partir des cas ci-dessus, elle a réalisé que les étudiants créent des ondes positives sur LinkedIn, contribuant à créer un environnement de recherche d’emploi professionnel et digne de confiance.
Grâce à cela, les étudiants ont la possibilité d’approcher les employeurs, d’accroître leur avantage concurrentiel lors de leur candidature et, en même temps, de se connecter et d’apprendre avec des experts dans de nombreux domaines. De plus, les étudiants peuvent avoir une vue d’ensemble du marché du travail, mettre à jour leurs connaissances professionnelles et façonner leur parcours de développement de carrière en fonction de leurs compétences existantes.
Tran Ly Phuong Hoa, étudiante en troisième année en gestion du tourisme à l'Université d'économie de Hô-Chi-Minh-Ville (à gauche), participe à de nombreuses activités pour améliorer son profil LinkedIn.
À partir de là, Mme Adèle suggère aux étudiants de se concentrer sur 3 étapes avant, pendant et après la construction d'un profil pour avoir un profil soigné et impressionnant.
Tout d’abord, les étudiants comprennent le fonctionnement de la plateforme LinkedIn, utilisent avec compétence des fonctionnalités telles que la mise à jour des profils, la publication, la recherche d’informations, etc.
Ensuite, les étudiants doivent déterminer les objectifs de la création d’un profil, le public cible et les résultats qu’ils souhaitent atteindre, et en même temps se doter des connaissances nécessaires pour optimiser chaque élément du profil.
Enfin, Adele suggère d'utiliser votre profil pour vous connecter avec des experts, suivre des ressources utiles, interagir avec d'autres profils dans votre domaine et mesurer l'efficacité de votre profil pour effectuer les ajustements appropriés.
Après avoir marqué des points auprès des employeurs grâce à un profil impressionnant, Mme Adèle estime que les étudiants doivent réussir dans la vie réelle pour prouver que les informations contenues dans le profil sont exactes. « Un profil LinkedIn permet de montrer les points forts et les capacités du candidat, mais le candidat doit d’abord avoir ces points forts et ces capacités », a déclaré Mme Adele.
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