Le ministère de l’Éducation et de la Formation sollicite des commentaires sur le projet de circulaire modifiant et complétant un certain nombre d’articles du Règlement sur les normes et procédures d’élaboration et d’édition des manuels scolaires ; normes pour les organisations et les particuliers qui élaborent des manuels scolaires; Organisation et fonctionnement du Conseil national d'évaluation des manuels scolaires par la circulaire n° 33/2017/TT-BGDDT.
L’un des points notables est que le projet d’amendement à l’article 11 stipule des normes plus strictes pour les personnes qui rédigent des manuels scolaires en termes d’exigences professionnelles, mais plus souples en termes de postes et de rôles.
Français Plus précisément, en ce qui concerne les exigences professionnelles, le nouveau projet stipule que les compilateurs de manuels scolaires doivent non seulement « avoir un diplôme universitaire ou supérieur, avoir des connaissances en sciences de l'éducation et avoir une expertise appropriée aux manuels scolaires compilés » comme dans l'ancienne circulaire, mais plus strictement : « Les compilateurs de manuels scolaires doivent avoir un diplôme universitaire ou supérieur dans une spécialité appropriée à la matière ou à l'activité éducative pour laquelle les manuels scolaires sont compilés ; connaissant les sciences de l’éducation; « avoir au moins trois ans d’expérience directe en enseignement ou en recherche dans un domaine en rapport avec la matière ou l’activité pédagogique pour laquelle les manuels sont élaborés. »
Toutefois, le nouveau projet de circulaire supprime la disposition selon laquelle « les personnes participant à l’élaboration des manuels scolaires ne participent pas à l’évaluation des manuels scolaires ».
Le projet ajoute également la clause 4 de l'article 13, qui stipule les critères pour les membres du Conseil : « Ne pas compiler, éditer, publier ou commenter des échantillons de manuels scolaires, ni organiser la compilation, l'édition, la publication ou le commentaire d'échantillons de manuels scolaires d'organisations ou d'individus demandant l'évaluation de manuels scolaires ».
Le projet complète l’article 17, clause 3, qui réglemente la demande d’évaluation des manuels scolaires. En conséquence, le dossier comprend : Une demande d’évaluation des manuels scolaires révisés selon la forme prescrite ; exemple de manuel pour révision; Description de l’échantillon de manuel proposé pour l’évaluation, y compris : le nom du manuel ; Contenu édité avec les raisons de l'édition ; processus expérimental et résultats (le cas échéant) ; autres informations pertinentes (le cas échéant) ; Le CV scientifique du rédacteur en chef, du rédacteur en chef, des auteurs et des rédacteurs (le cas échéant) est ajouté.
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