1,6 million d’enseignants doivent s’exprimer et parler de ce que fait le secteur de l’éducation

C'est ce qu'a souligné le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, dans son discours lors de la cérémonie de félicitations aux modèles avancés et aux enseignants exceptionnels du secteur de l'éducation et de la formation de Hanoi en 2023, à l'occasion du 41e anniversaire de la Journée des enseignants vietnamiens, qui s'est tenue le matin du 15 novembre.

Partageant la joie et l'émotion lors de sa participation à la cérémonie d'hommage aux modèles avancés et aux enseignants exceptionnels du secteur de l'éducation de la capitale, le ministre Nguyen Kim Son a adressé ses salutations et ses félicitations aux enseignants.

Le ministre a également adressé des félicitations particulières aux 68 collectifs et aux 60 enseignants individuels qui ont été honorés.

Nous avons 16 millions d’enseignants qui doivent tous s’exprimer sur ce que fait le secteur de l’éducation. — Le ministre Nguyen Kim Son (source photo : Ministère de l'Éducation et de la Formation).

Exprimant sa gratitude aux enseignants, le ministre a partagé : La carrière dans l'éducation est pleine de défis, la tâche est glorieuse et grande mais aussi pleine de difficultés, donc chaque enseignant qui fait bien son travail signifie contribuer à rendre la carrière dans l'éducation meilleure.

« Les personnes avancées d'aujourd'hui sont celles qui ont contribué plus que d'autres à la cause commune. Au nom des dirigeants du ministère de l'Éducation et de la Formation, je tiens à exprimer ma gratitude, ma reconnaissance et ma mémoire pour les mérites et les contributions des enseignants », a déclaré le ministre.

Reconnaissant les défis et les opportunités de l'éducation dans la capitale, le ministre a déclaré : Pour l'éducation dans les zones difficiles, les zones avec de grandes minorités ethniques comme le Nord-Ouest et les Hauts Plateaux du Centre, le défi est de surmonter les difficultés, tandis que le défi de l'éducation à Hanoi est de viser la qualité et le développement.

On ne peut pas dire que s’élever, se développer et atteindre une haute qualité soit plus facile que de surmonter les difficultés. Surmonter les difficultés comporte ses difficultés, et atteindre de nouveaux sommets comporte également ses difficultés.

Le système éducatif de Hanoï est très vaste, avec près de 2,3 millions d'étudiants, 123 000 enseignants et le plus grand nombre d'établissements d'enseignement du pays. C’est ici que l’on attend que l’éducation soit de la meilleure qualité, exemplaire pour tout le pays, démontrant le nouvel esprit de l’éducation.

C’est là que les parents sont très instruits et exigeants. C’est là que tout le pays et toute la société regardent. L’éducation à Hanoi est donc pleine de défis.

Mais l'éducation à Hanoi est aussi pleine d'opportunités, c'est-à-dire l'attention, le centre économique et social de tout le pays, le système universitaire, le système d'experts, la coopération internationale...

Le problème est que si nous profitons des conditions favorables, promouvons la tradition et adoptons une approche appropriée, nous obtiendrons de bons résultats.

En fait, ces derniers temps, la ville a fait des progrès et s’est constamment efforcée d’obtenir de bons résultats.

« Une fois de plus, je reconnais et salue les réalisations du secteur éducatif de Hanoi et les contributions individuelles des enseignants », a souligné le ministre.

Selon le ministre, ceux qui sont considérés, honorés comme avancés, exemplaires et excellents dans la tradition de l’éducation sont déjà très précieux. En période d'innovation, lorsque le travail dans l'industrie est plein de difficultés, ceux qui font un excellent travail sont encore plus précieux et sont considérés comme des personnes capables d'accomplir des tâches difficiles.

Actuellement, lors de la mise en œuvre du Programme d’éducation générale 2018, les enseignants sont au centre des préoccupations pour promouvoir l’innovation.

La limite de l’innovation réside dans la mesure dans laquelle l’innovation de l’enseignant peut être réalisée. Les enseignants qui ne peuvent pas se surpasser ne peuvent pas s’attendre à de l’innovation dans l’enseignement et l’apprentissage, ni à d’autres résultats.

Les enseignants passent progressivement du modèle d’équipement des connaissances, d’évaluation et de test des connaissances au nouveau modèle d’enseignants. Ce sont des personnes qui ont encore besoin d’une base de connaissances solide et profonde, mais qui savent organiser, guider et orienter les étudiants pour qu’ils s’adaptent et accumulent des connaissances par eux-mêmes. Il est donc nécessaire de renouveler les méthodes et les attitudes des enseignants.

« Les qualités et les capacités des élèves que nous souhaitons avoir nécessitent avant tout l’innovation et l’amélioration des qualités et des capacités des enseignants.

Nous exigeons que l’éducation crée de nouvelles capacités et qualités pour les étudiants, mais cela ne sera pas possible si les capacités et les qualités des enseignants ne changent pas.

« C'est pourquoi l'honneur d'aujourd'hui sera certainement remis à ceux qui ont réussi à se renouveler et à innover dans leurs méthodes d'enseignement et d'apprentissage », a affirmé le ministre.

En insistant sur le mot-clé « propagation », le ministre a déclaré : « Les personnes avancées ne sont véritablement avancées que lorsqu'elles non seulement réussissent dans leur propre intérêt mais, plus important encore, lorsqu'elles ont besoin de se propager. »

Car désormais, dans le processus d’innovation, ceux qui s’investissent profondément dans leur travail et qui ont de bonnes capacités réussiront en premier. Ces personnes doivent soutenir les autres, soutenir leurs collègues, soutenir leur école et d’autres écoles.

Nous devons diffuser ce que nous avons vécu, ce que nous avons apprécié, ce que nous avons innové, et nous devons diffuser la nouveauté, le positif, la chaleur d’un système éducatif qui forme de nouvelles valeurs.

Evoquant la nécessité de renforcer l'image des enseignants, le ministre a déclaré : « Nous nous blâmons d'abord nous-mêmes, puis nous blâmons les autres ». Tout d'abord, nous ne devons pas nous plaindre, nous ne devons pas avoir honte, nous ne devons pas nous offenser, mais nous avons de l'intelligence, de l'amour pour le métier, nous avons de la force, nous devons, étape par étape, rendre notre image de plus en plus noble, de plus en plus honorée.

Il n’est pas naturel que la société change pour nous respecter davantage, ni que nos professions deviennent plus respectueuses d’elles-mêmes, si nous ne nous respectons pas nous-mêmes.

Nous devons faire quelque chose de très important pour que la société comprenne mieux, les personnes avancées assises ici doivent faire une chose de plus dans le domaine de la diffusion des mots clés, qui est de diffuser ce que nous avons fait, ce qui a été fait, ce qui est bien chez les enseignants.

Nous avons 1,6 million d'enseignants, ces 1,6 millions doivent s'exprimer, parler de ce que fait le secteur de l'éducation, ne pas se laisser guider par les réseaux sociaux et nous plaindre, tristes que « la société ne nous comprenne pas ».

« 1,6 million de personnes doivent diffuser, partager et s'intégrer à la société pour sensibiliser à l'éducation. Espérons que les enseignants de la capitale seront non seulement exemplaires, mais s'efforceront également de devenir des modèles pour les enseignants en général et pour tout le pays », a déclaré le ministre.

Du point de vue de la responsabilité du ministère de l'Éducation et de la Formation, le ministre a déclaré : Nous avons formulé et continuerons de formuler des recommandations politiques, en persuadant constamment le Parti, le gouvernement et l'État de mieux comprendre et, en fait, nous mettons également progressivement en place davantage de politiques pour améliorer la vie des enseignants.

Réitérant les trois mots « sûr » : les élèves vont à l'école en toute sécurité, les enseignants travaillent à l'école en toute tranquillité d'esprit, les parents amènent leurs enfants à l'école en toute tranquillité d'esprit, le ministre espère que chaque enseignant contribuera à diffuser ces trois mots « sûr » dans la société, afin que le travail des enseignants devienne de mieux en mieux.

A l'occasion de la prochaine Journée des enseignants vietnamiens, le ministre Nguyen Kim Son adresse ses meilleurs vœux aux enseignants.

Je souhaite à vous, enseignants, de trouver de plus en plus de joie dans votre carrière, d'aimer de plus en plus votre travail, d'aimer davantage la vie et d'être davantage aimés par la vie.

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