¿Cómo adaptarse a la inteligencia artificial?

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế21/06/2023


Los impactos de la ciencia y la tecnología, especialmente la inteligencia artificial (IA), en el periodismo en los últimos tiempos han obligado a las instituciones de formación a pensar en los desafíos y cambios necesarios en la enseñanza.
Công tác đào tạo báo chí: Thích ứng thế nào với trí tuệ nhân tạo?
TS. Nguyen Nga Huyen - Academia de Periodismo y Comunicación. (Foto: NVCC)

En la actualidad, las instituciones de formación en periodismo en Vietnam han estado satisfaciendo los requisitos básicos en la formación de estudiantes de periodismo tanto a nivel de pregrado como de posgrado. Hoy en día existen muchas escuelas de formación en periodismo de prestigio, como la Academia de Periodismo y Comunicación, la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades de Hanoi y la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades de Ciudad Ho Chi Minh. Ciudad Ho Chi Minh sigue siendo la "fábrica" ​​de muchos reporteros, periodistas, editores y líderes de agencias de prensa de todo el país.

Desde hace ya mucho tiempo la formación en periodismo en las escuelas ha experimentado cambios alentadores al centrarse en factores prácticos. Al invertir en centros de práctica profesional para estudiantes, aumentar la proporción de práctica en los cursos, invitar a periodistas a compartir y transmitir experiencias y la cooperación académica con escuelas extranjeras de periodismo y comunicación, las escuelas han realizado muchos más cambios apropiados y positivos para satisfacer los requisitos prácticos de la calidad de producción de los estudiantes de periodismo.

Sin embargo, dado lo que la IA ha hecho, está haciendo y puede hacer en el futuro en el campo del periodismo, las instituciones de formación en periodismo necesitan tener un plan para abordar los cambios en la demanda de recursos humanos en periodismo, tanto en calidad como en cantidad.

Desafíos en la formación

Quizás el mayor desafío resida en los líderes escolares, que deben reconocer y anticipar las dificultades inmediatas y de largo plazo para poder realizar con valentía cambios integrales en la formación de periodistas en la era de la IA. Estos cambios no sólo incluyen factores básicos y obvios como: actualizar el marco del programa de formación, mejorar la calidad del profesorado, de los expertos invitados, mejorar las instalaciones, las técnicas y la tecnología, sino que más importante aún, también requieren una nueva mentalidad, una mentalidad dispuesta a eliminar lo que no es adecuado e integrar nuevos factores acordes a la realidad. Este es un punto difícil de establecer cuando se considera el término mecanismo y la capacidad de ser autónomo y autorresponsable.

Además, desde una perspectiva de estilo de vida, el hecho de que los ingresos del periodismo en general no sean altos y el trato a los profesores de periodismo no sea realmente alentador... también es un desafío cuando se trata de atraer estudiantes y mantener la calidad de la formación.

Aunque no existen estadísticas exhaustivas, el hecho de que los graduados en periodismo cambien de medio o incluso trabajen en un campo diferente sigue siendo una realidad visible. Para los estudiantes que encuentran trabajo en periodismo, no todos cumplen inmediatamente con los requisitos del trabajo. Algunas limitaciones de la licenciatura en periodismo se pueden mencionar como: falta de experiencia práctica; conocimiento débil relacionado con el sistema político; falta de habilidades en la búsqueda, selección y explotación de temas; capacidad limitada para realizar periodismo multimedia; Falta de habilidades blandas

Mientras tanto, la IA ahora está “invadiendo” a los periodistas en muchas etapas y niveles. Las principales agencias de noticias de todo el mundo han estado investigando la IA, aplicándola y mejorándola constantemente durante muchos años.

La IA no sólo juega un buen papel en la búsqueda y síntesis de información, sino que ahora también es una herramienta poderosa en la producción automática de contenidos, especialmente en los campos de los deportes, las finanzas, las noticias meteorológicas, etc., que disponen de fuentes de datos limpias y actualizadas. Desde 2014, AP ha estado investigando y aplicando la automatización de los informes de ingresos financieros y aumentando significativamente el número de artículos publicados cada trimestre.

A principios de 2023, BuzzFeed dijo que utilizará ChatGPT para crear cuestionarios y personalizar contenido para sus lectores. Personalizar la experiencia pública también es algo que muchas agencias de prensa de todo el mundo y algunas agencias de prensa de Vietnam han aplicado IA para mejorar la distribución de noticias.

Los ejemplos anteriores, aunque no son exhaustivos, muestran en parte la brecha en la adopción y aplicación de la IA en el campo del periodismo entre el mundo y Vietnam. Entonces, ¿qué cambios deben realizar las instituciones de formación en periodismo y las agencias de prensa para adaptarse a la era de la IA?

¿Construyendo una ventaja competitiva con IA?

Frente a los desafíos existentes, es necesario volver al núcleo de lo que hace que la existencia de la prensa tenga sentido para la sociedad, que es el papel de vigilancia y crítica. En un mundo de feroz competencia informativa como el actual, con el “reinado” de las plataformas de redes sociales, la prensa necesita afirmar su papel central para construir una ventaja competitiva. Porque en un futuro próximo será difícil para la IA detectar problemas y conflictos ocultos en la vida social, o detectar incidentes negativos y corruptos, o profundizar en el análisis para encontrar "nudos" en casos complejos...

Por ello, las escuelas aún necesitan enfocarse en formar a los estudiantes en habilidades periodísticas clásicas como: pensamiento crítico, búsqueda de temas, construcción de fuentes, verificación de información, reportajes en profundidad... sobre la base de la protección de los intereses nacionales y la justicia. Al mismo tiempo, es necesario actualizar los nuevos contenidos formativos de acuerdo con las tendencias generales como el periodismo de datos, los podcasts, la IA... así como crear condiciones para que los estudiantes practiquen regularmente habilidades multimedia, comunicación, manejo de situaciones y, especialmente, habilidades de autoaprendizaje. Esta es también una nota sobre el aspecto del esfuerzo personal del alumno además de la base proporcionada por la institución de formación.

Palo Alto High School (California, EE.UU.) es conocida como la escuela con el programa de formación en periodismo de secundaria más grande y mejor de EE.UU. llamado Paly Mac. En este programa los estudiantes se involucran en la producción de todo tipo de publicaciones como: periódicos impresos, revistas electrónicas, noticieros de televisión, noticieros digitales, etc. A través de esto, se capacitan en contenidos como fotografía, producción de video, diseño gráfico y redes sociales. En este programa, los estudiantes no sólo se forman en habilidades periodísticas, sino que también practican habilidades de liderazgo, trabajo en equipo, investigación y marketing, gestión de proyectos y administración de empresas. Cada publicación de Paly es una marca separada, desarrollada y tiene un modelo de negocio sostenible. Esta es una sugerencia para acercar la realidad del periodismo a las escuelas, para que los estudiantes puedan experimentar de la manera más auténtica y completa no sólo el periodismo sino también el proceso de negocio de los productos periodísticos.

Además de enfrentarse a los retos, la industria de la prensa también necesita ver la oportunidad de integrar la IA en su trabajo como una herramienta útil en las etapas de producción de noticias, distribución de noticias e interacción con los lectores. Algunas agencias de prensa en Vietnam están aplicando actualmente la IA y otras tecnologías en una serie de actividades como: búsqueda y síntesis de información, diseño de información gráfica, investigación y encuestas. Incluso las IA populares en el mundo actual, como ChatGPT (IA de redacción) o Midjourney (IA de diseño gráfico), también se están utilizando en Vietnam, a nivel personal, para ayudar al diseño y creación de contenido publicado.

El uso de la IA hoy en día todavía plantea desafíos no sólo en términos tecnológicos (la información proporcionada por la IA todavía es inexacta e inconsistente) sino también en términos éticos (difusión de noticias falsas, violación de la privacidad de los usuarios). En qué medida y cómo aplicar la IA es algo que cada agencia de prensa y cada periodista deben considerar cuidadosamente, aunque se trata de cuestiones similares para la prensa mundial, no solo para Vietnam.

Tác giả giảng dạy tại một khóa đào tạo về báo chí truyền thông trên nền tảng số. (Ảnh: NVCC)
El autor imparte docencia en un curso de formación sobre periodismo en medios digitales. (Foto: NVCC)

"Núcleo innovador" de la prensa extranjera

Dentro de la esfera de influencia común, el sector de prensa extranjera de Vietnam también debe ser consciente de las oportunidades y los desafíos que la era de la IA trae a la industria de la prensa. Sin embargo, el notable avance de la ciencia y la tecnología ha traído a la vida informática herramientas muy efectivas para verificar información, traducir textos, traducir vídeos, audio... incluso en apenas unos minutos. Por ello, la prensa extranjera necesita innovar aún más su forma de comunicarse con el público para que la información exterior, basada en el punto de vista común del Partido y la política exterior del Estado, sea a la vez objetiva y multidimensional, profunda y competitiva.

Además de la orientación de los líderes de las agencias de prensa extranjeras, los periodistas extranjeros son los "núcleos" de esta responsabilidad. La prensa extranjera profesional trabaja con un conocimiento profundo, para que el público pueda ver la verdadera naturaleza del problema desde una perspectiva integral, serán productos competitivos en el campo del periodismo en general y de la prensa extranjera en particular. Para lograrlo, la formación de los periodistas extranjeros debe hacer más hincapié en la capacidad de mejorar sus conocimientos mediante el estudio y la lectura por cuenta propia. En particular, en lo que respecta a las cuestiones políticas internacionales relacionadas con Vietnam, cada futuro periodista extranjero debe tener un conocimiento sólido de las principales corrientes políticas mundiales para determinar la perspectiva, señalar las causas subyacentes de los cambios y exponer el impacto de los factores históricos.

La IA puede ser un competidor para muchos puestos de trabajo en la industria del periodismo en general y del periodismo extranjero en particular, pero para los periodistas con conocimientos profundos, experiencia sólida y un sentido de mejora constante y de aprendizaje de cosas nuevas... la IA sólo puede convertirse en un poderoso asistente para ellos.



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