Examen de ingreso para sexto grado en las mejores escuelas de Hanoi: sin práctica, difícil de aprobar

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Es difícil tener una cena completa.

La Sra. Tran Thi Nhung, cuyo hijo estudia quinto grado en una escuela primaria en el distrito de Dong Da (Hanoi), compartió que debido a que el objetivo desde el principio fue que su hijo tomara el examen de ingreso a sexto grado en Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted, desde el comienzo del cuarto grado, la familia buscó por todo Hanoi para encontrar un centro de tutoría.

Sin importar la distancia, siempre que la presentaban a un lugar con buenos profesores, ella inmediatamente inscribía a su hijo para estudiar. Inicialmente, Duc Minh (hijo de Nhung) estudiaba 3 sesiones por semana, una sesión por cada materia, pero cuando estaba en 5º grado, el centro le exigió que acelerara inglés y matemáticas en 2 sesiones más. Así, el horario de clases extra de Duc Minh está casi completo toda la semana.

Hay días en que organizo mi trabajo para recoger a mi hijo de la escuela e ir directamente a la clase extra. La clase extra suele ser de 6 a 8 p. m., así que durante más de un año, mi familia apenas ha tenido una cena completa. Sé que es difícil, pero por el objetivo principal, tengo que soportarlo, dijo la Sra. Nhung.

Los estudiantes van a un centro en Hanoi para practicar para los exámenes. (Foto: Ha Linh)

La Sra. Nhung afirmó que la experiencia de su primer hijo demostró que era bueno en clase y en la escuela, pero no practicaba para los exámenes según los tipos de preguntas de las mejores escuelas, e incluso si practicaba lentamente, aun así fracasaba.

Algunos profesores de primaria también aconsejan que los padres sean pacientes y los “sigan” si tienen un objetivo. En los foros "Acompañamiento a los niños en la preparación de los exámenes de ingreso a colegios de calidad", los padres comparten con entusiasmo sus experiencias en la preparación de los exámenes y las plazas donde pueden estudiar más.

La Sra. TTM, maestra de escuela primaria en Hanoi, que ha sido maestra asistente en un centro de preparación de exámenes durante muchos años, explica que la razón por la cual los estudiantes con buenas habilidades pero sin preparación para los exámenes tienen dificultades para ingresar a las mejores escuelas es porque el conocimiento que los maestros enseñan a los estudiantes en clase es solo básico, dentro del currículo, sin secciones avanzadas.

Mientras tanto, el examen de ingreso y la evaluación de las escuelas secundarias que organizan exámenes de ingreso tienen preguntas difíciles, que requieren que los estudiantes piensen profundamente. "Sin mencionar que hay muchas preguntas y poco tiempo para resolverlas. Si los estudiantes no practican y desarrollan sus habilidades, será muy difícil aprobar el examen", dijo la Sra. M.

“Antes, también impartía clases en centros, pero de hecho, solo unos pocos buenos alumnos aprendían eficazmente; el resto tenía dificultades. Cada día, los niños estudian ocho horas en clase. Si al final del día, los padres envían a sus hijos a una o dos clases extra al aire libre hasta las ocho o nueve de la noche, sin tiempo para descansar, los niños no podrán absorber los conocimientos que les enseñan los profesores”, dijo el profesor asociado, Dr. Dang Quoc Thong.

Los padres no deberían seguir el ejemplo

Desde hace muchos años, el Departamento de Educación y Formación de Hanoi permite a la Escuela Secundaria para Dotados Hanoi - Amsterdam, a las escuelas secundarias de alta calidad y a las escuelas con un número de solicitudes que excede la cuota de inscripción considerar la admisión y organizar pruebas de evaluación de capacidad para inscribir a los estudiantes en el grado 6.

En el sector de escuelas no públicas, el número de escuelas que organizan la admisión combinando el examen de los documentos de solicitud con pruebas y evaluaciones de las habilidades de los estudiantes es muy grande, entre ellas: Ngoi Sao Inter-level System, Archimedes Secondary School, Luong The Vinh Secondary & High School, Ngoai Ngu Secondary School, Nguyen Tat Thanh Secondary & High School, Doan Thi Diem Secondary School...

El profesor asociado Dr. Dang Quoc Thong, presidente de la junta directiva de la escuela Doan Thi Diem, dijo que para reclutar estudiantes de calidad, es necesario organizar un examen de ingreso para evaluar los conocimientos de los estudiantes.

Sin embargo, los padres deben ser conscientes de que las escuelas especializadas que son solo para estudiantes con habilidades especiales no deben seguir la tendencia de la preparación temprana de los exámenes para "forzar la fruta verde a madurar antes de tiempo".

Este año, la escuela secundaria Doan Thi Diem planea inscribir a los estudiantes temprano, dividido en muchas rondas para inscribir a los estudiantes en cursos avanzados de sexto grado en matemáticas, matemáticas, inglés, etc. Sin embargo, esta escuela no alienta a los estudiantes a practicar para el examen afuera, en cambio, participan en el club de preparación de sexto grado organizado por la escuela para familiarizarse con los tipos de preguntas en la prueba de admisión.

El Sr. Nguyen Xuan Khang, director de la Escuela Marie Curie de Hanoi, también dijo que si las familias no "invierten", los estudiantes tendrán dificultades para lograr las calificaciones necesarias para aprobar el ingreso a las mejores escuelas. Porque además de las escuelas que captan a los alumnos en función de su vía de matriculación, las escuelas de calidad quieren captar alumnos con calidad garantizada, y a partir de ahí tienen planes y objetivos de enseñanza diferentes.

El Sr. Khang dijo que cada año el examen de matemáticas de sexto grado de la escuela consta de 40 preguntas de opción múltiple, que los estudiantes deben resolver en 60 minutos. El conocimiento pertenece principalmente al programa de quinto grado con tres niveles: reconocimiento, comprensión y aplicación, no hay aplicación de alto nivel. Por lo tanto, para esta materia, los estudiantes no necesitan estudiar más ni practicar para el examen, solo necesitan estudiar bien en la escuela primaria para poder hacer el examen.

Sin embargo, para el inglés, el examen consta de 60 preguntas, los estudiantes tienen que realizarlo en 60 minutos, en los cuales el conocimiento va de fácil a difícil. “Si los estudiantes no reciben una formación intensiva, solo podrán responder unas 20 preguntas. Cada año, el número de estudiantes que solicitan ingreso a sexto grado en la escuela triplica el objetivo, y el número de estudiantes que reprueban es mucho mayor que el de los que aprueban”, afirmó el Sr. Khang.

Por lo tanto, el Sr. Khang cree que el método del examen de ingreso tiene un gran impacto en el aprendizaje de los estudiantes. En el contexto actual, las escuelas sólo evalúan matemáticas e inglés. Algunas escuelas combinan la revisión de los documentos de solicitud, las transcripciones y la realización de exámenes de ingreso en tres materias: matemáticas, vietnamita e inglés.

(Fuente: tienphong.vn)

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