Más de 1,1 millones de candidatos tomarán el examen de graduación de secundaria en 2025

La información anterior fue enfatizada por el Prof. Dr. Huynh Van Chuong en la Conferencia - Capacitación sobre regulaciones y procedimientos para organizar el examen de graduación de la escuela secundaria 2025, que tuvo lugar el 3 de abril.

Los candidatos tienen 4 días para registrarse para la prueba.

Al compartir algunas de las principales novedades del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025, el profesor Dr. Huynh Van Chuong dijo que el examen de este año reducirá el número de sesiones de examen de 4 sesiones como los años anteriores a 3 sesiones. El examen se basa en la evaluación de competencias, con nuevas asignaturas de acuerdo al Programa General de Educación 2018; La literatura puede utilizar materiales distintos a los libros de texto.

El examen de 2025 también promoverá la transformación digital, ya que el 100% de los candidatos podrán registrarse para el examen en línea. Al mismo tiempo, aumentar el uso de los resultados de la evaluación de procesos al considerar el reconocimiento de graduación de la escuela secundaria, del 30% al 50%. Cambios en los certificados y puntos de incentivo para idiomas extranjeros, vietnamita y certificados vocacionales.

Se ha ajustado el proceso de supervisión y calificación de exámenes para garantizar el cumplimiento del plan de organización de exámenes, superando al mismo tiempo las limitaciones y deficiencias anteriores para crear más comodidad para las unidades en el proceso de organización e implementación.

En comparación con el año pasado, el número de candidatos aumentó de 1,06 millones a más de 1,1 millones. Del 21 al 28 de abril los candidatos comenzarán a inscribirse para el examen de graduación de secundaria. Antes de eso, los candidatos tendrán 4 días para registrarse para un examen de prueba. Los candidatos utilizan la información del código de identificación en VNEID para registrarse en línea en la escuela secundaria, sin necesidad de proporcionar documentos adicionales.

Prof. Dr. Huynh Van Chuong, Director del Departamento de Gestión de Calidad, Ministerio de Educación y Formación. Foto: Ministerio de Educación y Formación

El Director del Departamento de Gestión de Calidad señaló que los Departamentos de Educación y Capacitación y las escuelas secundarias deben orientar a los candidatos para que verifiquen y cotejen la información de registro de exámenes. Al registrarse, los candidatos deben seleccionar un programa. Esta es información importante que se utiliza como base para organizar ubicaciones, salas y preguntas de examen para los candidatos.

Además, debido a que el examen de este año tiene dos grupos de candidatos con diferentes horarios y materias, las localidades no organizan a los dos grupos en el mismo lugar del examen.

Al discutir el plan de inspección y examen para el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025, el Inspector Jefe del Ministerio de Educación y Capacitación, Nguyen Duc Cuong, dijo que el Ministerio de Educación y Capacitación es completamente responsable del examen, organizando la inspección y el examen de todas las etapas del examen de acuerdo con su autoridad.

El Comité Popular Provincial es completamente responsable del examen en el área, organizando inspecciones y controles de todas las etapas del examen de acuerdo con la dirección del Primer Ministro, las instrucciones del Ministerio de Educación y Capacitación, la Inspección del Gobierno (si la hubiera) y las regulaciones legales, garantizando la seguridad, seriedad y previniendo errores, negatividad y violaciones del Reglamento del Examen.

Además, se debe fortalecer la descentralización y la delegación de autoridad a los Departamentos de Educación y Capacitación y a las instituciones de capacitación en la organización, participación en la inspección y examen de las etapas de exámenes.

Candidatos para el examen de graduación de escuela secundaria. Foto: Tran Hiep

"4 derechos", "3 noes", "2 promociones" en la organización de los exámenes de graduación de secundaria

Al hablar en la conferencia, el viceministro de Educación y Capacitación, Pham Ngoc Thuong, enfatizó que los requisitos generales del examen de graduación de la escuela secundaria de este año y los años anteriores son organizar el examen de manera segura, seria, justa, efectiva y de acuerdo con las regulaciones, reducir la presión, reducir los costos, garantizar la confiabilidad y asegurar la calidad.

A partir de este requerimiento general, el Viceministro orientó que es necesario enfocarse en hacer bien 8 grupos de temas tanto en el trabajo de preparación como en la dirección de la implementación. En primer lugar, es necesario hacer un buen trabajo de organización de la enseñanza y de preparación para los exámenes.

Según el viceministro, para obtener buenos resultados en los exámenes, hay que enseñar y aprender bien. Desde el comienzo del año escolar hasta la preparación de los exámenes, solicitamos a los líderes del Departamento de Educación y Capacitación y los departamentos especializados que dirijan una buena enseñanza para el grado 12. Enseñen a tiempo e innoven los métodos.

Viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong. Foto: Ministerio de Educación y Formación

El viceministro enfatizó que si los docentes enseñan bien todos los días, todos los semestres y todo el año, el examen ya no será estresante. Al mismo tiempo, dijo que se espera que el próximo año, después de completar el plan de estudios, el examen de graduación de la escuela secundaria se realice antes, para que la preparación del examen no se prolongue.

Junto con el proceso de enseñanza y revisión, el Viceministro sugirió que los Departamentos de Educación y Capacitación presten atención al segundo grupo de cuestiones, que es organizar exámenes de prueba para el 100% de los estudiantes, con el espíritu de organizar exámenes de prueba pero operándolos de verdad, evaluándolos de verdad, haciendo pruebas reales y usando los resultados de los exámenes de prueba para clasificar a los estudiantes, sobre la base de continuar complementando el conocimiento. El ensayo también ayuda a los profesores a acostumbrarse al nuevo formato de examen de este año.

La preparación temprana, remota y exhaustiva es el tercer grupo de cuestiones. Según el Viceministro, a través de la práctica, el trabajo de preparación debe ser profundo e integral, desde las instalaciones, los recursos humanos, hasta los planes de respaldo... en los cuales la preparación de los recursos humanos es lo más importante. En el trabajo de preparación es necesario prever la situación y preverla correctamente.

Los siguientes grupos de temas en los que el Viceministro solicitó que se centrara la atención incluyen: dirección cercana, integral y clave; Coordinación entre sectores y localidades, en la que el sector educativo debe proponer proactivamente la coordinación. Además, existen requisitos de experiencia profesional y cumplimiento de la normativa; realizar un buen trabajo de comunicación, comunicarse de forma proactiva, rápida y eficaz; Prever problemas difíciles, complejos, problemas más propensos a errores y riesgos para tener soluciones adecuadas.

El Viceministro también destacó específicamente los cuatro contenidos de preparación de exámenes, impresión, vigilancia y calificación con el principio de que no hay problemas pequeños o grandes al tomar los exámenes, todos son importantes y no deben descuidarse en absoluto.

Reafirmando los puntos de vista de los "4 aciertos" y los "3 no" ("4 aciertos" son: regulaciones e instrucciones de examen correctas; procedimientos correctos y completos; puestos, responsabilidades y tareas asignados correctamente; tiempo correcto para manejar con prontitud situaciones e incidentes inusuales. "3 no" son: sin negligencia, subjetividad; sin estrés y presión excesivos; sin manejo arbitrario de situaciones e incidentes inusuales) que se han implementado minuciosamente en la organización del examen de graduación de la escuela secundaria de 2024, el Viceministro enfatizó que este sigue siendo el espíritu del examen de 2025.

Al mismo tiempo, el viceministro mencionó dos "promociones" más que se deben hacer bien en el examen de este año: promover el sentido de responsabilidad y la experiencia profesional de la fuerza directiva y de la fuerza que participa en la organización del examen, y promover la autoconciencia y el cumplimiento de las regulaciones de los candidatos.

Nguyen Lien

Fuente: https://daibieunhandan.vn/hon-11-trieu-thi-sinh-se-tham-gia-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-post409248.html