Al no conocer la tercera materia del examen de ingreso al décimo grado de las escuelas secundarias públicas, muchos estudiantes de Hanoi están "luchando" y agotados porque tienen que estudiar demasiado para prepararse para el próximo examen muy estresante.
Los estudiantes de 9º grado de este año son el primer grupo de estudiantes que tomarán el examen bajo el nuevo programa. Por lo tanto, los cambios en los exámenes de ingreso preocupan enormemente a los estudiantes y a los padres.
Lo que preocupa a muchos estudiantes y padres es que "la materia del tercer examen ha cambiado a lo largo de los años" y el momento del anuncio es bastante tarde (según la propuesta del Ministerio de Educación y Formación, es antes del 31 de marzo de cada año). La elección de “la tercera asignatura ha cambiado a lo largo de los años” desde la perspectiva del Ministerio de Educación y Formación es lograr el objetivo de la educación integral en la etapa de educación básica.
Desde el comienzo del noveno grado escolar, casi no ha habido ninguna noche en la que Dieu Nghi (noveno grado, escuela secundaria Nguyen Huy Tuong, Dong Anh, Hanoi) haya cenado antes de las 8 p. m. debido a su ocupada agenda extracurricular. Muchos días tengo demasiadas tareas y tengo que cenar y estudiar al mismo tiempo. Dieu Nghi dijo que el tercer examen duplicó la presión sobre el examen de ingreso al décimo grado.
"Como no sabemos cuál es la tercera materia, nuestros estudios son muy pesados. Además de centrarse en estudiar las tres materias de Matemáticas, Literatura y Lengua Extranjera, lo que requiere mucho tiempo, muchos estudiantes tienen que tomar clases extra de Física, Química o Biología. Yo mismo tengo que tomar clases extra de Química por la noche porque temo que la tercera materia caiga en esta materia. Los estudiantes de 9º grado como yo estamos muy estresados y preocupados. Si la tercera materia es Ciencias Naturales, los estudiantes que se inclinan por las Ciencias Sociales serán "incapaces de afrontarlo", porque el conocimiento de las materias de Ciencias Naturales es muy difícil. Si la tercera materia es Ciencias Sociales, el conocimiento es muy amplio y tenemos que memorizar mucho. La mayoría de nosotros esperamos que la tercera materia sea Lengua Extranjera", dijo Dieu Nghi.
Los padres y los candidatos están estresados y cansados por el examen de ingreso al décimo grado de las escuelas secundarias públicas de Hanoi.
Como este es el primer año que se toma el examen bajo el nuevo programa, los estudiantes de 9º grado de este año están bajo mucha presión porque "no saben cómo practicar las preguntas". "Además de la serie de libros Canh Dieu que estudiamos en la escuela, también tenemos que aprender más conocimientos de los libros Ket Noi y Chan Troi Sang Tao porque no sabemos qué serie de libros cubrirán las preguntas del examen. Como en años anteriores, los estudiantes podían usar preguntas de exámenes antiguos para practicar, pero este año escolar, no podemos hacer eso. Los maestros trabajan muy duro para crear siempre nuevas preguntas de examen para que los estudiantes las resuelvan. Cada mes tenemos que hacer una prueba de encuesta. Antes de terminar este examen, ya nos estamos preparando para el siguiente. Los exámenes continuos y consecutivos siempre nos estresan y cansan. Espero que el tercer examen se anuncie pronto para que podamos estudiar con concentración en lugar de estar dispersos e ineficaces como ahora. Creo que el tercer examen no ayuda a los estudiantes a desarrollarse de manera integral, sino que los pone bajo más presión", dijo Dieu Nghi con cansancio.
Al igual que muchos padres con hijos nacidos en 2010, la Sra. Nguyen Minh Loan (distrito de Dong Da, Hanoi) también está muy preocupada por la "tercera asignatura del examen". "El hecho de que se haya modificado la materia del tercer examen a lo largo de los años no ha hecho más que aumentar la preparación y las pruebas de práctica de los alumnos de noveno grado. No debemos esperar que todos los alumnos tengan un buen rendimiento en todas las materias. El estudio actual de los alumnos ya es muy estresante. Si se reparte entre todas las materias, la calidad no será buena. Todos sólo tenemos puntos fuertes en determinados aspectos. Si el Ministerio de Educación y Formación quiere que los alumnos estudien por igual, debería utilizar las puntuaciones de todas las materias como criterio para graduarse en la escuela secundaria, y la selección para la escuela secundaria requiere una especialización para tener una buena calidad de entrada. Espero que el Departamento de Educación y Formación de Hanoi decida sobre tres materias fijas: Matemáticas, Literatura y Lengua Extranjera para el examen de ingreso al décimo grado. La tercera materia del examen es Lengua Extranjera, lo que estará en línea con la tendencia general en el contexto de la integración internacional", compartió la Sra. Minh Loan.
No sólo les preocupa que la materia del tercer examen cambie cada año, sino que lo que impacienta a muchos padres es que la materia del tercer examen se anuncia demasiado tarde, lo que provoca más presión sobre los estudiantes. "La tercera asignatura del examen debería anunciarse al comienzo del noveno año escolar para que tanto los profesores como los alumnos puedan estudiar y repasar eficazmente sin demasiada presión. De esta manera, se garantiza que los alumnos puedan estudiar con normalidad durante tres años y absorber una cantidad relativamente grande de conocimientos de las asignaturas. En cuanto al último año, que es el año de preparación para el examen, no se puede obligar a los alumnos a estudiar bien en todas las asignaturas. Anunciar la tercera asignatura del examen con dos meses de antelación hace que el "sprint" sea muy agotador para los alumnos, especialmente para los candidatos que no son fuertes en esa asignatura", dijo indignada la Sra. Vu Thuy Ha (distrito de Ha Dong, Hanoi).
Fuente: https://phunuvietnam.vn/thap-thom-cho-mon-thi-thu-3-hoc-sinh-ha-noi-met-moi-vi-ap-luc-20241205220658544.htm
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