Demasiadas competiciones 'aterrizan' en las escuelas

Esta situación es alarmante en muchas localidades y recientemente, con casi 50 competiciones en 2023, el Comité Popular de la provincia de Vinh Phuc tuvo que emitir un documento solicitando la máxima reducción.

Anuncios continuos sobre concursos en el sitio web de la Escuela Primaria Gia Thuong (Hanói)

UNA ENORME E INFINITA COMPETENCIA INTERNACIONAL

Los padres de la escuela primaria Gia Thuong (distrito de Long Bien, Hanoi) se quejaron de que había demasiadas competiciones, sobre las cuales la escuela y los maestros del aula informaban a los padres para que pudieran inscribir a sus hijos para participar. Según la investigación de Thanh Nien , esta escuela tiene una sección destacada en la página de inicio de su sitio web, en la que continuamente presenta y proporciona enlaces de registro para docenas de competiciones diferentes.

Según la introducción de la Escuela Primaria Gia Thuong, en 2023, hubo docenas de competencias de inglés como: la Olimpiada Internacional de Ortografía en Inglés de Invierno de 2023; Olimpiada Internacional de Inglés Teeneagle 2023; Experiencia en el examen internacional de inglés TOEFL Challenge; Soy bueno en inglés por novena vez; Concurso KGL; CEO Olimpiada Internacional de Inglés; Concurso "Soy bueno en inglés" (BME); Concurso Internacional de Inglés Canguro…

También hay muchas competiciones de matemáticas y ciencias como: Olimpiada Mundial de Matemáticas Pangea; Concurso Internacional de Matemáticas TIMO; Olimpiada Internacional de Matemáticas HKIMO; Concurso Internacional de Ciencias Canguro IKSC; Olimpiada de Ciencias de la Computación del Sudeste Asiático SEACSO; Olimpiada Internacional de Ciencias HKISO; Olimpiada Internacional de Informática HKICO; Concurso internacional de talentos de TI de Hanoi; Olimpiada Internacional de Ciencias de la OSC; Big Bay Bei Olimpiada Internacional de Matemáticas (BBB)... Además, esta escuela ha anunciado y abierto la inscripción para estudiantes para una serie de competencias de arte y deportes.

TARIFAS DESDE UNOS CIENTOS DE MILES HASTA UNAS DECENAS DE MILLONES DE VND

En muchas competiciones se cobran cientos de miles de dongs en la primera ronda. Por ejemplo, en la Olimpiada Internacional de Inglés Teeneagle, la ronda en línea cuesta 20 libras por candidato (aproximadamente 560.000 VND por candidato); Se espera que la ronda en vivo sea de alrededor de 1.200 a 1.400 libras por candidato (alrededor de 34,68 a 40,46 millones de VND por candidato). La Olimpíada Internacional de Lectura de Invierno GRO 2023, aunque se anuncia como un evento que tiene como objetivo "desarrollar hábitos de lectura y mejorar el conocimiento...", tiene una tarifa de concurso de hasta 500.000 VND por candidato. “El comité organizador anima a los candidatos a inscribirse por unidad escolar”, señala el anuncio de este examen.

En el anuncio de logros colectivos e individuales del año escolar 2022-2023, este colegio dedicó una sección importante a honrar los logros de los estudiantes en competencias y juegos intelectuales, enumerando el número de medallas que los individuos y grupos lograron como una forma de estímulo a la participación.

La realidad demuestra que existe ambigüedad en torno a los exámenes internacionales. Muchos distritos de Hanoi envían estudiantes a competiciones internacionales para recibir medallas en honor a los logros del departamento y la escuela, pero los gastos los pagan los padres.

Para atraer a los estudiantes, muchos concursos internacionales tienen el mismo truco: las primeras rondas son gratuitas y la mayoría de los estudiantes reciben "felicitaciones" por pasar "excelentemente" a la siguiente ronda. Sin embargo, cuanto más lejos se llega, más alta es la tarifa, hasta cientos de miles de dongs, luego millones de dongs, luego miles de dólares si los estudiantes toman exámenes internacionales.

Muchos padres tienen la mentalidad de dejar que sus hijos tomen el examen sólo para saber. Sin embargo, cuando gané una medalla, me pagaron para estudiar y competir nuevamente. Así que para conseguir una medalla, la cantidad de dinero que tienen que gastar no es pequeña; Cuando los niños ganan medallas, se jactan de ello en las redes sociales sin saber el valor internacional de las medallas. Muchos profesores también son "propagandistas" de competiciones, motivando a los alumnos a participar en ellas, abriendo clases de preparación para exámenes, vendiendo material de preparación para exámenes...

El Comité Popular de la provincia de Vinh Phuc emitió un documento en el que aprueba la propuesta del Departamento de Educación y Capacitación de minimizar el número de competiciones.

EL COMITÉ POPULAR PROVINCIAL ORDENA MINIMIZAR LOS RECORTES

En Hanoi, sólo en el año escolar 2016-2017, a nivel departamental y ministerial, hubo ocho competiciones olímpicas para estudiantes de escuela primaria; 19 competiciones olímpicas para estudiantes de secundaria y preparatoria, incluidas 8 competiciones olímpicas intelectuales; 5 competiciones olímpicas de ciencia y tecnología; 6 competiciones olímpicas de literatura, deportes y bellas artes. Sólo para matemáticas e inglés, existen decenas de competiciones para todos los niveles educativos.

Esta situación ha provocado que el Ministerio de Educación y Formación emita un documento solicitando rectificar y reducir los concursos, y al mismo tiempo eliminar la regulación de añadir puntuaciones de acceso adicionales a los alumnos que obtengan premios en estos concursos. Sin embargo, con lo que está sucediendo, parece que después de un período de “calma”, las competiciones están inundando nuevamente las escuelas.

Según las últimas estadísticas del Departamento de Educación y Formación de Vinh Phuc, en 2023 se celebrarán 48 competiciones para estudiantes. De las cuales, hay 5 competiciones nacionales organizadas por el Ministerio de Educación y Formación, 7 competiciones provinciales organizadas por el Departamento de Educación y Formación; Los 36 concursos restantes fueron lanzados y distribuidos entre los estudiantes de la escuela secundaria Vinh Phuc por ministerios, departamentos, sucursales, organizaciones y sindicatos de los niveles central y local, lo que representa el 75% del número total de concursos organizados. Sin olvidar los numerosos concursos online en los que los estudiantes pueden participar voluntariamente.

Ante esta situación, el Departamento de Educación y Formación tuvo que presentar un documento al Comité Popular de la provincia de Vinh Phuc y los líderes provinciales emitieron un documento en el que coincidían con la propuesta del Departamento de Educación y Formación: "Minimizar las competiciones para que los estudiantes tengan tiempo para jugar, participar en actividades deportivas y de entretenimiento saludable, reducir el estrés después del horario escolar, aumentar la comunicación y la conexión con amigos y familiares y reducir la presión en los exámenes". "Además de las competiciones organizadas según el programa educativo del Ministerio de Educación y Formación, el Consejo Popular y el Comité Popular Provincial, el Comité Popular Provincial solicita a los departamentos, sucursales, organizaciones, sindicatos y comités populares de distritos y ciudades que revisen y minimicen las competiciones para estudiantes de secundaria en la provincia; organicen competiciones únicamente de acuerdo con la normativa", indica el documento del Comité Popular Provincial de Vinh Phuc.

Concursos recopilados por el Departamento de Educación y Formación de Vinh Phuc

PERDIENDO LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLO INTEGRAL

Al compartir con Thanh Nien , el profesor asociado Chu Cam Tho, jefe del Departamento de Investigación de Evaluación Educativa (Instituto de Ciencias de la Educación de Vietnam), dijo que actualmente hay demasiadas competencias internacionales y competencias de talentos para que todos los estudiantes participen, lo que lleva a que los estudiantes de quinto grado hayan participado en más de 10 competencias; O hay familias que gastan miles de dólares para pagar las cuotas de sus hijos para que puedan participar en competiciones. Según la Sra. Tho, pasar demasiado tiempo estudiando sólo para aprobar los exámenes y perder oportunidades de mejorar la salud y experimentar la vida es una lástima para los estudiantes en particular y para el futuro del país en general.

Siempre recordamos que las personas con talento no se revelan solo en una competencia; el talento debe descubrirse y brindarse la oportunidad de practicarlo durante mucho tiempo. Las calificaciones no miden el aprendizaje; el proceso de aprendizaje es lo que realmente refleja el carácter del estudiante. Las competencias deben ser un festival donde estudiantes e instituciones educativas puedan intercambiar y aprender mutuamente, alentándose así a desarrollarse mutuamente. Por lo tanto, necesitamos encontrar maneras de implementar estas cosas en la práctica educativa, no para obtener otros beneficios", afirmó la Sra. Tho.

¿Qué dice el Ministerio de Educación y Formación?

En una reunión reciente entre el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, y los docentes, muchos docentes expresaron su preocupación por la situación actual, en la que los docentes y los estudiantes están bajo presión debido a demasiadas competencias, muchas de las cuales son formales, orientadas a los logros, costosas y difíciles tanto para los docentes como para los estudiantes. Los docentes pidieron al Ministro que considere reducir las competiciones innecesarias para que los docentes puedan centrarse más en la enseñanza.

En respuesta a este contenido, el ministro Nguyen Kim Son dijo que desde 2017, el Ministerio de Educación y Formación ha emitido un documento que regula la lista de competencias en las escuelas. Además, existen numerosos concursos organizados por ministerios, filiales, organizaciones y localidades; Los dirigentes locales y los directores de las escuelas necesitan tomar decisiones adecuadas, evitando organizarse demasiado, superponerse, formalizarse y afectar las tareas principales de los profesores y los estudiantes. En cuanto a la lista de concursos prescrita por el Ministerio en el Oficio Nº 5814, la decisión de reducirlos aún más, según el Ministro, "requiere una cuidadosa consideración". "Para eliminar las competencias, es necesario analizar su utilidad. La tendencia es a racionalizarlas y reducirlas si, tras el análisis, se descubre que realmente son poco significativas o necesarias", afirmó el ministro Nguyen Kim Son.

Enlace de origen: https://thanhnien.vn/qua-nhieu-cuoc-thi-do-bo-vao-truong-hoc-185240105225033293.htm