El Viceministro de Educación y Formación explicó que para atraer y desarrollar al personal docente la política no sólo tiene que ver con el salario sino también con las condiciones de trabajo, el espacio creativo, el ambiente cultural escolar… para que puedan vivir de su profesión y mantener sus cualidades.
El Ministerio de Educación y Formación, en colaboración con la UNESCO, organizó el taller "Política y marco jurídico para los docentes en el contexto de la globalización: experiencia internacional y recomendaciones para Vietnam".
En el taller, expertos nacionales e internacionales discutieron y propusieron muchas ideas relacionadas con el establecimiento de políticas para atraer docentes, mejorar la calidad, desarrollar el personal docente, experiencias en la elaboración de leyes sobre docentes, etc.
La Sra. Nguyen Thi Kim Phung, ex Directora del Departamento de Educación Superior (Ministerio de Educación y Capacitación), dijo que la responsabilidad de los docentes es muy alta en todos los niveles de la educación. Si no tienen amor por la profesión, amor por los niños, sentido de responsabilidad y de rol para cumplir su misión, es muy difícil asumir el puesto de docente.
La Sra. Phung dijo que antes de convertirse en directora de educación, también fue maestra durante unos 25 años y descubrió que "los maestros nunca tienen un trabajo que hacer".
“No existe un verdadero tiempo libre. La sociedad exige que los profesores sean ejemplares en todas las actividades cotidianas, en la familia, en la sociedad… y casi no podemos separar la imagen y el papel de los profesores del hecho de que ellos también son individuos normales en la sociedad y tienen las mismas necesidades que el resto. Entonces, ¿las políticas y regímenes para los docentes toman en cuenta requisitos tan altos y amplios?", dijo.
La Sra. Phung espera que los expertos internacionales tengan recomendaciones para países con bajos ingresos o que no son realmente atractivos para los docentes.
“¿Cómo podemos pagar a los docentes un salario acorde con las altas exigencias que la sociedad les impone?”, preguntó la Sra. Phung.
Según el viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, para afirmar la posición y el papel de los docentes, el Ministerio ha propuesto que el Gobierno redacte la Ley de Docentes con un lema coherente para desarrollar el personal docente, pasando de la gestión administrativa a la gestión de calidad; Cómo atraer y retener a personas talentosas en la profesión docente, para que puedan contribuir con confianza.
El viceministro Pham Ngoc Thuong dijo que los países avanzados con tradiciones en educación identifican claramente la posición y el papel de los docentes como extremadamente importantes para la prosperidad de la nación. Invertir en educación y en el desarrollo docente es invertir en desarrollo, para el presente y el futuro.
“Las opiniones intercambiadas en el taller transmitieron todas un mensaje, presentando experiencias en la construcción de políticas docentes en la dirección más enriquecedora y favorable para atraer y desarrollar el personal docente. "La política no se limita a los salarios, sino que también incluye las condiciones de trabajo, el espacio creativo, el lugar de trabajo, el entorno cultural escolar, la actitud hacia los docentes para que puedan ganarse la vida con su profesión y mantener su dignidad...", afirmó Thuong.
“No se trata de tratamientos preferenciales ni especiales para los docentes, sino de políticas básicas, mínimas, adecuadas a la labor y creatividad de los docentes, y la experiencia internacional así lo ha demostrado”.
El viceministro de Educación y Formación dijo que en el futuro, después de consultar con expertos, el Ministerio seguirá añadiendo cada vez más políticas viables.
“Los bajos salarios hacen que los docentes pierdan fácilmente la motivación por el trabajo”
Fuente: https://vietnamnet.vn/nha-giao-can-khong-gian-moi-truong-lam-viec-chu-khong-chi-tien-luong-2345963.html
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