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¿Por qué los padres gastan mucho dinero para enviar a sus hijos a escuelas internacionales?

VnExpressVnExpress26/06/2023

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La calidad del profesorado, la calidad de la formación, las actividades extraescolares integrales… son las razones por las que muchos padres están dispuestos a pagar cientos de millones cada año en colegios internacionales.

Según la base de datos de escuelas internacionales , Hanoi y Ho Chi Minh se encuentran entre las 20 ciudades con las tasas de matrícula escolares internacionales anuales más caras del mundo . Las tasas de matrícula para las escuelas internacionales en Hanoi y Ciudad Ho Chi Minh ocupan el puesto 14 y 19 entre las más altas del mundo, respectivamente. De los cuales, la matrícula anual promedio de las escuelas internacionales en Hanoi es de 19.505 USD, siendo el nivel más alto de 28.820 USD. La cifra promedio en Ciudad Ho Chi Minh es de 16.078 USD y la más alta es de 25.344 USD.

A continuación se presentan algunas razones por las que los padres eligen escuelas internacionales:

Calidad de los docentes y del aula

Para operar una escuela internacional, las instituciones educativas deben contratar profesores nativos con altos estándares de calificación y experiencia. Especialmente en lo que respecta a lenguas extranjeras, los profesores de estas unidades suelen tener certificados internacionales de enseñanza de inglés como TKT, TEFL, CELTA, DELTA, TESOL o TESL.

En un entorno educativo con estándares internacionales, además de profesores académicos, las escuelas también cuentan con muchos psicólogos y otros especialistas de apoyo especial. Por ejemplo, Saigon Pearl International School tiene un Comité de Apoyo Estudiantil y un Comité de Seguridad Escolar. Aquí, los estudiantes reciben asesoramiento sobre emociones sociales, salud mental y muchos otros temas de la vida. Por lo tanto, las tasas de matrícula se utilizan en gran medida para pagar a los profesores y garantizar una educación de calidad.

Los estudiantes estudian con profesores nativos. Foto: ISSP

Los estudiantes estudian con profesores nativos. Foto: ISSP

Además, muchos padres están dispuestos a pagar tarifas más altas para que sus hijos estudien en escuelas internacionales o algunas escuelas privadas debido al tamaño de las clases. Normalmente, una clase de estas unidades tiene menos de 20 estudiantes. Por ejemplo, en ISPH, esta proporción se mantiene en 11 estudiantes por docente para garantizar beneficios tanto para docentes como para estudiantes.

La Sra. Pham Hanh (Dong Da, Hanoi ) dijo que envió a su hijo a un jardín de infantes internacional para que pudiera estar expuesto al inglés de forma más natural al comunicarse con profesores extranjeros. "Además, cuando la clase tiene solo 12 estudiantes, como la de mi hijo, los profesores pueden prestarle más atención y observar mejor su psicología", añadió.

Programa de formación para la integración

La calidad del programa de formación también es uno de los factores que hace que el coste de estudiar aquí sea más elevado. Durante la etapa de educación primaria, especialmente en niños en edad preescolar, la capacidad lingüística se desarrolla fuertemente. Por ello, las escuelas internacionales a menudo optan por integrar el programa educativo general del Ministerio de Educación y Formación con programas internacionales como Cambridge, AP, Bachillerato Internacional (IB)...

Según el consultor educativo Bui Khanh Nguyen, el desarrollo bilingüe temprano de los niños tiene muchos beneficios en términos de pensamiento. En un entorno de aprendizaje internacional, el inglés se utiliza como una herramienta para vivir, estudiar y comunicarse entre miembros multinacionales, incluidos: estudiantes, profesores, personal y padres.

Sin embargo, esto no significa que los niños olviden su lengua materna y su cultura tradicional. En educación, aprender una segunda lengua o cultura es complementario, en lugar de cancelar o negar el material previamente aprendido. “Cuanto más diversas sean las escuelas en cuanto a nacionalidad, idioma, cultura... antes ayudarán a los estudiantes a desarrollar habilidades de comunicación intercultural, una característica de los ciudadanos globales”, enfatizó el ponente.

Ambiente de aprendizaje multinacional con profesores extranjeros, desarrollando el bilingüismo de los niños. Foto: ISSP

Ambiente de aprendizaje multinacional con profesores extranjeros, desarrollando el bilingüismo de los niños. Foto: ISSP

Si se aborda adecuadamente, un segundo idioma puede aumentar las capacidades cognitivas y mejorar las habilidades para resolver problemas, aprovechando las fortalezas que a menudo se encuentran en los bilingües. Además, el Sr. Nguyen comentó que las escuelas internacionales en Vietnam aplican el modelo bilingüe (50% lengua materna, 50% lengua extranjera) o enseñan lenguas extranjeras en general con menos del 20% de tiempo de exposición al idioma extranjero.

En consecuencia, los estudiantes de escuelas internacionales tienen ventajas en idiomas extranjeros, habilidades y títulos certificados en muchos países desarrollados, y desde allí pueden transferirse fácilmente a otras escuelas alrededor del mundo.

Actividades extracurriculares

Las tasas de matrícula en las escuelas internacionales a menudo incluyen muchas actividades extracurriculares. Además del conocimiento académico, los estudiantes de escuelas internacionales a menudo participan en muchas actividades artísticas y físicas, exploran el mundo o incluso realizan experiencias en el extranjero.

Los estudiantes enfrentan desafíos durante un programa de Día de Experiencia ISSP. Foto: ISSP

Los estudiantes enfrentan desafíos durante un programa de Día de Experiencia ISSP. Foto: ISSP

En particular, escuelas como Vietnam Australia International School (VAS), Saigon Pearl International School..., los estudiantes pueden participar en muchas actividades para conectar a los miembros de la familia, unir fuerzas para proteger los bosques protectores... Durante el verano, VAS también organiza picnics de verano en muchos países como Estados Unidos, Australia, Japón... para que los estudiantes experimenten el entorno de vida, mejoren las habilidades blandas y los idiomas extranjeros, y así, estén preparados para la integración internacional.

Además de los tres factores anteriores, las instalaciones son uno de los principales criterios que los padres tienen en cuenta al decidir elegir una escuela internacional para sus hijos. Para garantizar la enseñanza de programas académicos, físicos y de habilidades, las unidades a menudo invierten en equipos modernos y espacios de aprendizaje amplios y ventilados.

Espacio de aprendizaje al aire libre en una escuela internacional. Foto: ISSP

Espacio de aprendizaje al aire libre en una escuela internacional. Foto: ISSP

Por ejemplo, el Australian International School (AIS) cuenta con un internado de alta calidad que satisface las necesidades de instalaciones, seguridad y atención por parte de los docentes. Las habitaciones también están decoradas al estilo de un hotel; Nuestra Escuela Internacional Asia construyó su propio laboratorio STEM para que los estudiantes desarrollen conocimientos científicos. Además de las aulas de estándar internacional y la inversión en tecnología, la Escuela ISSP cuenta con muchas salas funcionales para artes visuales, música, teatro, danza, etc. para ayudar a los estudiantes a divertirse, desarrollar habilidades blandas esenciales y desarrollar sus talentos de manera integral.

Nhat Le

Los lectores interesados ​​en el sistema escolar internacional pueden consultar más información aquí.


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