Preocupación por la nueva normativa sobre la enseñanza extracurricular

Las nuevas regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales han resuelto algunos problemas actuales, pero todavía hay muchas preocupaciones e inquietudes sobre las regulaciones sobre la enseñanza adicional fuera de la escuela.

No me siento cómodo cuando los niños toman clases adicionales fuera de la escuela

La enseñanza y el aprendizaje adicionales continúan generando debate cuando el Ministerio de Educación y Formación (MOET) acaba de emitir la Circular No. 29/2024 que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales con muchos puntos nuevos.

Uno de los puntos destacables es que la Circular 29 permite clases adicionales fuera de la escuela, pero los profesores deben reportar al director y sólo pueden enseñar a estudiantes fuera de sus clases regulares.

Una clase regular de profesores y estudiantes en la Escuela Secundaria Nhat Tan (distrito de Tay Ho, Hanoi ).

La Circular también estipula que las organizaciones e individuos que organizan enseñanza y aprendizaje extraescolares y cobran cuotas a los estudiantes deben registrar sus negocios para estar sujetos a la gestión de acuerdo con las disposiciones de la Ley de Empresas.

La normativa sobre enseñanza y aprendizaje adicionales según la Circular No. 29 se considera adecuada y recibe más consenso en comparación con la normativa anterior en la Circular 17/2012 del Ministerio de Educación y Formación, sin embargo, todavía hay muchas inquietudes y preocupaciones.

En declaraciones a los periodistas del periódico Dai Doan Ket, la directora de la escuela secundaria Van Yen (distrito de Ha Dong), Truong Thi Lien, dijo que la escuela había difundido la Circular 29 a todos los padres de la escuela durante la reunión de padres al final del primer semestre. La mayoría de los padres expresaron su preocupación por la regulación de las tutorías extracurriculares en la circular.

Si se imparten clases adicionales en las escuelas sin cobrar las tasas prescritas, el presupuesto escolar no será suficiente para pagar esas clases. Además, a la mayoría de los padres les preocupa el coste de la matrícula si sus hijos toman clases adicionales fuera de la escuela. Si bien el costo de la matrícula para clases adicionales en la escuela actualmente es de 6.000 a 13.000 VND/clase, dependiendo del número de estudiantes en la clase, el costo de la matrícula para clases adicionales en centros fuera de la escuela será mucho mayor. Por lo tanto, no todos los padres están calificados para permitir que sus hijos asistan a clases adicionales.

Además, a muchos padres también les preocupa que cuando los estudiantes no toman clases adicionales en la escuela, el internado no es posible, es difícil recoger y dejar a sus hijos en el medio del día y no están seguros sobre la seguridad de sus hijos cuando toman clases adicionales fuera del centro con maestros que no son los maestros principales.

Los representantes de padres de la escuela expresaron su deseo de que sus hijos tengan clases adicionales, como ya ocurre. En cuanto a la escuela, estamos esperando instrucciones de las autoridades superiores y analizando cómo evitar interrupciones, declaró el director de la Escuela Secundaria Van Yen.

En una reciente reunión de padres y maestros de una clase de 6to grado en la Escuela Secundaria Chu Van An (Distrito de Tay Ho), muchos padres también expresaron su opinión de que la necesidad de los estudiantes de clases adicionales es real y legítima. Los estudiantes débiles necesitan clases adicionales para mejorar; Los estudiantes buenos y excelentes quieren mejorar sus conocimientos, mientras que 45 minutos de estudio real en clase según el nuevo programa actual no son suficientes.

La Sra. Nguyen Thu Huong, madre de un alumno de sexto grado de la Escuela Secundaria Chu Van An, afirmó: «Solo los profesores que imparten clases regulares pueden comprender las deficiencias de los alumnos y ayudarlos a mejorar sus conocimientos. Las nuevas normas no prohíben la enseñanza y el aprendizaje adicionales, pero los profesores no pueden impartir clases a sus alumnos en clase, lo cual es perjudicial. Además, el examen de admisión a décimo grado es muy difícil ahora; si los alumnos no reciben tutoría adicional por parte de la escuela, será difícil aprobarlo».

El Sr. Pham Van Kien, padre de un alumno de 9.º grado en la Escuela Secundaria Thanh Tri (Distrito de Hoang Mai), preguntó: «Si se imparten clases extraescolares gratuitas, ¿cuántos profesores estarían dispuestos a dar clases gratis? Si los padres no tienen los recursos, ¿cómo podrán enviar a sus hijos a clases extraescolares? Además, ¿quién será responsable de la seguridad de los niños cuando asistan a clases extraescolares?».

Administrar pero no prohibir

Respecto a la regulación de que los profesores no impartan clases adicionales a los alumnos regulares, el Ministerio de Educación y Formación dijo que la nueva regulación en la Circular 29 evitará una presión innecesaria de los profesores sobre los alumnos en las clases que están impartiendo. Los estudiantes asisten a clases adicionales por sus propias necesidades, no por las necesidades de los profesores que imparten sus clases.

Además, la Circular 29 también crea un ambiente competitivo saludable entre los docentes en actividades extradocentes. Los buenos profesores con buena experiencia seguirán atrayendo a estudiantes de otras escuelas y clases; Ya no habrá situaciones en las que los profesores obliguen a sus alumnos regulares a tomar clases adicionales. Esta es una oportunidad para que los profesores de secundaria mejoren sus habilidades y la calidad de su enseñanza.

Sr. Nguyen Xuan Thanh, Director del Departamento de Educación Secundaria, Ministerio de Educación y Formación.

Al discutir la Circular 29, el Sr. Nguyen Xuan Thanh, Director del Departamento de Educación Secundaria (Ministerio de Educación y Formación), dijo que las nuevas regulaciones mencionadas tienen como objetivo garantizar los derechos de los estudiantes, evitando que los maestros "saquen" a los estudiantes de clase para enseñar clases adicionales.

Estudiar para mejorar y desarrollarse es un deseo legítimo, por eso el Ministerio de Educación y Formación no lo prohíbe. Sin embargo, las organizaciones y personas que impartan clases complementarias deberán registrar su actividad y deberán revelar públicamente la ubicación, asignaturas, tiempo de estudio, costes… y deberán cumplir estrictamente lo establecido en la ley. En ese momento, los estudiantes y los padres elegirán el lugar que les genere confianza y que cumpla con sus requisitos.

En respuesta a las inquietudes de algunos docentes que se preguntan si en el caso de organizar clases adicionales para 5 a 7 estudiantes en casa se requiere un registro comercial, el Sr. Thanh dijo que la circular estipula específicamente que las organizaciones e individuos que imparten clases adicionales a cambio de dinero deben registrar su negocio.

“Las regulaciones son así, pero para ser efectivas, se requiere un mecanismo de monitoreo y las funciones y responsabilidades de los organismos de gestión. La Circular define claramente las responsabilidades de cada unidad, desde el Comité Popular Provincial y el Departamento de Educación y Capacitación hasta las escuelas, los Comités Populares de barrios y comunas de la zona, en materia de inspección y supervisión”, afirmó el Sr. Thanh.

Un punto nuevo de la Circular 29 es la regulación de que los centros de tutoría están obligados a operar de acuerdo con la ley empresarial, cumplir con las normas de información y pagar los impuestos en su totalidad según lo prescribe la ley.

El Ministerio de Educación y Formación afirmó que esto demuestra claramente que los centros de tutoría son esencialmente negocios con fines de lucro. Si haces negocios, tienes que pagar impuestos como una empresa, esa es la igualdad ante la ley de todos los ciudadanos.

Fuente: https://daidoanket.vn/lo-ngai-quy-dinh-moi-day-them-ngoai-nha-truong-10298346.html