Aprovechar las fortalezas de la educación inteligente

Los estudiantes de la escuela primaria Chu Van An (Tay Ho, Hanoi) estudian en un aula inteligente.

Aula inteligente

En una clase de matemáticas para alumnos de quinto grado de la escuela primaria Chu Van An (distrito de Tay Ho, Hanoi), al acceder al código de clase, los estudiantes pueden iniciar sesión en sus cuentas personales y estudiar con sus profesores a través de libros de texto digitales. El curso incluye vídeo, audio e imágenes con vistas de 360 ​​grados.

La función destacada de la solución es que los docentes pueden compilar y distribuir documentos digitales directamente en el aula; Consulte el progreso de aprendizaje de los estudiantes en cualquier momento y sus respuestas se guardan en la nube, lo que facilita la revisión de los resultados al completar la prueba.

Tran Thu Tra, estudiante de quinto grado de la escuela primaria Chu Van An, compartió: A mis amigos y a mí nos gusta estudiar en aulas inteligentes. La práctica directa ayuda a los estudiantes a comprender la lección más profundamente, promoviendo así la creatividad, la capacidad de pensamiento y el trabajo en equipo.

La Sra. Dang Lan Huong, de la Escuela Primaria Chu Van An, dijo: Los dispositivos inteligentes no solo ayudan a los profesores a preparar lecciones de manera fácil y enriquecida, sino que también crean entusiasmo y atraen a los estudiantes. En el aula inteligente, los estudiantes pueden interactuar y encontrar la información necesaria en Internet.

Desde 2023, la escuela secundaria Nguyen Trai (ciudad de Son La, Son La) ha operado un sistema de aulas inteligentes totalmente equipado con equipos de enseñanza y aprendizaje, como pantallas interactivas, sistemas de sonido y aires acondicionados. En particular, el sistema de pantalla interactiva integra completamente los datos necesarios con los libros de texto electrónicos, el plan de estudios electrónico de acuerdo con los estándares del Ministerio de Educación y Capacitación y el almacén de recursos científicos digitales.

El Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi inauguró el Centro de Gestión de Educación Inteligente.

La Sra. Tran Thi Thu Thuy, directora de la escuela, dijo que después de un período de funcionamiento, el aula inteligente ha logrado resultados positivos. Los profesores han aprovechado al máximo las funciones integradas para ampliar el conocimiento, ayudar a los estudiantes a entusiasmarse con la clase, aumentar las habilidades de interacción multidimensional y promover sus habilidades. En particular, a través del software, los docentes pueden monitorear y evaluar al 100% de los estudiantes de la clase.

El modelo de aula inteligente apoya a profesores y estudiantes en la enseñanza y el aprendizaje. Al mismo tiempo, ayuda a las escuelas a implementar eficazmente modelos de enseñanza avanzados en plataformas digitales en la dirección de la enseñanza combinada, cumpliendo con el plan de aplicación de tecnología de la información y transformación digital del Ministerio de Educación y Capacitación.

A pesar de estar ubicada en una comuna montañosa con muchas condiciones difíciles, la escuela secundaria Minh Quang (Ba Vi, Hanoi) ha invertido audazmente en equipos inteligentes en las aulas, como proyectores, pizarrones interactivos y tabletas. Gracias a ello la clase se vuelve más interesante y animada. Los estudiantes tienen acceso a una amplia gama de conocimientos.

El director Nguyen Duy Binh compartió: Los profesores han incorporado conferencias multimedia en sus clases. Los estudiantes disfrutan de estas lecciones porque aprenden más conocimientos e interactúan más.

Los estudiantes de la escuela secundaria Minh Quang (Hanoi) aprenden matemáticas con la ayuda de una pizarra interactiva.

Buenos profesores, estudiantes eficaces

El Sr. Tran Vu Nguyen, representante de la empresa Google Vietnam, dijo que la educación inteligente es una tendencia inevitable en el mundo. Se trata de un modelo que utiliza la tecnología de la información para cambiar la educación del futuro, con la expansión del tiempo, el espacio, los materiales de aprendizaje y los métodos de aprendizaje, superando los límites de las clases convencionales.

Recientemente, Google introdujo en Vietnam una serie de modelos de aulas inteligentes, proporcionando una plataforma de espacio digital para construir interacción entre profesores y estudiantes en una plataforma de espacio digital segura y protegida. En consecuencia, las instituciones educativas operarán y explotarán eficazmente el eje de conexión de información y la base de datos compartida del sector educativo.

Las instituciones educativas también tienen las condiciones para utilizar aplicaciones de tecnología educativa, formar capacidades digitales para docentes, implementar software de gestión escolar en línea, conectar escuelas con padres de familia, implementar soluciones de aulas inteligentes, bibliotecas, libros de calificaciones, transcripciones electrónicas, etc.

Además, Google también aplica y promueve sistemas de entrenamiento en inteligencia artificial con el objetivo de empoderar a los docentes a través de modelos como el aprendizaje automático de Teachable y la enseñanza de música, pintura y STEM en el sistema operativo ChromeOS.

El Sr. Tran The Cuong, Director del Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi, compartió que la aplicación de la tecnología de la información y la transformación digital juegan un papel cada vez más importante en la gestión escolar; Mejorar la calidad de la atención y la educación de los estudiantes, especialmente en el contexto de toda la industria centrada en la implementación de una innovación fundamental e integral.

En los últimos tiempos, el sector Educación de la Capital ha transformado paulatinamente la gestión y la enseñanza con el apoyo de las tecnologías de la información y la televisión, aplicando paulatinamente las STEM en la educación. La educación inteligente aplicada por las escuelas al servicio del proceso de enseñanza y aprendizaje ha producido resultados alentadores.

La transformación digital en la educación y la educación inteligente deben apuntar a innovar métodos educativos basados ​​en la maximización de la tecnología, con el objetivo de ayudar a los docentes a enseñar bien, a los estudiantes a aprender fácilmente y a que la gestión educativa sea más sencilla. Al expresar sus puntos de vista, el Sr. To Hong Nam, subdirector del Departamento de Tecnología de la Información (Ministerio de Educación y Capacitación), también enfatizó: La transformación digital de la educación debe estar dirigida a que las personas sean el centro. Los beneficios para los estudiantes y los profesores son la medida del éxito de la transformación digital en la educación y la formación.

Para implementar la transformación digital en la educación, el Ministerio de Educación y Capacitación ha desarrollado un almacén compartido de recursos científicos digitales que incluye casi 5.000 conferencias de aprendizaje electrónico, 2.000 conferencias en video por televisión, 200 experimentos virtuales, 35.000 preguntas de opción múltiple, casi 200 libros de texto y conferencias continuamente actualizadas de acuerdo con el Programa de Educación General de 2018 en televisión.

Según el Sr. To Hong Nam, la base de datos del sector Educación ha digitalizado y almacenado información educativa de más de 50 mil jardines de infancia, escuelas generales, centros de educación continua, clases y estudiantes con más de 23 millones de registros; Personal y docentes con más de 1,5 millones de registros y algo de información sobre las instalaciones y finanzas escolares desde el año escolar 2018 hasta el presente.

Periódico Education & Times

Fuente: https://baolaocai.vn/khai-thac-the-manh-giao-duc-thong-minh-post382878.html