El distrito de Dakrong mejora la calidad de la educación integral

El Departamento de Educación y Capacitación del Distrito de Dakrong celebró una conferencia en línea para informar sobre el trabajo educativo en 2025 - Foto: SH

Optimizar la red escolar

Actualmente, el distrito de Dakrong cuenta con 36 escuelas, incluidas 15 jardines de infancia, 8 escuelas primarias, 6 escuelas primarias y secundarias, 3 escuelas secundarias, 1 internado primario y secundario para minorías étnicas, 2 internados secundarios para minorías étnicas y 1 internado para minorías étnicas con 123 ubicaciones escolares. Al replanificar la escuela central y organizar las escuelas satélite de manera razonable, científica y conveniente para que los estudiantes estudien en la escuela principal, la escuela tiene mejores condiciones de aprendizaje.

La revisión y organización de las escuelas satélite ayuda a reducir la presión sobre el personal docente, agilizar el aparato, reducir las clases mixtas con muchos niveles y edades y mejorar la eficacia de la implementación de los programas educativos en todos los niveles. Las instalaciones escolares cumplen básicamente con los requisitos de enseñanza según el nuevo programa.

Para movilizar a los estudiantes para que vayan a la escuela, el Departamento de Educación y Capacitación y las escuelas han implementado muchas soluciones sincrónicas, centrándose en promover y movilizar a los padres para que envíen a sus hijos a la escuela; La escuela construye un ambiente de aprendizaje amigable y seguro para atraer a los estudiantes. Las escuelas también organizan muchas actividades extracurriculares enriquecedoras y atractivas y, al mismo tiempo, implementan programas de apoyo al aprendizaje de los estudiantes.

Al 10 de enero de 2025, todo el distrito tiene 13.492 estudiantes, la tasa de movilización a la guardería es del 30,6%, al jardín de infancia es del 99,5%, el ingreso al 1er grado es del 99,7%, la tasa de estudiantes de 6 a 10 años que estudian en la escuela primaria es del 99,8%, de 11 a 14 años que estudian en la escuela secundaria es del 92,9%. El 100% de los estudiantes de 9º grado están organizados para estudiar orientación profesional, el 100% de los estudiantes de 6º, 7º y 8º grado tienen formación en orientación profesional integrada en las asignaturas.

Además de organizar la red escolar y movilizar a los estudiantes para que vayan a la escuela, el Departamento de Educación y Capacitación coordina con el Comité Popular del Distrito para implementar el proceso de movilización y nombramiento de personal de gestión, asignar cuotas para el número de empleados para las escuelas, enfocarse en el reclutamiento, crear condiciones para que el personal de gestión y los maestros estudien para mejorar sus calificaciones profesionales, teoría política, idiomas extranjeros, tecnología de la información y estándares de títulos profesionales.

Hasta ahora, el sector de Educación y Formación del distrito de Dakrong cuenta con 1.309 funcionarios y trabajadores contratados, de los cuales 1.179 están en la nómina. Del total de 1,179 funcionarios, 27 tienen grado de maestría, 996 tienen grado universitario, 122 tienen grado universitario, 33 tienen grado medio y 2 tienen grado elemental. La tasa de directivos y docentes cualificados es del 96,7%.

Además, el Departamento de Educación y Capacitación del distrito de Dakrong está interesado en innovar la gestión educativa y la administración escolar, promoviendo la autonomía y la autorresponsabilidad de las instituciones educativas. El proceso de promoción de la democracia está asociado a la responsabilidad de los directores de las escuelas, al mismo tiempo que se implementa la Directiva No. 138/2019 del Ministerio de Educación y Formación sobre la rectificación del abuso de registros y libros en las escuelas, la promoción de la aplicación de la tecnología de la información, la explotación y el uso eficaz de las redes sociales y los sitios web escolares para mejorar la eficacia del trabajo de gestión.

Centrarse en la educación moral, el estilo de vida y las habilidades para la vida de los estudiantes.

Implementando los documentos rectores del Ministerio y el Departamento de Educación y Capacitación, el 27 de septiembre de 2024, el Departamento de Educación y Capacitación del distrito de Dakrong emitió la Instrucción No. 11 sobre la implementación de actividades educativas extracurriculares, incluida la implementación integral de las tareas de educación ideológica y política y asuntos estudiantiles. En consecuencia, las escuelas implementan de manera activa y efectiva la Directiva Nº 05/2016/TT-NHNN del Politburó sobre la promoción del estudio y el seguimiento de la ideología, la moral y el estilo de vida de Ho Chi Minh.

El Departamento de Educación y Formación también ordenó a las escuelas comprender en profundidad la Resolución No. 35/2018/NQ-TW del Politburó sobre el fortalecimiento de la protección de la base ideológica del Partido, la lucha contra las opiniones erróneas y hostiles en la nueva situación y los documentos directivos de todos los niveles sobre la educación ideológica y política para cuadros, profesores, personal y estudiantes.

Al mismo tiempo, innovar y mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en ética, educación cívica, educación histórica, cultura nacional y cultura en las escuelas. Muchas escuelas han monitoreado y comprendido de manera proactiva la situación ideológica de los estudiantes. Organizar de manera efectiva actividades de diálogo entre directivos escolares y estudiantes para captar sus pensamientos y aspiraciones, manejando con rapidez las dificultades y frustraciones entre los estudiantes. La escuela también detecta y coordina de manera proactiva con las autoridades y los gobiernos locales para manejar problemas complicados, evitando que los estudiantes sean engañados o inducidos a violar la ley.

Las escuelas implementan eficazmente el Plan No. 5673 de 2019 del Comité Popular Provincial sobre la implementación del Proyecto de construcción de una cultura de comportamiento en las escuelas para el período 2018-2025 en la provincia de Quang Tri, organizando regularmente actividades culturales y artísticas, construyendo una cultura de lectura entre los estudiantes.

Recientemente, el Departamento de Educación y Capacitación ordenó a las escuelas resumir 3 años de implementación del modelo "Escuela civilizada, estudiantes amigables, sin males sociales", el resultado fue que 18/36 escuelas lograron buenos resultados, 18/36 escuelas lograron resultados regulares.

Las escuelas secundarias han establecido equipos de consultoría de psicología escolar, contando así con planes de prevención efectivos para problemas complejos que afectan a los estudiantes. Las actividades de orientación escolar de la escuela brindan orientación y asesoramiento profesional oportuno para que los estudiantes elijan una carrera que se adapte a sus capacidades, condiciones personales y necesidades sociales, así como para realizar eficazmente el trabajo social en las escuelas.

Muchas escuelas cooperan activamente con unidades pertinentes para fomentar las habilidades para la vida y ayudar a los estudiantes a mejorar su capacidad de aplicar conocimientos y habilidades en actividades específicas en la escuela, en el hogar y en la sociedad, contribuyendo a mejorar la calidad de la educación integral. Construir un equipo de cuadros, docentes y colaboradores para organizar la gestión y la educación política e ideológica de los estudiantes en el entorno en línea.

De esta manera, orientar la ideología y la política de los estudiantes para que vivan correctamente, vivan responsablemente y se esfuercen por estudiar, al mismo tiempo que se implementa de manera efectiva la difusión de la educación jurídica, la educación sobre la prevención del delito y los males sociales en las escuelas. Hasta ahora, el 100% de los colegios han creado clubes y seleccionado contenidos y modalidades adecuadas a la edad y ubicación para difundir educación jurídica que ayude a los estudiantes a no violar la ley.

Nguyen Vinh

Fuente: https://baoquangtri.vn/huyen-dakrong-nang-cao-chat-luong-giao-duc-toan-dien-192919.htm