Más de 50.000 estudiantes 'no han terminado' el primer grado

Más de 105.700 estudiantes de escuelas primarias, la mitad de los cuales son de primer grado, están clasificados como no habiendo completado el programa y podrían repetir el curso.

La información fue proporcionada en el informe de la conferencia de resumen del año escolar del Ministerio de Educación y Formación del 20 al 21 de julio en Nghe An.

En el año escolar 2022-2023, habrá más de 9,2 millones de estudiantes de primaria en todo el país. Esta cifra aumentó en más de 470.000 estudiantes en comparación con el año escolar anterior. Este es también el año en que el sector Educación implementa el nuevo programa (programa 2018) hasta el tercer grado. Los grados 4 y 5 todavía siguen el programa anterior.

Debido a los nuevos libros de texto y currículo, la evaluación de los estudiantes de 1.º, 2.º y 3.º grado según la Circular 27 incluye cuatro niveles: Conclusión excelente, Conclusión buena, Completado e Incompleto. Para los estudiantes de 4º y 5º grado, hay tres niveles de evaluación: Completado e Incompleto.

Como resultado, en todo el país hay más de 105.700 estudiantes de primaria evaluados en el nivel más bajo, lo que representa casi el 1,2% del total. De ellos, 50.470 son alumnos de primer grado. Esta cifra en los grados 2, 3 y 4 varía entre 12.000 y 15.000, siendo la más baja en el grado 5, con poco más de 5.100 estudiantes.

Aunque no proporciona cifras de años anteriores, el informe del Ministerio señala que "el nuevo método de evaluación refleja fielmente la calidad de la educación a escala nacional".

Por regla general, estos estudiantes recibirán tutorías por parte de los profesores durante el verano. Si después de ser guiado y asistido, el estudiante aún no está calificado para completar el programa del curso, el profesor hará una lista y lo informará al director para su inspección y evaluación. Mediante esto, el director decide si el estudiante pasará de grado o repetirá curso.

El Ministerio de Educación y Capacitación dijo que el programa de educación general de 2018 tiene una serie de nuevas materias en el nivel primario y requiere enseñar dos sesiones por día, por lo que preparar a los maestros, administradores e instalaciones todavía es difícil.

Sin embargo, la proporción media de alumnos por clase fue de 32, estable en comparación con el año escolar anterior. A nivel nacional, hay más de 404.000 maestros de primaria, con una ratio profesor/clase media de 1,41, básicamente suficiente para impartir dos sesiones al día. Las localidades también priorizan la contratación de docentes calificados con experiencia profesional para enseñar en los grados 1, 2 y 3 de acuerdo con el nuevo programa.

Cabe destacar que en el primer año de implementación del inglés obligatorio para tercer grado, el 99,97% de los estudiantes de tercer grado a nivel nacional lo estudiaron. Para Ciencias de la Computación, esta tasa es del 100%.

Los alumnos de primer grado de la Escuela Primaria Thang Long, distrito de Ba Dinh, Hanoi , regresan a clases el 22 de agosto. Foto: Giang Huy

El próximo año, las escuelas primarias implementarán un nuevo programa para cuarto grado. El Ministerio requiere que las provincias continúen mejorando la calidad de los maestros y gerentes; Desarrollar un plan de reclutamiento, capacitación y desarrollo para contar con suficientes docentes que permitan asegurar la calidad de la enseñanza de las asignaturas de acuerdo al programa.

Las escuelas también deben centrarse en preparar a los docentes para el quinto grado en el año escolar 2023-2024, especialmente a los docentes de lenguas extranjeras y tecnología de la información.

Amanecer

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