Más de 30.000 estudiantes de Ho Chi Minh estudian matemáticas y ciencias en inglés

TPO - Después de 10 años, más de 30.000 estudiantes en Ciudad Ho Chi Minh han estudiado matemáticas, ciencias e inglés integrados.

TPO - Después de 10 años, más de 30.000 estudiantes en Ciudad Ho Chi Minh han estudiado matemáticas, ciencias e inglés integrados.

El número de estudiantes que estudian inglés integrado aumentó 50 veces en 10 años.

La información fue presentada por el Sr. Nguyen Bao Quoc, Director Adjunto del Departamento de Educación y Capacitación (GD&DT) de Ciudad Ho Chi Minh en la conferencia para revisar 10 años de implementación del proyecto de enseñanza y aprendizaje de matemáticas, ciencias e inglés integrando los programas de inglés y vietnamita (programa inglés>inglés integrado).

El subdirector del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh informó que en el primer año de implementación del programa participaron sólo 600 estudiantes de 18 escuelas. Para el año escolar 2023-2024, 10 años después, más de 30.000 estudiantes habrán participado en el programa integrado de inglés, distribuido en 160 escuelas en 20 distritos de la ciudad de Ho Chi Minh.

"Esto demuestra que la necesidad de aprender inglés combinado con asignaturas científicas está aumentando", reconoció el Sr. Quoc.

El Sr. Nguyen Bao Quoc, subdirector del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, informó en la conferencia. Foto: Ho Phuc

Respecto a los resultados académicos de los estudiantes, el señor Quoc evaluó que siempre lograron altas puntuaciones, especialmente en matemáticas y ciencias. El porcentaje de estudiantes que obtienen calificaciones excelentes en los exámenes periódicos y finales de Matemáticas y Ciencias en Inglés es siempre del 85-90%.

El proyecto ayuda a muchos estudiantes a lograr altos resultados en exámenes académicos internacionales. La mayoría de los estudiantes, al finalizar el programa en todos los niveles, alcanzan el nivel correspondiente según el Marco de Competencia en Lenguas Extranjeras de 6 niveles del Ministerio de Educación y Formación, equivalente a los niveles según el Marco Común Europeo de Referencia (MCER).

Replicando el modelo

Al hablar en la conferencia, el viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, evaluó que el Proyecto 5695 de Ciudad Ho Chi Minh mostró el asesoramiento correcto, la determinación de atreverse a pensar, atreverse a hacer y atreverse a lograr avances de los líderes del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh.

El viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, habló en la conferencia. Foto: Ho Phuc

El viceministro Pham Ngoc Thuong sugirió que Ciudad Ho Chi Minh continúe considerando, a partir de la experiencia de implementar matemáticas y ciencias en inglés, investigar y ampliar otras materias en las condiciones posibles.

La Sra. Nguyen Phuong Lan, Directora General de EMG Education, la unidad que coordina la implementación del programa integrado de inglés, dijo que el proyecto logró los resultados mencionados porque aseguró cuatro cosas clave.

En el cual, el modelo de las "cuatro casas", que incluye gerentes, escuelas, empresas y estudiantes (padres), ha demostrado una eficacia excepcional a la hora de integrar el inglés en la enseñanza de materias básicas como matemáticas y ciencias en inglés.

La Sra. Nguyen Phuong Lan, Directora General de EMG Education, presentó un artículo en la conferencia. Foto: Ho Phuc

Junto con eso, el equipo de profesores altamente calificados, construyendo un ambiente práctico de aplicación del inglés, mejorando regularmente la tecnología en el proceso de enseñanza como modelos 3D, laboratorios virtuales de Experimentos Virtuales, aulas de plataforma Metaverse, etc. ayudan a los estudiantes a acceder a materiales y tecnología educativa moderna.

La Sra. Lan afirmó que esta es la base para ayudar al proyecto a crear un modelo educativo sostenible, adecuado a las condiciones de Vietnam y que cumpla con la tendencia de integración internacional. Los estudiantes no solo son buenos en conocimientos, sino que también tienen confianza en la comunicación y el trabajo en inglés y están listos para competir de manera justa con amigos internacionales.

Gracias a los padres por su apoyo.

Según la vicepresidenta del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh, Tran Thi Dieu Thuy, el éxito del proyecto también se debe al apoyo de los padres. Al implementarlo por primera vez, el sector educativo debe ser muy persistente, persuasivo y demostrar la eficacia del programa a través de la calidad de la capacitación.

La Sra. Thuy evaluó que el número de estudiantes que participan en el programa todavía es pequeño en comparación con los 1,7 millones de estudiantes de la ciudad. El personal docente vietnamita participa en una pequeña parte, en su mayoría profesores nativos a cargo. Desde allí, afirmó que Ciudad Ho Chi Minh continuará implementando el proyecto, exigiendo al sector educativo investigar y expandirse, aumentar las oportunidades de acceso y aumentar el número de estudiantes participantes.

Nhan Le

Fuente: https://tienphong.vn/hon-30000-hoc-sinh-tphcm-hoc-toan-khoa-hoc-bang-tieng-anh-post1696190.tpo