Heredar el pasado y abrir el futuro es la manera de mantener un flujo continuo. Instituto Tecnológico de Correos y Telecomunicaciones, sigue tu propio camino, hacia un nuevo destino, escribe una nueva página.
Hoy es realmente un gran festival escolar, con todas las generaciones reunidas aquí. En el ambiente alegre y emocionante de generaciones de cuadros, profesores, investigadores, estudiantes y alumnos de la Academia de Tecnología de Correos y Telecomunicaciones, estoy muy feliz de asistir y compartir un evento significativo, lleno de los cálidos sentimientos de profesores, colegas y amigos de los profesores y estudiantes de la Academia.
Según el Ministro Nguyen Manh Hung , la mejor manera de honrar a las generaciones anteriores es hacer que la Academia se desarrolle a nuevas alturas. Foto: Le Anh Dung
Con motivo del 70 aniversario de la fundación de la Escuela de Correos y Telecomunicaciones, predecesora de la actual Academia de Tecnología de Correos y Telecomunicaciones, en nombre del Comité Ejecutivo del Partido y de la dirección del Ministerio de Información y Comunicaciones, quisiera enviar mis mejores deseos y más cálidas felicitaciones a las generaciones de cuadros, trabajadores, profesores, investigadores y estudiantes de la Academia.
En esta ocasión, quisiera enviar mis saludos y sincero agradecimiento a los veteranos dirigentes de la Industria de la Información y las Comunicaciones, al Grupo VNPT y a los dirigentes de la Academia de todos los períodos, generaciones de profesores y estudiantes, quienes han acompañado los 70 años de construcción, crecimiento y desarrollo de la Escuela Postal y ahora de la Academia.
Hace 70 años, en 1953, apenas 8 años después del triunfo de la revolución, nuestro Partido y Estado, justo en el período de feroz resistencia, decidieron establecer una escuela separada para formar recursos humanos para el sector postal.
La misión inicial fue entrenar a la clase élite, líderes de la industria, jefes de departamento y un gran número de fuerzas prácticas e implementadoras. Los métodos de formación de la escuela pueden cambiar, las profesiones pueden expandirse, pero la Academia debe y tiene que mantener su misión original.
La industria postal se ha desarrollado continuamente con el desarrollo del país y los tiempos. Desde correos hasta telecomunicaciones, luego TI y CNS, para luego fusionarse con prensa, radiodifusión, publicaciones, medios de comunicación e información de base. Hoy somos la Industria de la Información y las Comunicaciones (TIC). En casi todas las etapas de desarrollo, hemos contado con una universidad separada para la industria, lo que demuestra la visión estratégica de generaciones de líderes sobre la importancia de la formación de recursos humanos.
En la actualidad, la industria de TI&T cuenta con un conjunto completo de tres instituciones de capacitación: una universidad de TI&T, un colegio de TI&T y una escuela de capacitación de personal de TI&T. Las tres escuelas del Ministerio deben capacitar en todos los campos del Ministerio, deben ser la escuela número uno en capacitación en campos de la industria de TI y T, y deben ser la escuela número uno en satisfacer las necesidades de recursos humanos de la industria de TI y T. La Academia debe estar siempre al tanto del desarrollo del Ministerio, de la Industria, del país y de los tiempos.
Casi cada etapa de desarrollo cuenta con una universidad separada para la industria, lo que demuestra la visión estratégica de generaciones de líderes sobre la importancia de la capacitación de los recursos humanos. (Foto: Nguyen Dung)
A lo largo de los últimos 70 años, a lo largo de las etapas históricas de la nación, la escuela ha experimentado muchos cambios de nombre, desde Escuela de Correos y Telecomunicaciones hasta Universidad de Tecnología de la Información y las Comunicaciones y ahora Academia de Tecnología de Correos y Telecomunicaciones. Pero en cualquier etapa, la escuela también cumplió su noble misión de educar a las personas.
La escuela ha capacitado a un equipo de personal científico y técnico y de profesionales de gestión competentes y dedicados, satisfaciendo rápidamente las necesidades de la industria durante los períodos revolucionarios, desde la guerra de resistencia contra los invasores coloniales, luego a la liberación del Sur, la reunificación del país, y luego la Renovación y ahora la construcción de Vietnam en un país desarrollado con altos ingresos.
Con motivo del 70º aniversario de su tradición, la Academia celebró una ceremonia de inauguración de la estela conmemorativa en la primera sede cuando se estableció la Escuela de Correos y Radio en la comuna de Phu Xuyen, distrito de Dai Tu, provincia de Thai Nguyen. Esta es una actividad muy significativa para generaciones de profesores y estudiantes de la Academia.
Esta no es simplemente una estela conmemorativa, sino también un agradecimiento del personal, los profesores y los estudiantes de la Academia de hoy por las contribuciones silenciosas y los sacrificios de las primeras generaciones de profesores y estudiantes de la escuela. Sin preservar el pasado, no habrá identidad ni camino a seguir. Si una cometa quiere volar alto, debe tener una cuerda que la sujete a la base, de lo contrario, la cometa será arrastrada por el viento y caerá. La gratitud debe ser siempre un valor central de la Academia.
Hoy en día, muchos antiguos alumnos de la escuela están presentes aquí. Regresar a la antigua escuela, reencontrarse con maestros, amigos y viejos recuerdos es siempre una gran felicidad. Los ex alumnos siempre han sido una parte integral de la escuela. Estudiaron aquí, luego salieron a trabajar y crecieron, pero en sus corazones siempre se extrañaron y siempre quisieron regresar.
El Ministro de Información y Comunicaciones, Nguyen Manh Hung, el ex Ministro de Correos y Telecomunicaciones, Do Trung Ta, el Viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, y los líderes de la Academia realizaron la ceremonia de apertura del sistema de la Universidad Digital PTIT. Fotografía: Le Anh Dung.
Muchas personas quieren aportar, aunque sea un poquito, una pequeña gota de agua a la escuela, es decir, contribuir a la carrera formativa, a las futuras generaciones del país, esperando que la calidad formativa de la escuela sea mejor, esperando que las próximas generaciones de estudiantes tengan más éxito. Los ríos y los océanos también son gotas de agua.
La Universidad de Harvard en Estados Unidos tiene años en que más del 40% de sus ingresos provienen de contribuciones de filántropos y ex alumnos. La Academia debería aceptar estas contribuciones para invertir en las instalaciones de la escuela, especialmente en los laboratorios de práctica y de investigación.
Nuestra industria está entrando en el segundo período de innovación, con muchas características nuevas muy importantes. La Academia necesita estar profundamente consciente de estos cambios para poder innovar en la formación.
En la segunda innovación ha cambiado el contenido de las telecomunicaciones. La infraestructura de telecomunicaciones, que originalmente era infraestructura de comunicaciones, se ha convertido ahora en la infraestructura de la economía digital, llamada infraestructura digital, que participa en todos los aspectos de la vida socioeconómica. Además de las telecomunicaciones, la infraestructura digital también incluye la computación en la nube, la Internet de las cosas, la prestación de tecnología digital como servicio y plataformas digitales con infraestructura en el ciberespacio.
La infraestructura digital es la infraestructura de la transformación digital. La infraestructura digital consiste en digitalizar el mundo real y formar un nuevo espacio, el espacio digital, también conocido como ciberespacio. Los humanos tenemos un nuevo espacio, el ciberespacio, para vivir, trabajar y crear. Por primera vez, en lugar de consumir y agotar recursos, los humanos han creado un recurso nuevo e ilimitado: los datos digitales.
La primera innovación se basó principalmente en tecnología extranjera, la segunda innovación debe basarse principalmente en tecnología desarrollada en Vietnam. Hemos investigado y producido equipos de redes de telecomunicaciones, dominado plataformas digitales, tecnología de computación en la nube y plataformas IoT. La primera innovación se centró en el mercado interno. La segunda innovación es también salir al exterior para conquistar el mercado internacional.
La primera innovación fue la popularización de las telecomunicaciones e Internet. La segunda innovación es popularizar la tecnología digital a todas las empresas, hogares y ciudadanos para que tengan herramientas modernas para hacer negocios, es como popularizar la electricidad y el agua. En lugar de popularizar los servicios, popularicemos herramientas de trabajo modernas, convirtiendo herramientas de trabajo costosas en servicios baratos.
En la segunda innovación, la tecnología digital se convierte en la fuerza productiva básica, los recursos humanos digitales y los talentos digitales se convierten en recursos básicos, y la innovación digital se convierte en la fuerza impulsora básica del desarrollo. La segunda innovación debe enfatizar el aspecto ético de la tecnología, el uso responsable de las nuevas tecnologías digitales, especialmente la IA. Porque la tecnología digital tiene el poder de destruir tanto como el de prosperar.
En la segunda innovación, la tecnología digital se convierte en la fuerza productiva básica, los recursos humanos digitales y los talentos digitales se convierten en recursos básicos, y la innovación digital se convierte en la fuerza impulsora básica del desarrollo.
Cada revolución industrial crea un punto de ruptura en el proceso de desarrollo. Entonces el futuro no residirá en la prolongación del pasado. Este es también el momento en que los grandes sueños de la Academia tendrán la oportunidad de hacerse realidad. Ahora bien, cuanto más grande sea el sueño, más posibilidades hay de hacerlo realidad.
La tecnología digital de la cuarta revolución industrial ampliará los límites de la Academia. Las principales y antiguas dificultades de la Academia durante décadas, como la falta de profesores, la falta de materiales de aprendizaje de calidad, la falta de laboratorios de prácticas, la falta de terrenos, de salas de conferencias, la falta de conexión con los ex alumnos, el lento crecimiento de la escala de la academia,... se resolverán con nuevos enfoques.
En 2023, la meta de matrícula total del PTIT para estudiantes universitarios a tiempo completo es de 4.345 para ambas instalaciones de capacitación en Hanoi y Ciudad Ho Chi Minh.
Cambiar tu perspectiva, cambiar tu enfoque puede convertir una tarea muy difícil e imposible en una posible. Grandes sueños y nuevas perspectivas son las señales y condiciones para convertirse en líder en la era de la transformación digital. Los líderes académicos deben ser líderes en la era de la transformación digital.
Cada generación debe heredar el pasado y abrir el futuro. Sólo entonces continuará el flujo de la Academia. La Academia cuenta con una nueva generación de líderes jóvenes, entusiastas, unidos y ambiciosos. Sigamos nuestro propio camino y escribamos la historia de nuestra generación. Ve a un nuevo destino. Encuentre a la próxima generación y deje que otra generación escriba otra nueva página de la Academia.
La mejor manera de honrar a las generaciones anteriores es llevar la Academia a nuevas alturas. La generación actual tiene mejores condiciones que la anterior, por lo que debe tener sueños más grandes y hacer mayores contribuciones a la Academia. La generación actual de líderes de la Academia debe asumir esta responsabilidad. Si no lo hace, la Academia sólo tendrá un pasado y ningún futuro, y decaerá. Y entonces las generaciones de padres y hermanos de la Academia, los ex-alumnos de la Academia no tendrán dónde regresar. ¡Lo siento mucho por tu padre!
Espero que todos los cuadros, empleados, profesores, investigadores, becarios y estudiantes de la Academia sigan promoviendo el espíritu pionero, marcando el camino y las 10 palabras de oro: "Lealtad - Coraje - Dedicación - Creatividad - Compasión" de la Industria, con el lema de acción: "Dar ejemplo - Disciplina - Enfoque - Avance", para implementar con éxito los objetivos estratégicos de la Academia para 2030.
El Ministerio de Información y Comunicaciones está siempre al lado de la Academia, guiándola y creando las mejores condiciones para que la Academia se convierta en una universidad líder en Información y Comunicaciones en Vietnam, en la región y en el mundo. Además de usted, no sólo está el Ministerio de Información y Comunicaciones , sino toda la industria de la Información y las Comunicaciones. Porque el desarrollo de la Academia contribuirá significativamente al desarrollo de la Industria y del Ministerio.
¡Deseamos que todos los cuadros, empleados, profesores, investigadores y estudiantes de la Academia con nueva misión, nueva fe y nueva energía sean siempre felices, saludables y continúen contribuyendo con su inteligencia y esfuerzos al desarrollo de la Academia, la Industria y el País!
Una vez más, quisiera expresar mi profundo agradecimiento a las generaciones de dirigentes del Ministerio de Información y Comunicaciones, a la Academia, a las generaciones de profesores, funcionarios, empleados, trabajadores y a las generaciones de estudiantes.
Ministro de Información y Comunicaciones, Nguyen Manh Hung
vietnamnet.vn
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