Los estudiantes se concentran en el examen de graduación de la escuela secundaria

TP - La información de que el Ministerio de Educación y Formación planea endurecer las cuotas de admisión anticipada en las universidades ha aumentado la presión sobre los estudiantes. Tal vez muchos estudiantes hayan “dado un giro” y hayan invertido seriamente en el examen de graduación de la escuela secundaria.

TP - La información de que el Ministerio de Educación y Formación planea endurecer las cuotas de admisión anticipada en las universidades ha aumentado la presión sobre los estudiantes. Tal vez muchos estudiantes hayan “dado un giro” y hayan invertido seriamente en el examen de graduación de la escuela secundaria.

Phan Thi Hien Anh, estudiante de la clase 12D6 de la Escuela Secundaria Viet Duc (Hanoi), dijo que su objetivo es ser admitida en la Universidad Nacional de Economía. Desde el comienzo del año escolar, Hien Anh ha estado practicando para el certificado IELTS y repasando para la prueba de evaluación de capacidad para cumplir con los requisitos de admisión anticipada.

Sin embargo, cuando me enteré de que el Ministerio de Educación y Formación planea endurecer las cuotas de admisión temprana para las universidades, me preocupé un poco porque la posibilidad de ser admitido temprano sería menor.

“Si antes solo me centraba en las condiciones para poder aprobar el examen anticipadamente, ahora tendré que dividir mis esfuerzos en muchas opciones, incluido el examen de graduación de la escuela secundaria del próximo año”, dijo Hien Anh.

Según Tran Duc Kien, estudiante de 12.º grado en la escuela secundaria Viet Duc, ajustar la cuota de admisión temprana tendrá un impacto significativo en la orientación de los estudiantes de 12.º grado este año. Es decir, tendrás que invertir y concentrarte más en el examen de graduación de la escuela secundaria.

Kien eligió personalmente la combinación de matemáticas, física y química para lograr su objetivo de ingresar a la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi, por lo que se preparó para el examen de evaluación de pensamiento de la universidad y practicó para el certificado IELTS en paralelo con la revisión para el examen de graduación de la escuela secundaria.

Esperamos tener un plan de inscripción pronto.

Estudiantes de 12.º grado de la escuela secundaria Viet Duc (Hanói) durante una clase la mañana del 28 de noviembre. Foto: Ha Linh

La Sra. Nguyen Ngoc Hue, profesora de matemáticas de la escuela secundaria Dong Anh (Hanoi), dijo que el nuevo plan de exámenes de graduación para 2025 tendrá asignaturas de opción múltiple con nuevos formatos de preguntas y mayor dificultad en las preguntas de diferenciación.

Por ejemplo, en matemáticas, la ilustración del examen tiene dos formatos de preguntas adicionales: verdadero-falso y completar espacios en blanco, lo que hace imposible que los estudiantes estudien vagamente y respondan al azar y aún así obtener puntajes altos. Las preguntas de verdadero o falso tienen 4 posibles respuestas. Si el candidato responde 1 respuesta correcta, solo obtendrá 0,1 puntos. Si responden 2 respuestas correctas obtendrán 0,25 puntos. Si responden 3 respuestas correctas obtendrán 0,5 puntos. Si responden 4 respuestas correctas obtendrán 1 punto.

Así, con un test de 4 preguntas de este tipo, los alumnos sólo necesitan acertar 1 respuesta incorrecta en todas las preguntas para perder 2 puntos. O el tipo de pregunta que requiere que los estudiantes calculen en un borrador y luego completen el resultado también tiene el riesgo de que si el método es correcto pero el resultado es incorrecto, "se irán a casa con las manos vacías".

Anteriormente, al realizar un examen de ensayo, los estudiantes resolvían un problema con todos los pasos correctos y obtenían un resultado incorrecto y aún así obtenían una puntuación razonable.

Por estas razones, desde el inicio del año escolar, muchos estudiantes de 12.º grado no quieren arriesgarse al examen de graduación de la preparatoria, sino que prefieren concentrarse en los métodos de admisión temprana para sentirse más seguros. Sin embargo, con el plan de reducir la cuota de admisión temprana a no más del 20%, los estudiantes se ven obligados a cambiar de rumbo y concentrarse en la preparación del examen, compartió la Sra. Hue.

La Sra. Nguyen Boi Quynh, directora de la escuela secundaria Viet Duc (Hanoi), dijo que el proyecto de circular que enmienda y complementa una serie de artículos del Reglamento de Admisión a la Universidad, que incluye regulaciones para endurecer las cuotas de admisión temprana a las universidades, ha afectado de alguna manera la psicología de los estudiantes.

La escuela ha alentado a los estudiantes a que, sin importar cuál sea el plan, lo más importante es que aún tienen que estudiar para tener una base sólida de conocimientos para prepararse para el examen de graduación y al mismo tiempo preparar otras condiciones para la admisión cuando la universidad anuncie el plan.

La Sra. Quynh espera que, con solo un semestre restante para el final del año escolar, las universidades anuncien pronto sus planes de matrícula para 2025, para que las escuelas y los estudiantes puedan prepararse y evitar la situación de "demasiado tarde para saltar".

Ha Linh

Fuente: https://tienphong.vn/hoc-sinh-quay-xe-don-suc-cho-thi-tot-nghiep-thpt-post1695743.tpo