Representantes del Ministerio de Educación y Capacitación discutieron con los periodistas de Thanh Nien sobre los cambios y adiciones a las regulaciones, y también hablaron sobre nuevas regulaciones para "endurecer" la supervisión del proceso de investigación de los estudiantes en las escuelas.
DETERMINAR CLARAMENTE EL NÚMERO DE PROYECTOS
El nuevo reglamento establece claramente el número de proyectos que las unidades pueden registrar en lugar de incluirlo en el documento de orientación anual como en el reglamento anterior. En concreto, ha aumentado el número de proyectos en competencia: el Departamento de Educación y Formación puede registrar un máximo de 3 proyectos (la orientación de los años anteriores era de 2 proyectos). Para el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi y Ho Chi Minh, cada unidad puede registrar un máximo de 6 proyectos (la orientación de los años anteriores era de 4 proyectos).
El Ministerio de Educación y Formación acaba de emitir un nuevo reglamento sobre los concursos nacionales de investigación científica y tecnológica para "endurecer" la supervisión del proceso de investigación de los estudiantes.
ILUSTRACIÓN: NGOC DUONG
Para las unidades participantes que sean escuelas dependientes del Ministerio de Educación y Capacitación, universidades, colegios, institutos y academias, cada unidad puede registrar un máximo de 2 proyectos. El anfitrión del concurso puede registrar hasta 6 proyectos. La unidad anfitriona del concurso es el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi o Ciudad Ho Chi Minh, cada unidad puede registrar un máximo de 12 proyectos.
En declaraciones al reportero de Thanh Nien , el profesor asociado Nguyen Xuan Thanh, director del Departamento de Educación Secundaria (Ministerio de Educación y Formación), explicó: "Anteriormente, el número de proyectos de concurso nacional era grande y tenía que organizarse tanto en el Norte como en el Sur. Sin embargo, cuando se produjo la epidemia de Covid-19, el Ministerio de Educación y Formación decidió reducir el número de proyectos de concurso nacional. Por lo tanto, en comparación con los últimos años, el número de proyectos de concurso bajo las nuevas regulaciones ha aumentado, pero en comparación con antes de la epidemia de Covid-19, ha disminuido mucho.
En cuanto al número de proyectos, en realidad las instituciones educativas todavía quieren aumentarlo más de lo que establece la normativa, pero antes de tomar una decisión, el Ministerio de Educación y Formación consideró muchos factores diferentes y consideró que el número era apropiado para la naturaleza de la competencia nacional. Con cerca de 200 proyectos participantes en el concurso, el mismo está dentro de las capacidades de las unidades organizadoras y aún así garantiza que sólo se organice una vez para todo el país en lugar de tener que organizarse tanto en el Norte como en el Sur como antes. Además, se trata de un concurso nacional, por lo que es necesario que las instituciones educativas locales, universidades, etc. seleccionen cuidadosamente los proyectos que participarán, garantizando la máxima calidad y sin demasiadas inscripciones".
SE REQUIERE GUIA ESCOLAR
El nuevo reglamento también añade disposiciones para los instructores de investigación. En consecuencia, las estrictas normas son las siguientes: "Cada proyecto de concurso debe tener al menos un director de investigación que sea un profesor o miembro del personal con la experiencia adecuada al proyecto de concurso y que trabaje en la institución educativa donde el candidato está estudiando. Cada director de investigación solo puede supervisar un proyecto de concurso (la regla anterior era un máximo de 2) en un concurso".
La reglamentación que establece que el supervisor de la investigación debe ser "un profesor o miembro del personal que trabaja en la institución educativa donde el candidato está estudiando" es considerada por muchos como un cambio importante para rectificar la situación en la que las escuelas secundarias o los estudiantes individuales sólo invitan a supervisores que son investigadores científicos, profesores universitarios, etc., lo que lleva a que se sospeche que los productos de investigación de los candidatos son más del supervisor que de sus esfuerzos y habilidades reales.
El jefe del Departamento, Nguyen Xuan Thanh, dijo que exigir que los instructores de investigación tengan la experiencia adecuada para el proyecto de competencia tiene como objetivo resaltar el papel de los maestros y las escuelas en la promoción de la capacidad y la pasión de los estudiantes por la investigación científica, desde la etapa de descubrimiento y desarrollo de la capacidad de investigación científica de los estudiantes. En el proceso de enseñanza, guía de la práctica y experimentación, los profesores y el personal escolar son quienes mejor comprenden las capacidades de sus estudiantes.
Sin embargo, el Sr. Thanh también dijo: "Además del requisito obligatorio de tener un instructor que sea un maestro o miembro del personal que trabaja en la escuela (con la decisión del director), las nuevas regulaciones no estipulan, pero tampoco prohíben, invitar a un instructor que sea un experto fuera de la escuela donde el candidato está estudiando".
Los jueces califican los productos de investigación de los estudiantes en la Competencia de Ciencia y Tecnología a nivel de ciudad para estudiantes en la ciudad de Ho Chi Minh.
AUMENTAR LA RESPONSABILIDAD EN EL SEGUIMIENTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
El reportero Thanh Nien planteó la pregunta: Durante mucho tiempo, la competencia de investigación científica y tecnológica para estudiantes siempre ha hecho que el público se pregunte si los productos, proyectos de investigación y premios son realmente de los estudiantes o de adultos e instructores de investigación. ¿Qué disposiciones contiene el nuevo reglamento para supervisar más de cerca esta cuestión durante el proceso de investigación de los estudiantes?
El Sr. Nguyen Xuan Thanh dijo que para garantizar que los proyectos y productos de investigación registrados para el concurso sean realmente de estudiantes, las nuevas regulaciones agregan disposiciones para afirmar la responsabilidad y el papel muy importante de cada institución educativa donde los candidatos tengan proyectos para el concurso. En concreto, la normativa obliga a las instituciones educativas a hacer públicos los objetivos, contenidos, requisitos, criterios de evaluación de los proyectos de concurso y la forma de organización del concurso para que los profesores y el personal puedan conocer y orientar a los estudiantes en la elección de temas y la elaboración de planes de investigación.
El nuevo reglamento complementa y aclara la exigencia de que las instituciones educativas hagan públicos los objetivos, contenidos, requisitos, criterios de evaluación de los proyectos de concurso y la forma de organización del concurso, para que los profesores y el personal puedan descubrir y orientar a los estudiantes en la elección de temas y la elaboración de planes de investigación.
Los docentes y el personal han orientado a los estudiantes para que elaboren un plan de investigación y un informe al grupo profesional para que éste pueda informar y solicitar al director de la institución educativa su revisión y aprobación; El director de la institución educativa aprueba el plan de investigación y el supervisor por recomendación del grupo profesional; Dirigir al equipo profesional para el seguimiento y apoyo del proceso de investigación de los estudiantes de acuerdo al plan de investigación aprobado; Las instituciones educativas organizan la evaluación de los proyectos de los estudiantes, seleccionan los proyectos pertenecientes a la institución educativa y los envían a los concursantes para su evaluación y selección de acuerdo con las instrucciones de los concursantes.
"Por ello, el papel de la comunidad escolar en el producto de cada concursante es especialmente importante. Con los pasos anteriores, los profesores y estudiantes de la escuela conocerán y tendrán un mecanismo para monitorear y supervisar todo el proceso de investigación de los profesores y estudiantes de la escuela. Esta regulación tiene como objetivo vincular la responsabilidad de la escuela con cada paso de la investigación de los estudiantes e instructores", dijo el Sr. Xuan Thanh.
Aumentar el número de premios, ¿por qué?
En cuanto a los premios, el nuevo reglamento establece que el número total de premios del concurso no podrá superar el 60% (el reglamento anterior era el 50%) del número total de proyectos participantes en el concurso.
El Sr. Nguyen Xuan Thanh dijo: "El aumento del 10% en el número total de premios calculado por el Ministerio de Educación y Formación es apropiado. Como se mencionó anteriormente, el Ministerio de Educación y Formación controla el número de proyectos registrados para el concurso nacional, lo que exige que las localidades seleccionen con más cuidado, asegurando que los proyectos de mejor calidad participen en el concurso al más alto nivel. Por lo tanto, aumentar la tasa de proyectos premiados también es apropiado para la calidad de los proyectos que compiten en este nivel; el Ministerio solo controla el número de primeros premios en no más del 10% ".
Casos adicionales de infracciones penales
Además de los derechos, la nueva normativa también añade responsabilidades a los candidatos. En concreto, los candidatos deberán ser responsables de sus proyectos de concurso de acuerdo con la normativa y directrices de organización del concurso del Ministerio de Educación y Formación; deberá inscribirse para el examen de acuerdo a la unidad de examen; Participar en el concurso de acuerdo con las instrucciones del Ministerio de Educación y Formación y del comité directivo del concurso.
El nuevo reglamento añade disposiciones sobre el tratamiento de las infracciones, incluidas las penales. En consecuencia, en el caso de infracciones con indicios de criminalidad, los organismos de gestión educativa deberán levantar actas y remitirlas a las autoridades competentes para su examen y tramitación de acuerdo con las normas reglamentarias. Para otras infracciones, dependiendo de la naturaleza y gravedad de la misma, se tomarán medidas disciplinarias de acuerdo con las formas prescritas.
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