Los docentes evaluaron que el examen de matemáticas de muestra para el examen de graduación de la escuela secundaria tenía una fuerte diferenciación y desafío para los candidatos. Si el nivel de preguntas sigue siendo el mismo, en los próximos años las puntuaciones de los exámenes disminuirán drásticamente.
El 18 de octubre, el Ministerio de Educación y Capacitación anunció el examen de muestra de matemáticas para la graduación de la escuela secundaria a partir de 2025. El maestro Tran Manh Tung, profesor de matemáticas en Hanoi, evaluó que el examen de matemáticas tiene una clara diferencia en comparación con antes. “La prueba es más diferenciada que años anteriores y muy desafiante para los candidatos. "Si mantenemos el nivel de los exámenes así, en los próximos años las puntuaciones de los exámenes de graduación de la escuela secundaria disminuirán drásticamente", dijo el Sr. Tung.
Sin embargo, este docente también considera que se trata de un cambio positivo, en línea con el objetivo del nuevo programa, que es una educación orientada al desarrollo de las capacidades de los estudiantes. Este tipo de pruebas también tendrá un impacto positivo en el cambio de los métodos de enseñanza y aprendizaje en el futuro.
En cuanto a su estructura, el examen constará de 3 partes. La Parte I vale 3 puntos e incluye preguntas de opción múltiple con 12 preguntas a nivel de reconocimiento y comprensión. Según el Sr. Tung, esta es la parte más fácil del examen y crea las condiciones para que la mayoría de los estudiantes obtengan puntos.
La segunda parte vale 4 puntos e incluye preguntas de opción múltiple de verdadero o falso, cada una con 4 ideas y organizadas en dificultad creciente desde reconocimiento hasta comprensión y aplicación.
La Parte III vale 3 puntos y consta de 6 preguntas de opción múltiple y respuestas breves a nivel de aplicación. Esta se considera la parte más difícil del examen.
En cuanto al contenido del examen, los conocimientos de 12.º grado representan aproximadamente el 70% (7 puntos), incluyendo todo el contenido que los estudiantes aprenden en 12.º grado, como funciones, estadística, integración, probabilidad condicional, vectores y sistemas de coordenadas y métodos de coordenadas en el espacio.
Los contenidos de conocimientos de 11.º grado representan aproximadamente el 30% (3 puntos), incluyendo contenidos como geometría espacial; trigonométrico; secuencia - progresión aritmética - progresión geométrica; potencia - logaritmo; probabilidad clásica
El nivel de reconocimiento y comprensión en la prueba solo representa el 60%, el 40% restante es el nivel de aplicación. “Uno de los mayores retos del examen es que el 50% de los problemas están relacionados con la vida real, lo que supone 5 puntos. "Este es el punto culminante del nuevo programa para conectar las matemáticas con la realidad, pero los estudiantes aún enfrentarán muchas dificultades debido a métodos de enseñanza y aprendizaje inadecuados", dijo el Sr. Tung.
Con esta prueba, el Sr. Tung evaluó que los estudiantes promedio pueden obtener entre 5 y 6 puntos; Los buenos estudiantes obtienen 6-7 puntos; Los buenos estudiantes pueden obtener 7-8 puntos. Para lograr 9 puntos o más, los estudiantes deben tener un conocimiento sólido, buenas habilidades analíticas y de pensamiento y habilidades de cálculo rápido.
El profesor de matemáticas de la Escuela Superior de Ciencias Sociales y Humanas, Hoang Ngoc Chien, compartió la misma opinión y evaluó que el contenido del examen incluía aproximadamente el 70% de los conocimientos de 12º grado, mientras que el resto correspondía a los de 10º y 11º grado. La propuesta incluía muchas preguntas prácticas, en línea con el espíritu del programa de educación general de 2018.
¿Cómo estudiar para obtener altas calificaciones?
El profesor Tran Manh Tung señaló cinco puntos nuevos de la prueba de ilustración de matemáticas, entre ellos: toda la prueba no tiene preguntas que contengan parámetros; sin función compuesta (forma difícil de años anteriores); El examen tiene una sección sobre estadística y probabilidad condicional (según el nuevo programa, se elimina la sección de números complejos y se agregan secciones de estadística y probabilidad condicional); Hay muchos problemas prácticos. Además, reduce los cálculos complejos y aumenta el pensamiento y el análisis para resolver problemas.
Con este cambio, el Sr. Tung cree que para lograr altos puntajes en matemáticas en el próximo examen de graduación de la escuela secundaria, los estudiantes necesitan tener un conocimiento sólido de los conocimientos básicos y comprender la naturaleza del problema; Fortalecer las conexiones con otras materias, conexiones prácticas.
Además, los estudiantes necesitan practicar habilidades de lectura, analizar preguntas y elaborar planes para resolver problemas; Practique habilidades de cálculo rápido y preciso y aumente la práctica, resuelva problemas de matemáticas y haga ejercicios con una variedad de contenido, especialmente los problemas de la parte III.
Fuente: https://vietnamnet.vn/de-minh-hoa-mon-toan-thi-tot-nghiep-thpt-thach-thuc-voi-thi-sinh-2333482.html
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