Profesora pide portátil, educación socializadora, 'caliente' para enseñanza y aprendizaje extra

Muchos temas candentes han recibido atención pública durante el último año. Mirando hacia 2024, el panorama de la educación presenta muchos puntos brillantes y todavía hay algunos problemas que se están resolviendo, encontrando soluciones razonables.

El año 2024 está llegando a su fin, preparándonos para entrar en el nuevo año 2025. Mirando hacia atrás en 2024, la educación en Ciudad Ho Chi Minh tiene muchos puntos brillantes.

Historias positivas

La buena noticia es que Ciudad Ho Chi Minh ha anunciado oficialmente la matrícula gratuita para los estudiantes de secundaria en toda la ciudad a partir del año escolar 2024-2025, y planea eximir de pago la matrícula a los niños en edad preescolar menores de 5 años y a los estudiantes de secundaria a partir del año escolar 2025-2026.

En 2024, Ciudad Ho Chi Minh resumirá 10 años de implementación del Proyecto 5695: enseñanza y aprendizaje de matemáticas, ciencias e inglés integrando los programas de inglés y vietnamita (con el Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh y EMG Education como unidades acompañantes), después de 10 años, participaron más de 30.000 estudiantes. La educación preescolar de la ciudad de Ho Chi Minh organizó por primera vez el festival de educación preescolar con la participación de miles de maestros. Este nivel también organizó el taller “Atracción de docentes de preescolar”; Por primera vez se celebró en el ámbito urbano un concurso para docentes excelentes con el tema "Maestro talentoso", dirigido a docentes de educación preescolar en centros preescolares independientes...

Otro tema preocupante es que cada vez más escuelas en Ciudad Ho Chi Minh están difundiendo la "tendencia" de prohibir a los estudiantes el uso de teléfonos móviles en la escuela, para promover el espíritu de conexión, movimiento e intercambio en la vida real en lugar del mundo virtual de los estudiantes.

La escuela secundaria Thanh Loc, distrito 12, una escuela sin teléfonos celulares, recibió una respuesta positiva de los padres y estudiantes. Esta es una tendencia positiva de la educación en 2024

FOTO: PROPORCIONADA POR LA ESCUELA

Respecto al calendario de las vacaciones del Tet, la historia de padres y estudiantes quejándose de que "Ho Chi Minh City tiene muy pocas vacaciones del Tet este año" ha atraído gran atención pública. La cuestión que los lectores han estado planteando con entusiasmo es si se deben reducir los días de vacaciones de verano y aumentar los días de vacaciones del Tet para los estudiantes urbanos, especialmente los estudiantes de Ciudad Ho Chi Minh, donde hay una gran población inmigrante y una demanda muy alta de viajes durante el Tet. Ciudad Ho Chi Minh escuchó los comentarios de la opinión pública y luego agregó dos días libres más por el Tet, lo que eleva el número total de días libres para los estudiantes en 2025 a 11 días.

En 2024, muchas escuelas de la ciudad de Ho Chi Minh tendrán fuertes cambios en escuchar las voces de los padres, publicitar y brindar de manera transparente información y educación de calidad a los padres. Se organizan actividades como Puertas Abiertas, aula abierta, escuela abierta, invitar a los padres a comer con sus hijos, visitar la cocina, estudiar con sus hijos...

Mirando hacia atrás en 2024, adiós a lo viejo y bienvenido a lo nuevo

Además de los puntos brillantes, la historia de la educación en 2024 en Ciudad Ho Chi Minh todavía tiene muchos puntos de interés. En cuanto al problema de los cobros excesivos, el comité de representantes de padres cobró tarifas que no estaban de acuerdo con las regulaciones de la Circular 55 del Ministerio de Educación y Capacitación en algunas escuelas de la ciudad. La opinión pública ha planteado la cuestión de si se debería abolir la asociación de padres y profesores para reducir la controversia. Además, la introducción de programas conjuntos en el horario escolar regular continúa recibiendo comentarios de los padres cuando muchas escuelas no han implementado el espíritu de "voluntariedad".

El caso de una docente que “pidió apoyo con una laptop” llama la atención en Educación 2024

A principios del año escolar 2024-2025, la historia de un maestro que "pedía ayuda para una computadora portátil" ocurrió en una clase de 4to grado en una escuela primaria en el Distrito 1, Ciudad Ho Chi Minh, atrayendo millones de visitas en Thanh Nien Online , YouTube y las plataformas de fans del periódico Thanh Nien . El docente fue sancionado con una advertencia, desde ahora hasta el final del año escolar 2024-2025, transferido a labores docentes, sin posibilidad de impartir clases en clase.

Desde la forma como el profesor entendió que pedir una computadora portátil era "socializar la educación", este incidente en particular plantea preguntas sobre qué es la verdadera socialización en la educación y cómo socializar la educación sin distorsionarla. Desde aquí, no solo el Distrito 1 sino también una serie de distritos, la ciudad de Thu Duc en toda la ciudad emitió instrucciones estrictas sobre la transparencia de los ingresos de principios de año, rectificando las actividades de la junta de representantes de padres y maestros, rectificando el trabajo de movilización de fondos en el sector educativo para cumplir con la Circular 55 y la Circular 16 emitidas por el Ministerio de Educación y Capacitación, requiriendo que los directores de cualquier unidad que sea reportada por la prensa informen y revisen, y si hay alguna violación, se manejará estrictamente.

Muchos estudiantes de primaria en Ciudad Ho Chi Minh todavía tienen dificultades para estudiar más todas las noches, a pesar de que ya estudian dos sesiones al día en la escuela.

La cuestión de la enseñanza y el aprendizaje adicionales siempre ha sido "candente" durante muchos años, cuando muchos estudiantes, a pesar de estudiar dos sesiones al día, todavía "trabajan duro" para asistir a clases adicionales. La realidad registrada en Ciudad Ho Chi Minh muestra que los estudiantes de primaria todavía llevan sus mochilas a clases extras todas las noches hasta que "olvidan" sus comidas familiares... a pesar de que la Circular No. 17/2012/TT-BGDDT del 16 de mayo de 2012, Artículo 4 estipula claramente los casos en los que no se permiten clases extras, como los estudiantes cuyas escuelas han organizado 2 sesiones/día; para estudiantes de educación primaria, excepto los casos de formación en artes, deportes y habilidades para la vida.

Sin embargo, en 2024, cuando el Ministerio de Educación y Formación anunció un nuevo borrador sobre enseñanza y aprendizaje adicionales con muchos puntos nuevos, más abierto que la antigua circular, en el que se permite a los profesores enseñar a sus propios alumnos, el tema de la enseñanza y el aprendizaje adicionales siguió recibiendo atención, atrayendo a un gran número de lectores en las plataformas del periódico Thanh Nien . Mucha gente apoya la idea de que se debería permitir a los profesores impartir clases adicionales de manera adecuada porque éstas son una necesidad real. Otra opinión sigue creyendo que se debería prohibir a los profesores dar clases particulares a sus alumnos regulares, evitando así aspectos negativos en la educación. En este contexto, en diciembre de 2024, muchos distritos de Ciudad Ho Chi Minh siguieron emitiendo documentos que exigían a los docentes el estricto cumplimiento de la Circular Nº 17/2012/TT-BGDDT sobre enseñanza y aprendizaje adicionales, prohibiendo estrictamente la enseñanza adicional que violara las regulaciones.

Fuente: https://thanhnien.vn/nhin-lai-2024-co-giao-xin-laptop-xa-hoi-hoa-giao-duc-nong-day-them-hoc-them-185241224164714712.htm