Derogar oficialmente 11 documentos legales en el ámbito de la educación

A partir de 2025, se derogarán oficialmente once circulares y decisiones en el sector educativo, incluidas las normas sobre directrices para la gestión de presupuestos de educación y formación, normas para el desarrollo de niños de 5 años y programas de formación pedagógica para profesores en instituciones de educación superior...

El Ministerio de Educación y Formación acaba de emitir una Circular para abolir una serie de documentos legales en el ámbito de la educación .

En consecuencia, después de que el Ministerio de Educación y Formación llegara a un acuerdo con el Ministerio de Finanzas, el Ministerio de Salud, el Ministerio del Interior, el Ministerio de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales y el Comité Étnico, 11 circulares y decisiones fueron abolidas oficialmente a partir del 14 de enero de 2025.

Entre los documentos en el ámbito educativo que se suprimen se encuentran:

Circular conjunta de 21 de abril de 1994 del Ministerio de Educación y Formación y del Ministerio de Finanzas que orienta la gestión del presupuesto de educación y formación.

De acuerdo con esta circular, el Ministerio de Educación y Capacitación se coordinará proactivamente con el Ministerio de Finanzas y la Comisión de Planificación Estatal para desarrollar, sintetizar y planificar la asignación del presupuesto de todo el sector. El Ministerio de Finanzas y la Comisión de Planificación Estatal, con base en las propuestas del Ministerio de Educación y Capacitación, revisan y equilibran el presupuesto y lo presentan al Gobierno para que éste lo presente a la Asamblea Nacional para su aprobación.

Los profesores universitarios ya no tienen que estudiar para obtener un certificado de enseñanza, sino que cursan un programa de formación acorde a los estándares del título profesional de profesores universitarios.

FOTO: DAO NGOC THACH

Actualmente, los documentos que se basan en la emisión de la Circular Conjunta No. 35 han sido reemplazados por las disposiciones de la Ley de Presupuesto del Estado de 2015 y las disposiciones de la Ley de Educación de 2019.

Circular conjunta de fecha 16 de marzo de 1999 del Ministerio de Educación y Capacitación, el Ministerio de Finanzas y el Ministerio de Salud que orienta la implementación del régimen de servicios médicos para estudiantes extranjeros que estudian en Vietnam.

En consecuencia, los estudiantes extranjeros, los posgraduados y los pasantes que estudian en escuelas vietnamitas que están sujetas a acuerdos o no sujetas a acuerdos pero que han sido aprobados por el Gobierno vietnamita antes de estudiar en Vietnam, durante su período de estudios en Vietnam, tienen derecho a servicios médicos gratuitos de acuerdo con las disposiciones de esta Circular.

Sin embargo, algunos artículos de la circular ya no se ajustan a la Ley de Seguro de Salud (modificada y complementada en 2014). La Ley de Seguro de Salud estipula que los extranjeros que estudian en Vietnam y reciben becas del presupuesto estatal vietnamita son elegibles para participar en el seguro de salud pagado por el presupuesto estatal y tener sus costos de exámenes y tratamientos médicos pagados por el fondo de seguro de salud dentro del alcance de los beneficios, con un nivel de beneficio del 80% de los costos de exámenes y tratamientos médicos.

Circular de 22 de julio de 2010 del Ministerio de Educación y Formación por la que se promulga el Reglamento sobre las normas de desarrollo para los niños de 5 años. El conjunto de estándares para el desarrollo del niño de 5 años incluye 4 áreas, 28 estándares y 120 indicadores, que son la base para especificar objetivos, contenidos de cuidado y educación, seleccionar y ajustar actividades de cuidado y educación para niños preescolares de 5 años.

El Ministerio de Educación y Capacitación explicó que la abolición de esta circular se debe a que en los últimos años, la implementación de la Circular 23 ha cumplido básicamente el propósito de apoyar la implementación del programa de educación preescolar para niños de 5 años.

A través de la inspección, el seguimiento y la presentación de informes por parte de las localidades, la aplicación simultánea de dos documentos (una circular que promulga el programa de educación preescolar y una circular que promulga el conjunto de normas) provoca dificultades para los centros de educación preescolar (facilidad para generar registros y libros), mientras que el contenido del conjunto de normas se ha transformado en el programa de educación preescolar.

Circular de 30 de mayo de 2011 del Ministerio de Educación y Formación, por la que se promulga el Reglamento sobre las actividades científicas y tecnológicas en las instituciones de educación superior, incluyendo la orientación al desarrollo y los planes científicos y tecnológicos; implementar planes de ciencia y tecnología; gestión de actividades de ciencia y tecnología; Recompensa y castigo por las violaciones.

En consecuencia, la Ley de Educación Superior, modificada en 2018, estipula que "El Gobierno regula las actividades científicas y tecnológicas en las instituciones de educación superior ". Actualmente, el contenido de la Circular N° 22 ha sido incluido en el Decreto N° 109/2022 del Gobierno por el que se regulan las actividades científicas y tecnológicas en las instituciones de educación universitaria.

Circular de fecha 12 de abril de 2013 del Ministerio de Educación y Formación por la que se promulga el Programa de Formación Pedagógica para docentes de instituciones de educación superior , para quienes se han graduado de estudios universitarios o superiores, no han recibido formación pedagógica y desean convertirse en docentes de instituciones de educación superior. El objetivo es complementar los recursos humanos y mejorar la capacidad pedagógica del profesorado, atendiendo a las exigencias de la educación en el contexto de la industrialización, la modernización del país y la integración internacional.

Hasta el momento, la cuestión de la formación pedagógica ha sido regulada en la Decisión por la que se promulga el programa de formación según los estándares del título profesional de docentes universitarios emitida en 2022.

En consecuencia, los sujetos de formación son el personal docente que presta servicios en instituciones educativas universitarias públicas y que desempeñan puestos adecuados a las responsabilidades y tareas del título profesional de profesor universitario , o bien personas con necesidad de formación y certificación de su formación, de acuerdo a los estándares del título profesional de profesor universitario.

Además, existen circulares sobre la reglamentación de las normas para los puestos de directores y subdirectores del Departamento de Educación y Capacitación dependiente de los Comités Populares de las provincias y ciudades de administración central; Programa de formación profesional en gestión de educación inclusiva; Programa de idioma jemer en la escuela primaria...

Fuente: https://thanhnien.vn/chinh-thuc-bai-bo-11-van-ban-quy-pham-phap-luat-trong-linh-vuc-giao-duc-185241214112631388.htm